MISSIONS PRINCIPALE :
1. Animation et médiation numérique (50 % du temps)
Conception et animation d’ateliers :
Réaliser des actions pédagogiques et créatives autour du numérique
o Création de l’animation
o Diffusion d’un catalogue numérique regroupant les actions
o Planifier les interventions et gérer le calendrier des animations
2. Animer des ateliers ludiques, pratiques et pédagogiques à destination :
o Des enfants
o Des adolescents
o Des familles (enfants/parents)
3. Repérer les partenariats potentiels afin de toucher tous les publics
o Actions à mener dans des bibliothèques, centre de loisirs (etc.)
Thématiques abordées :
o Usages responsables des écrans
o Réseaux sociaux et identité numérique
o Prévention des risques (cyberharcèlement, désinformation, données personnelles, impact écologique, numérique responsable)
o Éducation aux médias et à l’information
o Création numérique (vidéo, photo, jeux, outils collaboratifs, etc.)
Le coordinateur devra :
- Adapter les contenus aux âges, aux besoins et aux contextes (temps scolaire, périscolaire, extrascolaire)
- Favoriser l’expression, l’esprit critique et la coopération
- Valoriser le numérique comme outil d’émancipation, de lien social et de participation citoyenne
- Encourager l’autonomie et la responsabilisation des jeunes dans leurs usages numériques.
Participation à la co-animation ou coconstruction d’actions des espaces numériques des médiathèques de Sommières et de Calvisson :
o Mise en place d’actions avec la micro-folie pour les scolaires et le tout public
o Permanence de la salle multimédia de Sommières destinée à la découverte du jeu vidéo avec un travail de médiation auprès des parents
Coordination et développement de projets partenariaux (50 % du temps)
Accompagnement des acteurs socio-éducatifs sur la mise en place d’éducation numérique et à l’information
• Mise en place de temps de formation et prêt de matériel informatique pour les personnels :
o Écoles, collèges, structures jeunesse
o Centres sociaux, médiathèques
o Associations, collectivités, institutions
• Organiser et animer des temps de sensibilisation et de formation autour des échanges de pratiques à destination des équipes
• Prêt de matériel : contrôle et suivi
Événementiel
• Concevoir et piloter un événement local ludique à destination des professionnels, des parents et des enfants autour de l’usage responsable du numérique.
• Construire le programme : atelier, conférence, action partenariale etc.
• Assurer la logistique de l’évènement (planning, matériel, communication etc.)
• Gestion et suivi du budget
• Gestion des réunions et des partenariats pour assurer le bon déroulement de l’évènement
• Réaliser le bilan de l’évènement
Travail autour de la parentalité numérique
• Participer à la construction et à l’animation d’une alliance éducative autour de la parentalité numérique et de la citoyenneté numérique dans le cadre de la CTG du Pays de Sommières
• Expérimentation des actions de parentalité numérique auprès de l’ensemble des acteurs de l’enfance : crèche, école primaire, collège et lycée
• Concevoir et animer des actions auprès des parents pour favoriser le dialogue entre professionnels et parents afin de créer le même langage autour du numérique
Gestion d’un fonds jeux-vidéo
• Gestion de suivi de la malle jeux vidéo (achat, catalogage, logistique etc.)

Savoir-être
• Sens de l’écoute et de la pédagogie
• Posture bienveillante et non jugeante
• Créativité et adaptabilité
• Goût du travail collectif et du lien social
• Intérêt marqué pour les enjeux éducatifs et sociaux du numérique
Savoir-faire
• Connaissance des enjeux liés au numérique éducatif, à la citoyenneté numérique et à la parentalité
• Capacité à animer des groupes d’enfants, d’adolescents et d’adultes
• Aptitude à travailler en réseau et en partenariat
• Capacité à concevoir des outils et des animations pédagogiques
• Compétences en coordination de projets et gestion d’évènement

Non renseignées