Enseigner la pratique et la théorie de la Formation Musicale avec une pédagogie ouverte, innovante et adaptée à tous les niveaux.
- Gérer et développer les chœurs d’enfants au sein du conservatoire et lors d'interventions scolaires.
- Participer activement à la vie de l'établissement, aux réunions pédagogiques, aux actions de création et de diffusion musicale organisées par le Conservatoire ou en partenariat avec celui-ci.
- Assurer le lien avec les familles, en coordination avec la direction du Conservatoire pour les jeunes élèves.
- Préparer les 19/20, le suivi, les évaluations et les examens de fin de cycle.
- Développer la curiosité artistique de ses élèves.
- Participer à la vie du service culture de la Ville de Vierzon.
Enseigner la Formation Musicale en mettant en relation l’ensemble des apprentissages musicaux (penser aux apprentissages dans la globalité ).
- Suivre la progression des élèves, fait le lien avec les familles et participe aux réunions pédagogiques.
- Préparer les 19/20, les évaluations et examens de fin de cycle.
- Participer à la progression, à l’évaluation et à l’encadrement de l’ensemble des élèves
- Diriger des chœurs du Conservatoire et en interventions scolaires
- Contribuer au développement des projets pédagogiques et culturels à dimension collective de l’établissement.
- Participer à la vie artistique de l’établissement avec les élèves
- Répondre ponctuellement aux sollicitations d’interventions culturelles de la Ville de Vierzon.
- Veiller à la transmission des courants musicaux et répertoires les plus larges et les plus divers possibles en s’inscrivant dans le projet collectif de l’établissement.

Savoirs :
- Titulaire d’un DE et/ou d’un DUMI
- Capacité à diriger des ensembles vocaux
- Connaissance approfondie des répertoires et ouverture aux différentes esthétiques
- Capacité et disponibilité pour la mise en œuvre du projet d’établissement

Savoirs faire :
- Maîtriser parfaitement les spécificités de la Formation Musicale
- Faire preuve d’ouverture sur divers courants et répertoires musicaux
- Communiquer au plan technique les gestes artistiques
- Savoir appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leurs choix
- Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés
- Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
- Avoir le sens de l’innovation
- Coordonner ses programmes avec ceux de l’équipe et avec le projet d’établissement

Non renseignées