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C.C.A.S. - FOYER LOGEMENT DE LANGUIDIC
Psychologue
Résidence Le Marégo - B.P. 20, Languidic (Morbihan (56))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Inclusion sociale
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Le psychologue doit s'assurer auprès du résident que la décision d'intégrer l'Ehpad relève bien d'une décision personnelle, et non par des pressions psychologiques exercées par l'entourage.
La personne âgée arrivant en Ehpad a vécu dans son passé des épreuves parfois difficiles. Il doit détecter et apaiser une souffrance que le résident n'a pas toujours la capacité d'exprimer.
Le psychologue doit également savoir rassurer face à l'angoisse de la mort qui anime de nombreuses personnes âgées.
Le personnel de l'Ehpad et plus particulièrement le psychologue doivent œuvrer pour le maintien des liens familiaux et sociaux de la personne âgée avec son entourage.
Le but n'est pas de prodiguer des séances de psychothérapie familiales mais de favoriser le dialogue.
Le psychologue sera ici un médiateur, qui tentera de désamorcer des différents, ou de déculpabiliser les membres de la famille qui redoutaient l'entrée de leur proche en Ehpad.
Les psychologues exercent les fonctions, conçoivent les méthodes et mettent en œuvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. A ce titre, ils étudient et traitent, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité. Ils contribuent à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives assurées par les établissements et collaborent à leurs projets thérapeutiques ou éducatifs tant sur le plan individuel qu’institutionnel.
Par ailleurs, le psychologue est un interlocuteur de choix entre la famille et la direction de l'établissement lorsque surgissent des situations conflictuelles quant à la prise en charge du résident.
Enfin, si des liens de confiance se sont tissés au fil du temps, le psychologue de l'Ehpad accompagnera la famille dans la fin de vie de leur proche, en faisant preuve d'écoute et de compassion
Temps de travail : Poste à temps non complet de 17 h 30 hebdomadaires (17,5/35e).
Une quotité de travail inférieure peut être envisagée, dans la limite d'un temps partiel de 14/35e, selon les besoins du service et le profil du candidat.
La personne âgée arrivant en Ehpad a vécu dans son passé des épreuves parfois difficiles. Il doit détecter et apaiser une souffrance que le résident n'a pas toujours la capacité d'exprimer.
Le psychologue doit également savoir rassurer face à l'angoisse de la mort qui anime de nombreuses personnes âgées.
Le personnel de l'Ehpad et plus particulièrement le psychologue doivent œuvrer pour le maintien des liens familiaux et sociaux de la personne âgée avec son entourage.
Le but n'est pas de prodiguer des séances de psychothérapie familiales mais de favoriser le dialogue.
Le psychologue sera ici un médiateur, qui tentera de désamorcer des différents, ou de déculpabiliser les membres de la famille qui redoutaient l'entrée de leur proche en Ehpad.
Les psychologues exercent les fonctions, conçoivent les méthodes et mettent en œuvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. A ce titre, ils étudient et traitent, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité. Ils contribuent à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives assurées par les établissements et collaborent à leurs projets thérapeutiques ou éducatifs tant sur le plan individuel qu’institutionnel.
Par ailleurs, le psychologue est un interlocuteur de choix entre la famille et la direction de l'établissement lorsque surgissent des situations conflictuelles quant à la prise en charge du résident.
Enfin, si des liens de confiance se sont tissés au fil du temps, le psychologue de l'Ehpad accompagnera la famille dans la fin de vie de leur proche, en faisant preuve d'écoute et de compassion
Temps de travail : Poste à temps non complet de 17 h 30 hebdomadaires (17,5/35e).
Une quotité de travail inférieure peut être envisagée, dans la limite d'un temps partiel de 14/35e, selon les besoins du service et le profil du candidat.
Votre mission
ACTIVITÉS PRINCIPALES
Rôle vis-à-vis du personnel
• Il fait partie intégrante de l’équipe, il travaille en collaboration avec l’équipe soignante
• Il aide l’équipe à comprendre, décoder, analyser les troubles du comportement liés à la pathologie, au handicap et à la perte d’autonomie.
• Le psychologue accompagne donc les soignants dans l’exercice de leur fonction en proposant :
• des temps d’écoute individuelle
• des groupes de soutien psychologique (groupes de parole, groupe de jeux de rôles, etc.)
• Il anime des réunions d’information et de formation du personnel concernant des thèmes choisis en comité de pilotage
Rôle vis-à-vis des résidents
• Il réalise des entretiens de soutien psychologique (formels ou informels, ponctuels ou réguliers, psychothérapies).
• Il met en place des groupes de soutien psychologique (groupes de parole, photolangage, etc.) ainsi que des ateliers mémoire.
• Il assure des évaluations cognitive et thymique. A partir de ses observations, le psychologue étudie et analyse les besoins d’intervention.
• Il met en œuvre des actions permettant le maintien et le soutien des liens familiaux et affectifs de la personne âgée.
Observation des comportements, explication des soins prodigués si nécessaire.
Aide le personnel à faire comprendre et accepter les événements ou changements au résident. Accompagnement des résidents lors d’événement malheureux.
Rôle vis-à-vis des proches
Le psychologue accompagne les proches dans les étapes successives du séjour en institution.
Il favorise le maintien et le soutien des liens familiaux sans pratiquer de psychothérapie familiale. Pour cela, il propose des temps d’expression et d’élaboration à l’attention des proches :
- entretiens de soutien psychologique (formels ou informels, ponctuels ou réguliers)
- groupes de soutien psychologique (groupes de parole, etc.)
Il assure un travail de relai et d’orientation vers les professionnels extérieurs compétents lorsque cela s’avère nécessaire.
Il rencontre les familles à leur demande ou sur sa sollicitation
Il participe à de réunions d’information et de soutien auprès des familles. Les sujets pourront être une préoccupation exprimée par plusieurs familles : les troubles du comportement alimentaire, le sommeil, la communication, la pathologie démentielle...
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES – SECONDAIRES
Le psychologue participe aux réunions de synthèse
• Il est impliqué dans l’élaboration de divers projets : projets de vie individualisé des résidents, projet d’établissement (projet de vie, projet de soin, projet d’animation).
• Il développe et maintien le travail en réseau avec les partenaires extérieures (CLIC, consultation mémoire, secteur psychiatrique, psychologues libéraux, réseaux de soins palliatifs, etc.)
• Il effectue un travail de liaison entre les différents professionnels de l’institution
• Il est le référent des intervenants extérieurs spécifiques au domaine du soin psychique (art-thérapeute, musicothérapeute, etc.)
Rôle vis-à-vis du personnel
• Il fait partie intégrante de l’équipe, il travaille en collaboration avec l’équipe soignante
• Il aide l’équipe à comprendre, décoder, analyser les troubles du comportement liés à la pathologie, au handicap et à la perte d’autonomie.
• Le psychologue accompagne donc les soignants dans l’exercice de leur fonction en proposant :
• des temps d’écoute individuelle
• des groupes de soutien psychologique (groupes de parole, groupe de jeux de rôles, etc.)
• Il anime des réunions d’information et de formation du personnel concernant des thèmes choisis en comité de pilotage
Rôle vis-à-vis des résidents
• Il réalise des entretiens de soutien psychologique (formels ou informels, ponctuels ou réguliers, psychothérapies).
• Il met en place des groupes de soutien psychologique (groupes de parole, photolangage, etc.) ainsi que des ateliers mémoire.
• Il assure des évaluations cognitive et thymique. A partir de ses observations, le psychologue étudie et analyse les besoins d’intervention.
• Il met en œuvre des actions permettant le maintien et le soutien des liens familiaux et affectifs de la personne âgée.
Observation des comportements, explication des soins prodigués si nécessaire.
Aide le personnel à faire comprendre et accepter les événements ou changements au résident. Accompagnement des résidents lors d’événement malheureux.
Rôle vis-à-vis des proches
Le psychologue accompagne les proches dans les étapes successives du séjour en institution.
Il favorise le maintien et le soutien des liens familiaux sans pratiquer de psychothérapie familiale. Pour cela, il propose des temps d’expression et d’élaboration à l’attention des proches :
- entretiens de soutien psychologique (formels ou informels, ponctuels ou réguliers)
- groupes de soutien psychologique (groupes de parole, etc.)
Il assure un travail de relai et d’orientation vers les professionnels extérieurs compétents lorsque cela s’avère nécessaire.
Il rencontre les familles à leur demande ou sur sa sollicitation
Il participe à de réunions d’information et de soutien auprès des familles. Les sujets pourront être une préoccupation exprimée par plusieurs familles : les troubles du comportement alimentaire, le sommeil, la communication, la pathologie démentielle...
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES – SECONDAIRES
Le psychologue participe aux réunions de synthèse
• Il est impliqué dans l’élaboration de divers projets : projets de vie individualisé des résidents, projet d’établissement (projet de vie, projet de soin, projet d’animation).
• Il développe et maintien le travail en réseau avec les partenaires extérieures (CLIC, consultation mémoire, secteur psychiatrique, psychologues libéraux, réseaux de soins palliatifs, etc.)
• Il effectue un travail de liaison entre les différents professionnels de l’institution
• Il est le référent des intervenants extérieurs spécifiques au domaine du soin psychique (art-thérapeute, musicothérapeute, etc.)
Profil recherché
Qualifications demandées :
Permis B exigé
•Qualifications nécessaires :
Master 2 ou DESS de psychologie clinique mention neuropsychologie (DU en gériatrie)
Expérience de ce type de poste et des troubles cognitifs chez l’adulte et la personne âgée. Concours de psychologue de la fonction publique territoriale
•Formations souhaités pour favoriser le développement des compétences Formation au premiers secours
Connaissances :
Connaissance sur la personne âgée, le processus de vieillissement, la maladie d’Alzheimer et démences apparentées
Savoir-faire :
• Prise en charge psychologique : conduite d’entretiens, psychothérapies
• Démarche d’étude clinique et d’évaluation
• Conduite de groupes de parole
• Travail en collaboration avec les médecins
• Faciliter la transmission des informations et dynamiser le travail en équipe pluridisciplinaire
Savoir-être :
• Discrétion et honnêteté, sens de l’observation : écouter, regarder, percevoir et reconnaitre les changements.
• Etre à l’écoute et attentionné.
• Esprit d’initiative.
• Aptitude au travail d’équipe et adaptabilité.
• Aptitude à l’échange et à la concertation.
• Faire preuve de discrétion, respect du secret professionnel
• Adaptabilité
• Rigueur
• Curiosité intellectuelle
• Etre autonome et savoir prendre des initiatives adaptées
Permis B exigé
•Qualifications nécessaires :
Master 2 ou DESS de psychologie clinique mention neuropsychologie (DU en gériatrie)
Expérience de ce type de poste et des troubles cognitifs chez l’adulte et la personne âgée. Concours de psychologue de la fonction publique territoriale
•Formations souhaités pour favoriser le développement des compétences Formation au premiers secours
Connaissances :
Connaissance sur la personne âgée, le processus de vieillissement, la maladie d’Alzheimer et démences apparentées
Savoir-faire :
• Prise en charge psychologique : conduite d’entretiens, psychothérapies
• Démarche d’étude clinique et d’évaluation
• Conduite de groupes de parole
• Travail en collaboration avec les médecins
• Faciliter la transmission des informations et dynamiser le travail en équipe pluridisciplinaire
Savoir-être :
• Discrétion et honnêteté, sens de l’observation : écouter, regarder, percevoir et reconnaitre les changements.
• Etre à l’écoute et attentionné.
• Esprit d’initiative.
• Aptitude au travail d’équipe et adaptabilité.
• Aptitude à l’échange et à la concertation.
• Faire preuve de discrétion, respect du secret professionnel
• Adaptabilité
• Rigueur
• Curiosité intellectuelle
• Etre autonome et savoir prendre des initiatives adaptées
Autres informations
Non renseignées