Organisateur-trice de formation au sein du bureau des formations équipier-chef d’équipe
Emploi SDIS DE L'ESSONNE
Fleury-Mérogis (Essonne)
Non renseigné
Dév. économique
Emploi permanent
Plein temps
Description
Le groupement formation du Service Départemental d’Incendie et de Secours de l’Essonne est composé de 5 services dont le service des formations opérationnelles et d’encadrement.
Le groupement dispose pour la mise en œuvre de ses formations d’une école départementale, située à FLEURY-MEROGIS, composée de 63 cadres et agents.
Cette école met en œuvre l’ensemble des formations définies par le plan de formation annuel.
Sous la responsabilité du Chef du bureau formation équipier-chef d’équipe, vous organisez et mettez en œuvre, en qualité d’organisateur de formation, de responsable pédagogique ou de formateur, les formations des équipiers et chefs d’équipe.
Le groupement dispose pour la mise en œuvre de ses formations d’une école départementale, située à FLEURY-MEROGIS, composée de 63 cadres et agents.
Cette école met en œuvre l’ensemble des formations définies par le plan de formation annuel.
Sous la responsabilité du Chef du bureau formation équipier-chef d’équipe, vous organisez et mettez en œuvre, en qualité d’organisateur de formation, de responsable pédagogique ou de formateur, les formations des équipiers et chefs d’équipe.
Organisateur de formation
- Participation, sous l’autorité du Chef de bureau, à la conception des plannings et préparation des bons de commande de prestation,
- Veille de la coordination et du suivi de l’inscription des agents sur la plateforme ENASIS des formations d’équipiers et chefs d’équipe,
- Organisation et mise en œuvre, en qualité de responsable pédagogique ou de formateur en lien avec le bureau SUAP/SR, des formations d’équipiers de sapeur-pompier professionnel, ainsi que des formations de professionnalisation et des formations de maintien et de perfectionnement des acquis de chef d’équipe de sapeur-pompier professionnel,
- Proposition d’améliorations et d’évolutions des contenus à partir des observations réalisées au cours des formations et des remontées de terrain,
- Participation aux groupes de conception dans votre domaine.
Responsable pédagogique
- Coordination des formateurs non permanents lors de l’action de formation,
- Contrôle de la cohérence du débriefing lors des mises en situation,
- Mise en œuvre du suivi et des formations d’équipier et de chef d’équipe,
- Conception, adaptation et actualisation régulière des documents pédagogiques dédiés de l’ensemble des formations des niveaux d’équipier et de chef d’équipe.
Formateur
- Conduite d’une action de formation en cohérence avec les outils pédagogiques,
- Préparation de la séquence pédagogique et gestion des aspects logistiques,
- Réalisation des débriefings individuels et collectifs auprès des apprenants,
- Evaluation de manière formative ou certificative des capacités acquises au cours du stage,
- Suivi des apprenants lors de la formation.
Missions complémentaires
- Organisation et mise en œuvre des bilans de compétence d’équipier et de chef d’équipe lors des reprises d’emploi/activité (REPAC),
- Organisation et mise en œuvre des diagnostics de compétences lors des retours des commissions de dispense de formation pour les niveaux d’équipier et de chef d’équipe,
- Participation à l’élaboration des FMPA d’équipier et de chef d’équipe,
- Participation aux commissions de certification,
- Conception et mise en œuvre des journées de formation pour les partenaires extérieurs,
- Conception des plans d’accompagnement à destination des agents et suivi, en lien avec les services formations des groupements territoriaux,
- Conception et mise en œuvre des journées de formation complémentaire.
- Participation, sous l’autorité du Chef de bureau, à la conception des plannings et préparation des bons de commande de prestation,
- Veille de la coordination et du suivi de l’inscription des agents sur la plateforme ENASIS des formations d’équipiers et chefs d’équipe,
- Organisation et mise en œuvre, en qualité de responsable pédagogique ou de formateur en lien avec le bureau SUAP/SR, des formations d’équipiers de sapeur-pompier professionnel, ainsi que des formations de professionnalisation et des formations de maintien et de perfectionnement des acquis de chef d’équipe de sapeur-pompier professionnel,
- Proposition d’améliorations et d’évolutions des contenus à partir des observations réalisées au cours des formations et des remontées de terrain,
- Participation aux groupes de conception dans votre domaine.
Responsable pédagogique
- Coordination des formateurs non permanents lors de l’action de formation,
- Contrôle de la cohérence du débriefing lors des mises en situation,
- Mise en œuvre du suivi et des formations d’équipier et de chef d’équipe,
- Conception, adaptation et actualisation régulière des documents pédagogiques dédiés de l’ensemble des formations des niveaux d’équipier et de chef d’équipe.
Formateur
- Conduite d’une action de formation en cohérence avec les outils pédagogiques,
- Préparation de la séquence pédagogique et gestion des aspects logistiques,
- Réalisation des débriefings individuels et collectifs auprès des apprenants,
- Evaluation de manière formative ou certificative des capacités acquises au cours du stage,
- Suivi des apprenants lors de la formation.
Missions complémentaires
- Organisation et mise en œuvre des bilans de compétence d’équipier et de chef d’équipe lors des reprises d’emploi/activité (REPAC),
- Organisation et mise en œuvre des diagnostics de compétences lors des retours des commissions de dispense de formation pour les niveaux d’équipier et de chef d’équipe,
- Participation à l’élaboration des FMPA d’équipier et de chef d’équipe,
- Participation aux commissions de certification,
- Conception et mise en œuvre des journées de formation pour les partenaires extérieurs,
- Conception des plans d’accompagnement à destination des agents et suivi, en lien avec les services formations des groupements territoriaux,
- Conception et mise en œuvre des journées de formation complémentaire.
Profil recherché
Compétences requises
- Connaissances approfondies dans le domaine de la pédagogie,
- Connaissance des référentiels pédagogiques des SPP et des SPV,
- Connaissance des procédures du SDIS,
- Maîtrise des outils informatiques et bureautiques, notamment ceux liés à la formation,
- Connaissances des documents de doctrines et de techniques opérationnelles.
Qualités attendues
- Méthode, rigueur, réactivité et organisation,
- Autonomie et prise d’initiatives,
- Capacités d’analyse et de synthèse,
- Sens du travail en équipe,
- Aptitude à la production d’écrits,
- Savoir rendre compte,
- Disponibilité.
Expérience de formateur et diplôme de formateur accompagnateur apprécié.
- Connaissances approfondies dans le domaine de la pédagogie,
- Connaissance des référentiels pédagogiques des SPP et des SPV,
- Connaissance des procédures du SDIS,
- Maîtrise des outils informatiques et bureautiques, notamment ceux liés à la formation,
- Connaissances des documents de doctrines et de techniques opérationnelles.
Qualités attendues
- Méthode, rigueur, réactivité et organisation,
- Autonomie et prise d’initiatives,
- Capacités d’analyse et de synthèse,
- Sens du travail en équipe,
- Aptitude à la production d’écrits,
- Savoir rendre compte,
- Disponibilité.
Expérience de formateur et diplôme de formateur accompagnateur apprécié.
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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