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GRAND-ORLY SEINE BIÈVRE (T12)
Enseignant de danse jazz 16H (h/f)
11 avenue Henri Farman - BP 748, Villejuif (Val-de-Marne (94))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Culture
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Le réseau des 12 conservatoires de l'EPT Grand-Orly Seine Bièvre permet à plus de 6700 élèves du territoire de bénéficier d'un enseignement artistique dans 4 spécialités : danse, théâtre, musique et arts plastiques.
Au-delà de la formation académique, les conservatoires contribuent à l'éducation artistique des enfants grâce aux interventions en milieu scolaire. Le réseau propose également des parcours d'excellence avec l'agrément CPES (Cycle Préparatoire à l'Enseignement Supérieur).
ENSEIGNANTS DE MUSIQUE ET DE DANSE
Cadre d'emplois des assistants d'enseignement artistique ou des professeurs d'enseignement artistique
Au-delà de la formation académique, les conservatoires contribuent à l'éducation artistique des enfants grâce aux interventions en milieu scolaire. Le réseau propose également des parcours d'excellence avec l'agrément CPES (Cycle Préparatoire à l'Enseignement Supérieur).
ENSEIGNANTS DE MUSIQUE ET DE DANSE
Cadre d'emplois des assistants d'enseignement artistique ou des professeurs d'enseignement artistique
Votre mission
Enseignement de la danse jazz aux élèves de cycle 1, 2 et 3 ainsi qu’à une classe d’adultes tous niveaux.
Participation, en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction :
Evaluation continue des élèves
Concertation pédagogique
Jury examens internes
Implication dans la conduite d’une école du spectateur
Implication dans les actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
Liens avec les parents d’élèves
Elaboration de chorégraphies pour les élèves
Présentation de travaux d’élèves
Recherche pédagogique et mise en œuvre.
Participation à la définition et à la mise en œuvre du projet d’établissement.
Contribution à l’attention portée au bon état des instruments, du matériel pédagogique, des costumes.
Formation permanente, notamment dans le cadre de stages de formation continue.
Horaires fixes imposés (plage horaire) : lundi de 17h15 à 21h45, mercredi de 13h00 à 17h00, jeudi de 18h30 à 21h45, samedi de 10h00 à 13h et de 13h15 à 14h30 (horaires modulables en fonction des besoins du service). Soirée et week-end pour les évènements ponctuels.
Participation, en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction :
Evaluation continue des élèves
Concertation pédagogique
Jury examens internes
Implication dans la conduite d’une école du spectateur
Implication dans les actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
Liens avec les parents d’élèves
Elaboration de chorégraphies pour les élèves
Présentation de travaux d’élèves
Recherche pédagogique et mise en œuvre.
Participation à la définition et à la mise en œuvre du projet d’établissement.
Contribution à l’attention portée au bon état des instruments, du matériel pédagogique, des costumes.
Formation permanente, notamment dans le cadre de stages de formation continue.
Horaires fixes imposés (plage horaire) : lundi de 17h15 à 21h45, mercredi de 13h00 à 17h00, jeudi de 18h30 à 21h45, samedi de 10h00 à 13h et de 13h15 à 14h30 (horaires modulables en fonction des besoins du service). Soirée et week-end pour les évènements ponctuels.
Profil recherché
- Capacité à s’intégrer au projet d’établissement
- Esprit d’équipe
- Savoir entretenir la motivation des élèves dans la durée
- Savoir enseigner aux élèves suivant leurs différents parcours
- Maîtriser la pédagogie et la didactique de la discipline enseignée, ainsi que les techniques et les méthodes de pédagogie de groupe
- Maitriser au moins une expression artistique et entretenir sa pratique
- Savoir évaluer la progression des élèves
- Respect du principe du service public (assiduité, ponctualité, discrétion …)
- S’adapter au fonctionnement de l’établissement et se conformer au règlement intérieur
- Communiquer de façon adaptée avec les usagers (familles, élèves et collègues)
- Appliquer les dispositions réglementaires en matière de sécurité
- Esprit d’équipe
- Savoir entretenir la motivation des élèves dans la durée
- Savoir enseigner aux élèves suivant leurs différents parcours
- Maîtriser la pédagogie et la didactique de la discipline enseignée, ainsi que les techniques et les méthodes de pédagogie de groupe
- Maitriser au moins une expression artistique et entretenir sa pratique
- Savoir évaluer la progression des élèves
- Respect du principe du service public (assiduité, ponctualité, discrétion …)
- S’adapter au fonctionnement de l’établissement et se conformer au règlement intérieur
- Communiquer de façon adaptée avec les usagers (familles, élèves et collègues)
- Appliquer les dispositions réglementaires en matière de sécurité
Autres informations
Non renseignées