Médiateur/Médiatrice de la Micro-Folie
Emploi MAIRIE DE LANGON
15 Place Du Général De Gaulle, 33210 Langon, France
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Les Micro-Folies sont des musées numériques dont l'objectif est de rendre accessible les œuvres des grands musées nationaux voire internationaux. La Micro-Folie de la ville de Langon est un espace de médiation entre le monde de l'art et les habitants. A ce titre, une série d'actions sont proposées à tous les publics pour valoriser ce projet et les outils numériques qui s'y déploient.
MISSIONS : Au sein du service culturel, sous l'autorité de la directrice du service, le médiateur / la médiatrice aura pour mission de valoriser et d’animer le musée numérique de la Micro-Folie en déployant un programme d'actions facilitant l'accès de tous les publics aux arts et à la culture.
MISSIONS : Au sein du service culturel, sous l'autorité de la directrice du service, le médiateur / la médiatrice aura pour mission de valoriser et d’animer le musée numérique de la Micro-Folie en déployant un programme d'actions facilitant l'accès de tous les publics aux arts et à la culture.
• Il effectuera les tâches suivantes :
1- Gestion Micro-folie
- Concevoir le contenu des médiations/conférences pour les individuels, les scolaires et tous publics identifiés
- Rechercher, gérer et exploiter les ressources documentaires
- Développer de nouvelles actions d'éducation artistique, culturelle et numérique
- Gérer le lieu, le planning, la logistique des manifestations
- Assurer une veille sur l'actualité des micro-folies de France
2- L’accueil, l’animation et l’information des publics
- Assurer l'accueil des publics de la Micro-folie
- Assurer les médiations/conférences
- Animer des ateliers numériques culturels pour différents publics : établissements scolaires, familles, séniors...
- Renseigner et guider les visiteurs dans la prise de main du musée numérique et de ses outils (tablettes numériques, stand de réalité virtuelle)
3- Partenariat et communication :
- Rechercher de nouveaux publics et partenaires (écoles, EHPAD, associations, entreprises, communes limitrophes...)
- Travailler en réseau avec les autres services municipaux et les établissements du territoire
- Promouvoir les activités et la programmation Micro-folie
Missions spécifiques ou ponctuelles :
- Participer à la maintenance 1er niveau des équipements (matériel et logiciel)
- Participer aux formations proposées par la Villette
1- Gestion Micro-folie
- Concevoir le contenu des médiations/conférences pour les individuels, les scolaires et tous publics identifiés
- Rechercher, gérer et exploiter les ressources documentaires
- Développer de nouvelles actions d'éducation artistique, culturelle et numérique
- Gérer le lieu, le planning, la logistique des manifestations
- Assurer une veille sur l'actualité des micro-folies de France
2- L’accueil, l’animation et l’information des publics
- Assurer l'accueil des publics de la Micro-folie
- Assurer les médiations/conférences
- Animer des ateliers numériques culturels pour différents publics : établissements scolaires, familles, séniors...
- Renseigner et guider les visiteurs dans la prise de main du musée numérique et de ses outils (tablettes numériques, stand de réalité virtuelle)
3- Partenariat et communication :
- Rechercher de nouveaux publics et partenaires (écoles, EHPAD, associations, entreprises, communes limitrophes...)
- Travailler en réseau avec les autres services municipaux et les établissements du territoire
- Promouvoir les activités et la programmation Micro-folie
Missions spécifiques ou ponctuelles :
- Participer à la maintenance 1er niveau des équipements (matériel et logiciel)
- Participer aux formations proposées par la Villette
Profil recherché
-Licence/Master histoire de l'art et/ou médiation culturelle / ou expérience dans ce domaine
- Bonnes connaissances et intérêt pour l'histoire de l'art
- Intérêt pour la pédagogie participative, la culture collaborative et le partage des savoirs
- Aisance avec les outils numériques (usages web social, supports et logiciels bureautiques et de création de contenus)
- Capacité à concevoir un projet de médiation culturelle et définir des objectifs, des moyens, un planning de travail, une répartition des tâches
- Capacité à animer un groupe et promouvoir les pratiques collaboratives
- Capacité à créer, animer et développer une communauté d'utilisateurs
- Capacité à construire et rechercher des partenariats
- Maîtrise de l'écrit et de la prise de parole en public
- Savoir travailler en autonomie
• COMPÉTENCES ET QUALITÉS :
- Capacité d'adaptation à des publics variés
- Qualités pédagogiques
- Qualités d'écoute
- Sens de l'initiative et du travail en réseau
- Sens du service public
- Bonnes connaissances et intérêt pour l'histoire de l'art
- Intérêt pour la pédagogie participative, la culture collaborative et le partage des savoirs
- Aisance avec les outils numériques (usages web social, supports et logiciels bureautiques et de création de contenus)
- Capacité à concevoir un projet de médiation culturelle et définir des objectifs, des moyens, un planning de travail, une répartition des tâches
- Capacité à animer un groupe et promouvoir les pratiques collaboratives
- Capacité à créer, animer et développer une communauté d'utilisateurs
- Capacité à construire et rechercher des partenariats
- Maîtrise de l'écrit et de la prise de parole en public
- Savoir travailler en autonomie
• COMPÉTENCES ET QUALITÉS :
- Capacité d'adaptation à des publics variés
- Qualités pédagogiques
- Qualités d'écoute
- Sens de l'initiative et du travail en réseau
- Sens du service public
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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