Professeur de musique (h/f) - Interventions scolaires
Emploi MAIRIE DE SARCELLES
Sarcelles (Val-d'Oise)
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Au sein du conservatoire de Sarcelles, vous êtes chargé.e de :
• Enseignement d'une discipline
- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument),
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation, Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique,
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels,
- S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études, Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement,
• Organisation et suivi des études des élèves
Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle,
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves, Développer un soutien psychologique des élèves,
- Conseiller les élèves et les accompagner dans le choix de leur discipline, Gérer les relations avec les parents d'élèves,
Réguler les situations conflictuelles,
Evaluation des élèves:
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif, Mettre en oeuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective, Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements,
Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
Participer à l'organisation et à la conduite de jury,
Conduite de projets pédagogiques et culturels:
Participer aux instances de l'établissement d'enseignement artistique,
Participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement,
Concevoir et planifier la mise en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création),
Proposer et négocier les modalités de mise en oeuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement,
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets,
Veille artistique et mise à niveau de sa pratique:
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques,
Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique,
Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement,
- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument),
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation, Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique,
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels,
- S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études, Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement,
• Organisation et suivi des études des élèves
Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle,
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves, Développer un soutien psychologique des élèves,
- Conseiller les élèves et les accompagner dans le choix de leur discipline, Gérer les relations avec les parents d'élèves,
Réguler les situations conflictuelles,
Evaluation des élèves:
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif, Mettre en oeuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective, Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements,
Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
Participer à l'organisation et à la conduite de jury,
Conduite de projets pédagogiques et culturels:
Participer aux instances de l'établissement d'enseignement artistique,
Participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement,
Concevoir et planifier la mise en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création),
Proposer et négocier les modalités de mise en oeuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement,
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets,
Veille artistique et mise à niveau de sa pratique:
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques,
Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique,
Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement,
Profil recherché
Instrument/discipline : Interventions scolaires
Savoirs:
• Les enjeux, évolutions et cadre réglementaire de politiques publiques des enseignements spécialisés,
• Les acteurs et dispositifs de l'enseignement artistique et les partenaires institutionnels (Education nationale ministère de la culture ... ),
• Les schémas d'orientation pédagogique du ministère de la culture,
• La politique de la collectivité en matière d'action culturelle,
• Le cadre juridique et fonctionnement des établissements d'enseignement spécialisé,
• Les caractéristiques socioculturelles du territoire,
• La culture générale des disciplines et pratiques enseignées,
• Les programmes, cycles et niveaux de qualification officiels,
• Le cadre réglementaire des jurys,
• Les répertoires, compositeurs et interprètes,
• Les techniques et lecture des œuvres,
• Les techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments ... ),
• Les caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs,
• Les méthodes et techniques pédagogiques,
• Les principes et techniques de conduite de projet.
• Les techniques d'animation et de régulation de groupe,
• Les techniques de résolution des conflits et de médiation,
• Les méthodes et techniques d'évaluation des activités,
• Maîtrise de la bureautique.
Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés par l'Etat.
Médaille d'or ou premier prix ou diplôme d'études musicales délivré par un conservatoire à rayonnement régional ou départemental.
Savoirs:
• Les enjeux, évolutions et cadre réglementaire de politiques publiques des enseignements spécialisés,
• Les acteurs et dispositifs de l'enseignement artistique et les partenaires institutionnels (Education nationale ministère de la culture ... ),
• Les schémas d'orientation pédagogique du ministère de la culture,
• La politique de la collectivité en matière d'action culturelle,
• Le cadre juridique et fonctionnement des établissements d'enseignement spécialisé,
• Les caractéristiques socioculturelles du territoire,
• La culture générale des disciplines et pratiques enseignées,
• Les programmes, cycles et niveaux de qualification officiels,
• Le cadre réglementaire des jurys,
• Les répertoires, compositeurs et interprètes,
• Les techniques et lecture des œuvres,
• Les techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments ... ),
• Les caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs,
• Les méthodes et techniques pédagogiques,
• Les principes et techniques de conduite de projet.
• Les techniques d'animation et de régulation de groupe,
• Les techniques de résolution des conflits et de médiation,
• Les méthodes et techniques d'évaluation des activités,
• Maîtrise de la bureautique.
Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés par l'Etat.
Médaille d'or ou premier prix ou diplôme d'études musicales délivré par un conservatoire à rayonnement régional ou départemental.
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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