Enseignant activité adaptée (h/f)

Directement rattaché au responsable de l’unité de Santé Publique du centre municipal de santé, vous contribuez à la prise en soin globale et pluridisciplinaire du patient. Vous mettez en œuvre des situations d’enseignement qui visent l’optimisation des capacités physiques et sportives du patient dans des conditions techniques, matérielles, réglementaires et motivationnelles adaptées à la sécurité du patient-pratiquant dans un objectif d’éducation, de prévention et/ou d’insertion sociale

1/ Elaboration d’un projet en APA qui s’inscrit dans le projet de santé de la direction
- Elaborer et formaliser un document cadre pour les interventions en APA en cohérence avec le projet de santé et qui réponde à la diversité des états de santés des patients.
- Adapter les modalités des interventions en APA (individuelles ou collectives) inscrites dans le projet APA en fonction des infrastructures, des moyens matériels et humains de la collectivité.

2/ Evaluation initiale et continue des attentes, des besoins et des capacités des patients
- Etablir un diagnostic en APA en se référant au dossier du patient et après entretien individuel avec ce dernier
- Réaliser une évaluation (état perçu, représentations de l’activité physique, bénéfices/risques)
- Effectuer des tests fonctionnels simplifiés et/ou de tests motivationnels en fonction de l’état du patient

3/ Conception d’un programme individualisé/personnalisé d’intervention en adaptant les activités physiques, sportives ou artistiques
- Elaborer un programme en APA à partir du diagnostic en APA, des informations cliniques recueillies dans le dossier médical, des bilans réalisés par l’équipe pluridisciplinaire et des moyens mis à disposition
- Concevoir une progression des séances.

4/ Enseignement de l’APA en accord avec le programme individualisé et les bonnes pratiques
- Créer des situations sécurisées afin d’inviter le patient à entrer en mouvement et de le soutenir dans cette initiative
- Mettre en œuvre des situations pédagogiques adaptées et personnalisées (séances individuelles, collectives)
- Mettre en place des séances collectives sur la base de groupes de travail homogènes définis selon des critères préétablis
- Utiliser des démarches pédagogiques différenciées lors des séances collectives.

5/ Réalisation et formalisation d’un bilan de l’intervention en APA à la fin de la prise en charge
- Etablir un bilan en fin de prise en soins s’appuyant sur une évaluation post prise en charge et une auto-évaluation du patient sur son vécu en APA et en assurer la traçabilité dans le DMP.

6/ Participation au processus de changement du patient par la médiation de l’AP afin de lui permettre de développer ou de maintenir sa qualité de vie
- Préparer la fin de prise en charge du patient à partir des besoins et des attentes formulées dans le bilan de l’intervention et en fonction des capacités physiques, cognitives, psychologiques, culturelles et sociales du patient en co-construisant un projet autonome d’activité physique régulière

7/ Coordination avec l’équipe de professionnels pluridisciplinaires
- Participer aux réunions de coordination pluriprofessionnelles avec les différents professionnels (de santé, etc.)
- Formaliser un retour sur l’intervention en APA sur le dossier patient, à destination des autres membres de l’équipe, des professionnels qui interviendront dans la prise en charge du patient.