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MAIRIE DE GRENOBLE
Enseignant-e artistique - Danse contemporaine
11, boulevard jean pain, Grenoble (Isère (38))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Culture
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Direction Générale Ville Émancipatrice
Direction Affaires Culturelles
Service Conservatoire à Rayonnement Régional
Catégorie B
Cadre d'emploi : Assistant d'enseignement artistique
Fonction : Enseignant-e artistique - Danse contemporaine
Recrutement statutaire (ouvert aux contractuels CDD 1 an)
Temps de travail : 100% soit 20h hebdo
RI : ISO 1
Lieu des postes de travail : Conservatoire - 6 chemin de Gordes - 38100 Grenoble
La ville de Grenoble recrute pour son département « Ville Émancipatrice » un-e assistant-e d’enseignement artistique à temps complet pour l’enseignement de la danse contemporaine au sein du Conservatoire à Rayonnement Régional qui regroupe environ 1 800 élèves et près de 120 enseignant-es et 30 agent-es administratif-ves et techniques.
Direction Affaires Culturelles
Service Conservatoire à Rayonnement Régional
Catégorie B
Cadre d'emploi : Assistant d'enseignement artistique
Fonction : Enseignant-e artistique - Danse contemporaine
Recrutement statutaire (ouvert aux contractuels CDD 1 an)
Temps de travail : 100% soit 20h hebdo
RI : ISO 1
Lieu des postes de travail : Conservatoire - 6 chemin de Gordes - 38100 Grenoble
La ville de Grenoble recrute pour son département « Ville Émancipatrice » un-e assistant-e d’enseignement artistique à temps complet pour l’enseignement de la danse contemporaine au sein du Conservatoire à Rayonnement Régional qui regroupe environ 1 800 élèves et près de 120 enseignant-es et 30 agent-es administratif-ves et techniques.
Votre mission
Au sein du Conservatoire (bâtiment central et annexes) et sous l’autorité de la direction des études
Enseigner la danse contemporaine, du cycle 1 au cycle 3, en lien avec les enseignant-es du département Danse et les autres enseignant-es du Conservatoire
Enseigner l’éveil danse au Conservatoire en lien avec les écoles élémentaires de Grenoble et les Musicien.ne.s Intervenant.e.s en Milieu Scolaire
Enseigner la danse contemporaine à des élèves débutants pré-adolescents et adolescents
Mettre en œuvre un projet pédagogique ambitieux et transversal prenant en compte non seulement la discipline mais également la globalité de la formation de l’élève
Ouverture à des domaines esthétiques diversifiés
Ouverture à l’innovation (improvisation, création, interdisciplinarité)
Participer activement aux réunions de concertation du département ou inter département
Participer en tant qu’artiste à la saison artistique du Conservatoire.
Enseigner la danse contemporaine, du cycle 1 au cycle 3, en lien avec les enseignant-es du département Danse et les autres enseignant-es du Conservatoire
Enseigner l’éveil danse au Conservatoire en lien avec les écoles élémentaires de Grenoble et les Musicien.ne.s Intervenant.e.s en Milieu Scolaire
Enseigner la danse contemporaine à des élèves débutants pré-adolescents et adolescents
Mettre en œuvre un projet pédagogique ambitieux et transversal prenant en compte non seulement la discipline mais également la globalité de la formation de l’élève
Ouverture à des domaines esthétiques diversifiés
Ouverture à l’innovation (improvisation, création, interdisciplinarité)
Participer activement aux réunions de concertation du département ou inter département
Participer en tant qu’artiste à la saison artistique du Conservatoire.
Profil recherché
Être titulaire d’un Diplôme d’État (DE) ou du grade d’Assistant d’Enseignement Artistique (AEA)
Être un-e danseur-se actif-ve et apporter par son expérience du spectacle vivant et de ses réalisations artistiques personnelles une plus-value importante aux élèves
Posséder de réelles qualités relationnelles et savoir faire preuve d’initiative
Apprécier et rechercher le travail en équipe
Faire preuve d’organisation dans la réalisation des projets
Être un-e danseur-se actif-ve et apporter par son expérience du spectacle vivant et de ses réalisations artistiques personnelles une plus-value importante aux élèves
Posséder de réelles qualités relationnelles et savoir faire preuve d’initiative
Apprécier et rechercher le travail en équipe
Faire preuve d’organisation dans la réalisation des projets
Autres informations
Non renseignées