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Educateur (trice) de prévention spécialisée

Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Education et jeunesse

Publié il y a 1 semaine

Description du poste
Engagé(e) sur le terrain et convaincu(e) que la prévention est un levier essentiel de cohésion sociale, vous souhaitez mettre vos compétences éducatives au service des habitants du territoire ? Rejoignez le Pôle Services aux Habitants de la Communauté de Communes Buëch Dévoluy en tant qu’éducateur(trice) de prévention spécialisée, sous la responsabilité du chef de service Mission Prévention.
Votre mission
Accompagnement social et/ ou éducatif :
- Aller au contact des jeunes sur leur lieu de vie
- Favoriser l’autonomie du jeune et contribuer à le rendre acteur de son (ses) projet(s)
- Accompagner les jeunes dans leurs démarches de la vie citoyenne
- Repérer les jeunes en difficultés et signaler la situation
- Réagir avec pertinence aux situations d’urgence
- Prendre en compte la situation du (des) parent(s)

Pilotage et animation d’actions :
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Participer à la construction d’un diagnostic partagé et d’un projet social de territoire
- Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec des acteurs multiples
- Conduire des actions

Gestion administrative du local jeunes :
- Déclarations TAM
- Lien avec SDJES
- Bilan d’activités
- Suivi des demandes de subvention des projets des jeunes
- Suivi des dossiers d’inscription

Encadrement intermédiaire animateur local jeunes :
- Mettre en forme et faciliter le ou les projets du jeune ou d’un groupe de jeunes
- Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité du local et des équipements
- Veiller au respect et au rangement du matériel
Profil recherché
- Diplômes requis : Educateur spécialisé et/ ou moniteur éducateur et/ou BP JEPS
- Expérience souhaitée
- Maîtrise des techniques d’animation et d’encadrement
- Bonne connaissances des différentes étapes et développement physique, psychologique et affectif des jeunes adolescents
- Capacité d’analyse, d’écoute et gestion des conflits
- Aptitudes pédagogiques
- Capacité managériale
- Capacité d’adaptation, de polyvalence (situations différentes, public varié)
- Maîtrise de l’outil informatique Word
- Force de proposition
- Disponibilité
- Horaire irrégulier avec amplitude variable - Annualisation du temps de travail possible
- Contribution au rayonnement de la collectivité
- Esprit d'équipe
- Sens du service public
- Discrétion professionnelle
Autres informations
Non renseignées
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