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MAIRIE DE CASTELSARRASIN
Professeur de Musique - Spécialité Saxophone (h/f)
5, place de la Liberté, Castelsarrasin (Tarn-et-Garonne (82))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Culture
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Missions générales :
• Applique le projet de l’École Municipale de Musique, dans le respect des orientations de la Collectivité et dans le cadre des schémas pédagogiques définis par l’État.
• Assure l’enseignement technique musical et instrumental auprès des élèves.
• Applique le projet de l’École Municipale de Musique, dans le respect des orientations de la Collectivité et dans le cadre des schémas pédagogiques définis par l’État.
• Assure l’enseignement technique musical et instrumental auprès des élèves.
Votre mission
Activités :
• Assurer l’enseignement technique de la musique instrumentale.
• Faire découvrir le répertoire musical de la discipline enseignée.
• Participer à l’encadrement des orchestres d’élèves.
• Organiser les auditions publiques de classes.
• Préparer les élèves aux examens de fin d’année.
• Rédiger les appréciations sur le travail et la progression des élèves.
• Participer à la vie culturelle de la Collectivité.
• Rencontrer les parents.
• Présenter les instruments en milieu scolaire.
• Participer et animer les orchestres à l’école (OAE).
• Veiller à la sécurité des élèves durant le temps de cours.
• Collaborer avec l’administration de l’établissement (absences, retards, etc.).
• Assurer éventuellement l’ouverture et/ou la fermeture du bâtiment.
Temps de travail hebdomadaire :
- 20 heures (temps complet).
Contraintes horaires ou autres :
- Présence accrue lors des impératifs du service.
- Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
- Présence indispensable lors des manifestations municipales musicales.
Moyens mis à disposition :
- Salles de classe.
- Matériel musical.
- Progiciel dédié.
- Outils bureautiques.
• Assurer l’enseignement technique de la musique instrumentale.
• Faire découvrir le répertoire musical de la discipline enseignée.
• Participer à l’encadrement des orchestres d’élèves.
• Organiser les auditions publiques de classes.
• Préparer les élèves aux examens de fin d’année.
• Rédiger les appréciations sur le travail et la progression des élèves.
• Participer à la vie culturelle de la Collectivité.
• Rencontrer les parents.
• Présenter les instruments en milieu scolaire.
• Participer et animer les orchestres à l’école (OAE).
• Veiller à la sécurité des élèves durant le temps de cours.
• Collaborer avec l’administration de l’établissement (absences, retards, etc.).
• Assurer éventuellement l’ouverture et/ou la fermeture du bâtiment.
Temps de travail hebdomadaire :
- 20 heures (temps complet).
Contraintes horaires ou autres :
- Présence accrue lors des impératifs du service.
- Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
- Présence indispensable lors des manifestations municipales musicales.
Moyens mis à disposition :
- Salles de classe.
- Matériel musical.
- Progiciel dédié.
- Outils bureautiques.
Profil recherché
Connaissances, savoir-faire et outils nécessaires :
- Technique musicale et instrumentale de niveau professionnel.
- Relations humaines.
- Connaissance parfaite du répertoire classique et contemporain de la discipline enseignée.
- Connaissance de la hiérarchie et du fonctionnement de la collectivité.
- Connaissance du schéma directeur mis en place par le ministère de la culture.
- Adaptation aux cas particuliers (familles, élèves en difficulté…).
- Connaissance du développement psychologique et affectif du jeune enfant, de l’enfant et du jeune.
- Techniques de communication et de négociation.
- Méthodologie de projet.
- Capacité rédactionnelle.
Qualités attendues :
- Autonomie.
- Sens de l’initiative.
- Rigueur et organisation.
- Devoir de réserve et discrétion.
- Réactivité et disponibilité.
- Sens du relationnel.
- Sens de la pédagogie.
- Véhicule une image positive de la Collectivité vis-à-vis des usagers.
- Technique musicale et instrumentale de niveau professionnel.
- Relations humaines.
- Connaissance parfaite du répertoire classique et contemporain de la discipline enseignée.
- Connaissance de la hiérarchie et du fonctionnement de la collectivité.
- Connaissance du schéma directeur mis en place par le ministère de la culture.
- Adaptation aux cas particuliers (familles, élèves en difficulté…).
- Connaissance du développement psychologique et affectif du jeune enfant, de l’enfant et du jeune.
- Techniques de communication et de négociation.
- Méthodologie de projet.
- Capacité rédactionnelle.
Qualités attendues :
- Autonomie.
- Sens de l’initiative.
- Rigueur et organisation.
- Devoir de réserve et discrétion.
- Réactivité et disponibilité.
- Sens du relationnel.
- Sens de la pédagogie.
- Véhicule une image positive de la Collectivité vis-à-vis des usagers.
Autres informations
Non renseignées