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MAIRIE DE MAISONS-LAFFITTE
Professeur de saxophone (H/F)
48 avenue de Longueil, Maisons-Laffitte (Yvelines (78))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Culture
Publié il y a 1 mois
Description du poste
L’enseignant assure l’encadrement pédagogique de sa classe d’instrument, en transmettant des savoirs théoriques et techniques adaptés aux niveaux du Schéma d’Orientation Pédagogique. Il participe activement à la vie du Conservatoire à travers les projets artistiques, les concerts, les actions culturelles et les interventions scolaires. Il s’implique dans la dynamique collective de l’établissement, en intégrant les contraintes d’horaires, de déplacements et de disponibilité auprès des élèves, parents et collègues.
Votre mission
ACTIVITES PRINCIPALES
Encadrer la classe de l’instrument en assurant la transmission de compétences et de connaissances techniques propres à l’instrument
Elaborer et transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de niveau initiation à cycle 3, en référence au Schéma d’Orientation Pédagogique du ministère de la Culture et de la Communication
Implication active dans la vie du Conservatoire
Participation aux réunions et conseils pédagogiques
Participer au rayonnement artistique du Conservatoire dans le cadre de l’action Culturelle municipale
ACTIVITES SPECIFIQUES
Musique de chambre et ensemble
Transcriptions/arrangements
Concerts
Interventions musicales en milieu scolaire
CONTRAINTES – DIFFICULTES DU POSTE
Gérer les contraintes de temps de cours en fonction du niveau des élèves (15 mn à 50 min de cours)
Horaires des cours décalés sur la soirée
Disponibilité pour les parents en dehors du temps de cours imparti pour les élèves
Contraintes de se déplacer sur plusieurs postes éloignés
Disponibilité en dehors du temps de cours pour les réunions, les auditions et concerts et les examens des élèves
Encadrer la classe de l’instrument en assurant la transmission de compétences et de connaissances techniques propres à l’instrument
Elaborer et transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de niveau initiation à cycle 3, en référence au Schéma d’Orientation Pédagogique du ministère de la Culture et de la Communication
Implication active dans la vie du Conservatoire
Participation aux réunions et conseils pédagogiques
Participer au rayonnement artistique du Conservatoire dans le cadre de l’action Culturelle municipale
ACTIVITES SPECIFIQUES
Musique de chambre et ensemble
Transcriptions/arrangements
Concerts
Interventions musicales en milieu scolaire
CONTRAINTES – DIFFICULTES DU POSTE
Gérer les contraintes de temps de cours en fonction du niveau des élèves (15 mn à 50 min de cours)
Horaires des cours décalés sur la soirée
Disponibilité pour les parents en dehors du temps de cours imparti pour les élèves
Contraintes de se déplacer sur plusieurs postes éloignés
Disponibilité en dehors du temps de cours pour les réunions, les auditions et concerts et les examens des élèves
Profil recherché
SAVOIRS
Bonne maîtrise de sa pratique instrumentale
Bonne culture générale et grande ouverture d’esprit dans le domaine musical
Être un bon pédagogue
Bonne gestion de la pédagogie de groupe
Susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève
SAVOIRS-FAIRE
Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèves
Conduire des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet du Conservatoire
Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet du Conservatoire et des actions de diffusion
Participer de façon active aux réflexions pédagogiques
SAVOIRS-ETRE
Sens du service public
Aptitude à communiquer
Bon esprit d’équipe
Bonne qualité de la relation avec sa hiérarchie
Capacité à évoluer dans son activité professionnelle et artistique (stages de formation, concerts)
Discrétion professionnelle
Assiduité et ponctualité
FORMATIONS ET QUALIFICATIONS NECESSAIRES
Diplôme certifiant en instrument
Bonne maîtrise de sa pratique instrumentale
Bonne culture générale et grande ouverture d’esprit dans le domaine musical
Être un bon pédagogue
Bonne gestion de la pédagogie de groupe
Susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève
SAVOIRS-FAIRE
Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèves
Conduire des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet du Conservatoire
Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet du Conservatoire et des actions de diffusion
Participer de façon active aux réflexions pédagogiques
SAVOIRS-ETRE
Sens du service public
Aptitude à communiquer
Bon esprit d’équipe
Bonne qualité de la relation avec sa hiérarchie
Capacité à évoluer dans son activité professionnelle et artistique (stages de formation, concerts)
Discrétion professionnelle
Assiduité et ponctualité
FORMATIONS ET QUALIFICATIONS NECESSAIRES
Diplôme certifiant en instrument
Autres informations
Non renseignées