Gestionnaire du réseau des transports scolaires (h/f)
Emploi CONSEIL REGIONAL CENTRE VAL DE LOIRE
4 Rue Du Change, 37000 Tours, France
Non renseigné
Mobilité
Emploi permanent
Plein temps
Description
Gestionnaire du réseau des transports scolaires (h/f) à la Maison de la Région des Territoires d'Indre-et-Loire (37)
La Région est responsable de l’organisation de tous les transports publics non urbains en Centre-Val de Loire. Le réseau REMI est le nom du réseau multimodal organisé par la Région, regroupant des trains Rémi Express, des trains Rémi et des cars Rémi qui comprennent au sein de chaque département, et hors zones urbaines, les lignes régulières interurbaines, les lignes de transport à la demande et les lignes de transports scolaires. Au quotidien, des équipes régionales territorialisées suivent le réseau.
La Région est responsable de l’organisation de tous les transports publics non urbains en Centre-Val de Loire. Le réseau REMI est le nom du réseau multimodal organisé par la Région, regroupant des trains Rémi Express, des trains Rémi et des cars Rémi qui comprennent au sein de chaque département, et hors zones urbaines, les lignes régulières interurbaines, les lignes de transport à la demande et les lignes de transports scolaires. Au quotidien, des équipes régionales territorialisées suivent le réseau.
Le·la Gestionnaire transport scolaire est chargé.e d'organiser, suivre et mettre en œuvre le réseau de transport scolaire sur le secteur Ouest du département de l’Indre et Loire.
1.Gestion du réseau régional des transports scolaires : 75 %
* Gestion du plan de transport :
- Analyser les demandes relatives aux modifications d’itinéraires entrainant des créations ou suppressions de points d’arrêts, cohérence des circuits…
- Proposer des pistes d’amélioration et d’optimisation du réseau de transports scolaire et décliner sur le plan opérationnel les solutions retenues en lien avec les acteurs de terrain (AO2, transporteurs…)
- Assurer la gestion administrative associée (tableaux de bord, rapports, réponses aux usagers, saisie du logiciel métier, logistique…)
- Participer à l’organisation de la rentrée scolaire, instruction de dossiers de demandes d’abonnement et de subvention. Mise à jour de données dans Pégase (circuits, dossiers élèves)
- Etre le.la référent.e technique des logiciels métiers
- A partir des outils métiers, contribuer à l'analyse du réseau de transport scolaire
- Participer à des actions liées à la sécurité (interventions préventives et curatives)
- Gérer les transports en cas de travaux routiers
- Réaliser les bons de commandes et effectuer le service fait sous Grand Angle
- Planifier et suivre la bonne réalisation des contrôles prévus dans le cadre des différents marchés de prestation
- Contrôler la bonne exécution des services et si besoin, proposer des pénalités et modalités correctives
- Assurer une collecte de ces informations dans un tableau partagé
* Relations partenaires :
- Transporteurs : Assurer des points réguliers avec les transporteurs en lien avec le correspondant réseau et les autres gestionnaires de réseau
- AO2/EPCI/Communes : Organiser des réunions de suivi
2. Aménagement des points d'arrêt : 20 %
- Réaliser les études en vue de l’aménagement et de la sécurité des points d’arrêt sur son secteur géographique : déplacements sur le terrain, analyse de la configuration et proposition en lien avec les acteurs de terrain
- Contribuer aux projets d’aménagement de cités scolaires en lien avec les acteurs locaux
- Être force de proposition sur les priorités en termes d’aménagement des points d’arrêts (sécurité, mise en accessibilité, aménagement qualitatif)
- Travailler en polyvalence avec les agents de l’équipe Transport de la Maison de la Région d'Indre-et-Loire en articulation avec la direction métier et en coordination avec la correspondante territoriale
3.Maison de la Région 37 : 5 %
- Contribuer aux chantiers transversaux de la collectivité et de la Maison de la Région Centre-Val de Loire de l’Indre-et-Loire visant à la promotion des actions régionales, à la valorisation des métiers et à la transversalité des interventions
1.Gestion du réseau régional des transports scolaires : 75 %
* Gestion du plan de transport :
- Analyser les demandes relatives aux modifications d’itinéraires entrainant des créations ou suppressions de points d’arrêts, cohérence des circuits…
- Proposer des pistes d’amélioration et d’optimisation du réseau de transports scolaire et décliner sur le plan opérationnel les solutions retenues en lien avec les acteurs de terrain (AO2, transporteurs…)
- Assurer la gestion administrative associée (tableaux de bord, rapports, réponses aux usagers, saisie du logiciel métier, logistique…)
- Participer à l’organisation de la rentrée scolaire, instruction de dossiers de demandes d’abonnement et de subvention. Mise à jour de données dans Pégase (circuits, dossiers élèves)
- Etre le.la référent.e technique des logiciels métiers
- A partir des outils métiers, contribuer à l'analyse du réseau de transport scolaire
- Participer à des actions liées à la sécurité (interventions préventives et curatives)
- Gérer les transports en cas de travaux routiers
- Réaliser les bons de commandes et effectuer le service fait sous Grand Angle
- Planifier et suivre la bonne réalisation des contrôles prévus dans le cadre des différents marchés de prestation
- Contrôler la bonne exécution des services et si besoin, proposer des pénalités et modalités correctives
- Assurer une collecte de ces informations dans un tableau partagé
* Relations partenaires :
- Transporteurs : Assurer des points réguliers avec les transporteurs en lien avec le correspondant réseau et les autres gestionnaires de réseau
- AO2/EPCI/Communes : Organiser des réunions de suivi
2. Aménagement des points d'arrêt : 20 %
- Réaliser les études en vue de l’aménagement et de la sécurité des points d’arrêt sur son secteur géographique : déplacements sur le terrain, analyse de la configuration et proposition en lien avec les acteurs de terrain
- Contribuer aux projets d’aménagement de cités scolaires en lien avec les acteurs locaux
- Être force de proposition sur les priorités en termes d’aménagement des points d’arrêts (sécurité, mise en accessibilité, aménagement qualitatif)
- Travailler en polyvalence avec les agents de l’équipe Transport de la Maison de la Région d'Indre-et-Loire en articulation avec la direction métier et en coordination avec la correspondante territoriale
3.Maison de la Région 37 : 5 %
- Contribuer aux chantiers transversaux de la collectivité et de la Maison de la Région Centre-Val de Loire de l’Indre-et-Loire visant à la promotion des actions régionales, à la valorisation des métiers et à la transversalité des interventions
Profil recherché
Maîtriser le cadre réglementaire du transport de personnes
Connaître le règlement régional des transports
Connaître l’offre et le réseau régional des transports de personnes (routier et ferroviaire) du département
Connaître les techniques routières d’aménagement
Maîtriser les logiciels métiers, la bureautique et les outils collaboratifs
Connaître les méthodes et techniques des tableaux de bords d'exploitation
Savoir analyser et synthétiser des informations
Savoir concevoir des rapports d’analyses et de propositions, rédiger des courriers
Savoir concevoir, alimenter et exploiter des tableaux de bord et de suivi
Savoir s’organiser et faire preuve d’autonomie
Être force de proposition
Avoir une capacité d’analyse prospective
Faire preuve de diplomatie et d’écoute, être capable de négocier
Avoir des qualités relationnelles
Savoir travailler en équipe
Connaître le règlement régional des transports
Connaître l’offre et le réseau régional des transports de personnes (routier et ferroviaire) du département
Connaître les techniques routières d’aménagement
Maîtriser les logiciels métiers, la bureautique et les outils collaboratifs
Connaître les méthodes et techniques des tableaux de bords d'exploitation
Savoir analyser et synthétiser des informations
Savoir concevoir des rapports d’analyses et de propositions, rédiger des courriers
Savoir concevoir, alimenter et exploiter des tableaux de bord et de suivi
Savoir s’organiser et faire preuve d’autonomie
Être force de proposition
Avoir une capacité d’analyse prospective
Faire preuve de diplomatie et d’écoute, être capable de négocier
Avoir des qualités relationnelles
Savoir travailler en équipe
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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