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MONTROUGE
Pianiste accompagnateur des classes de danse (h/f)
Mairie, 43 avenue de la République, Montrouge (Hauts-de-Seine (92))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Culture
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Développe la curiosité et l'engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possible.
Votre mission
Vous stimulez la curiosité et l'engagement artistique des élèves en leur transmettant un répertoire varié et enrichissant.
Activités principales :
* Organiser et suivre les études des élèves.
* Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle.
* Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
* Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
* Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
* Conduire et accompagner les projets pédagogiques, artistiques et culturels.
* Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement.
* Participer au développement d'une approche collective.
* Concevoir et planifier la mise en oeuvre des projets pédagogiques innovants et Inter disciplinaires (rencontres, expositions, actions de diffusion et de création, etc...).
* Accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique.
* Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.
* Dynamiser sa pratique artistique.
* Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline.
* Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
* Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.
* Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique.
* Organiser et animer ses réseaux professionnels.
* Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement
* Veiller au bon fonctionnement des instruments et du matériel utilisés
Activités principales :
* Organiser et suivre les études des élèves.
* Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle.
* Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
* Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
* Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
* Conduire et accompagner les projets pédagogiques, artistiques et culturels.
* Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement.
* Participer au développement d'une approche collective.
* Concevoir et planifier la mise en oeuvre des projets pédagogiques innovants et Inter disciplinaires (rencontres, expositions, actions de diffusion et de création, etc...).
* Accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique.
* Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.
* Dynamiser sa pratique artistique.
* Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline.
* Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
* Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.
* Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique.
* Organiser et animer ses réseaux professionnels.
* Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement
* Veiller au bon fonctionnement des instruments et du matériel utilisés
Profil recherché
► Savoir
* Méthodes et outils de l'ingénierie pédagogique
* Evolution de la discipline et des pratiques
* Culture générale des disciplines enseignées et des pratiques
* Répertoires, compositeurs, interprètes, histoire sociologie de l'art
* Caractéristiques des publics : enfants, adolescents,
► Savoir-faire
* Niveau instrumental et musical confirmé
► Savoir-Etre
* Faire preuve d'ouverture à la création d'oeuvres musicales
* Qualités d'intégration à une équipe pédagogique
* Sens du service public
* Travail en équipe
* Ponctualité
* Méthodes et outils de l'ingénierie pédagogique
* Evolution de la discipline et des pratiques
* Culture générale des disciplines enseignées et des pratiques
* Répertoires, compositeurs, interprètes, histoire sociologie de l'art
* Caractéristiques des publics : enfants, adolescents,
► Savoir-faire
* Niveau instrumental et musical confirmé
► Savoir-Etre
* Faire preuve d'ouverture à la création d'oeuvres musicales
* Qualités d'intégration à une équipe pédagogique
* Sens du service public
* Travail en équipe
* Ponctualité
Autres informations
Non renseignées