PROFESSEUR DE TROMPETTE

Ville dynamique et durable de plus de 20 000 habitants, au sein de la Métropole de Lyon, Givors connait un développement démographique stimulant le développement de ses services publics. Aux portes de Lyon et Saint-Etienne, Givors est située au confluent du Rhône et du Gier entre les monts du Lyonnais et les contreforts du Pilat. A proximité des axes de circulation majeurs entre les régions environnantes, la ville est dotée d’un réseau de transports facilitant son accessibilité.
Avec près de 400 agents qui s'investissent au quotidien dans leurs missions, la ville de Givors est aujourd’hui le pôle urbain et de services aux usagers du sud de l’agglomération où chacun est amené à participer à un projet de territoire innovant.

Dans ce contexte, la Ville de Givors inscrit les Arts, la Culture et le Patrimoine comme des axes majeurs de sa politique, et l’éducation artistique et culturelle comme un de ses principaux leviers en faveur du développement durable et du vivre ensemble. Au sein de la Direction des Affaires Culturelles, le conservatoire à rayonnement communal musique et danse, compte 600 élèves, 35 professeurs et 5 agents administratifs.

MISSIONS PRINCIPALES
Placé sous la responsabilité du Directeur du Conservatoire à Rayonnement Communal de musique et danse, vos missions sont les suivantes
Missions générales du poste :
• Enseignement de la trompette du parcours de découverte au 3ème cycle,
• Organisation des études, suivi, orientation et évaluation des élèves
• Encadrement de pratiques collectives
• Conduite, suivi de projets pédagogiques et artistiques à dimension collective en lien avec le projet d’établissement.
• Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement
• Veille artistique, pédagogique et mise à niveau de sa pratique


Activités et tâches liées au poste :

 Encadrement et suivi des projets d’élèves
 Encadrement d’orchestre périscolaire
 Participer aux évènements, concerts, manifestations du conservatoire hors les murs
 Conseil et accompagnement des pratiques amateurs
 Participer à des actions dans le cadre de projets d’éducation artistique et culturelle
 Participer aux réunions pédagogiques et groupes de travail
• Conseil aux usagers
Responsabilités tenant au poste ou au positionnement du titulaire
Responsabilité encadrement : jeune public, adolescents, adultes.
Enseignement d’une discipline artistique
Connaissance du contexte règlementaire de l’enseignement artistique spécialisé. SNOP
Formation pédagogique, notamment dans le domaine de l’enseignement artistique spécialisé
Connaissance des enjeux culturels et sociaux d’un territoire
Analyse de situations pédagogiques y compris évaluation et dimensions culturelles et sociales.
Montage, suivi et évaluation de projets en lien avec la programmation culturelle de la ville
Elaboration et suivi des cursus d’apprentissage en lien avec le projet d’établissement.