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Professeur de musique de chambre à mi-temps

Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel

Publié il y a 1 semaine

Découvrez l’employeur public

Venez découvrir ceux qui y travaillent, les locaux, l’ambiance et le territoire.

Ville de Lille
Description du poste
épartement Éducation et Enseignement Artistique (DEEA) regroupe :

Le Conservatoire à Rayonnement Régional de Lille ;
Cinq écoles de musique ;
Le Faubourg des musiques.

Dans ce cadre, la collectivité recrute un professeur de musique de chambre à mi-temps, intervenant en temps scolaire, périscolaire et extrascolaire, sur différents sites du DEEA. La répartition des heures entres les sites pourra évoluer à chaque rentrée scolaire en fonction des besoins.
Votre mission
En qualité de professeur de musique de chambre, voici vos futures missions : 

Assurer l’enseignement de musique de chambre dans le cadre de l’ensemble des parcours prévus par le schéma d’orientation pédagogique du ministère de la Culture et appliquer une progression des enseignements conformes aux programmes officiel ;
Assurer le suivi individuel des élèves, évoluer régulièrement leurs acquis et les accompagner dans leurs choix d’orientation ;
Concevoir, encadrer et accompagner des projets artistiques, et animer des cours collectifs lorsque cela est requis ;
Contribuer à la réflexion pédagogique de l’établissement, et participer à la vie artistique du DEEA.

Responsabilités et résultats attendus ;
• Être force de proposition au sein du département.
• Faire preuve d’autonomie dans la conduite des activités d’enseignement.
• Conseiller les élèves dans leur orientation et rendre compte à la hiérarchie des situations pédagogiques.
• Contribuer à une formation artistique ouverte et diversifiée.
• Veiller au respect des règles propres à un établissement d’enseignement artistique (sécurité, propriété intellectuelle, usages professionnels…).

Interface :
• Interne : Équipe pédagogique et services administratifs
• Externe : Elèves et parents d’élèves
Profil recherché
Ce que l’on attend de vous…
• Titulaire du Diplôme d’Etat ou du Certificat d’Aptitude de professeur de direction d’ensembles instrumentaux idéalement (ou équivalent), et/ou du concours d’ATEA principal :
• Vous possédez une solide pratique artistique et faite preuve d’une ouverture affirmée à différents répertoires :
• Vous maîtrisez les enjeux de l’enseignement artistique spécialisé et possédez une bonne connaissance des sciences de d’éducation ;
• Une culture générale développée est également attendue ;
• Vous faites preuve de créativité et savez proposer des démarches pédagogiques stimulantes ;
• Vous disposez de bonnes qualités relationnelles et appréciez le travail en équipe ;
• Enfin, votre disponibilité, votre rigueur et votre sens de l’organisation vous permettent de vous adaptez aux contraintes du service et de garantir un cadre d’apprentissage structuré et bienveillant.

Conditions d’exercice :
• Temps non complet : 10h
• Des interventions en soirée et le week-end sont possibles selon l’organisation pédagogique.
Autres informations
Non renseignées
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Qui sommes nous ?
Présentation

Bienvenue à la Ville de Lille, capitale des Flandres et métropole européenne dynamique, située au cœur des Hauts-de-France. Reconnue pour son patrimoine, sa vitalité culturelle et son attractivité, Lille offre un cadre de vie riche et stimulant.


La Ville de Lille dispose d’équipements municipaux de premier plan et propose une programmation culturelle, sportive et événementielle de grande ampleur. Elle intervient dans des domaines essentiels tels que les services à la population, l’aménagement urbain, l’éducation, la culture et la transition écologique.


Grâce à sa situation stratégique au carrefour de l’Europe du Nord, Lille bénéficie d’une accessibilité exceptionnelle et d’un rayonnement national et international.


Entre dynamisme urbain, quartiers de vie et espaces verts, la commune offre un cadre de vie attractif et équilibré.


Rejoindre la Ville de Lille, c’est participer à un projet municipal ambitieux, solidaire et tourné vers l’avenir.