Puéricultrice Adjointe de Créche familiale
Emploi MAIRIE DE GRADIGNAN
Gradignan (Gironde)
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Plein temps
Description
La puéricultrice, sous la responsabilité de la directrice de la crèche familiale et en collaboration avec l'éducatrice de jeunes enfants, est garante de la qualité de l'accueil, du bien-être, de la sécurité affective et physique des enfants accueilles chez les assistantes maternelles.
Elle assure la continuité de la fonction de direction en l'absence de a directrice.
Elle est la référent « Santé et Accueil Inclusif » de la crèche familiale.
Elle assure la continuité de la fonction de direction en l'absence de a directrice.
Elle est la référent « Santé et Accueil Inclusif » de la crèche familiale.
1° Rôle administratif :
- Suivi des dossiers individuels des assistantes maternelles;
- Suivi des dossiers administratifs et médicales des enfants;
- Participation aux réunions mensuelles avec les autres responsables des autres structures et la directrice du Service Petite Enfance;
- Participation aux réunions hebdomadaires avec la directrice de la crèche familiale et l'éducatrice de jeunes enfants ( compte-rendu des visites à domicile, suivi des enfants...),
- Participation à l'élaboration et la mise en œuvre de différents supports professionnels: règlement intérieur, projet d'établissement...respect du règlement intérieur et du projet de vie;
- Recueil des données en vue de la transmissions au service RH pour le calcul des salaires des assistantes maternelles;
- Organisation des congés des assistantes maternelles et gestion des remplacements;
- Participation à l'établissement des différents rapports sur le fonctionnement du service, bilan CAF.
2° Encadrement des assistantes maternelles:
a) Visites impromptues au domicile de l'assistante familiale avec pour objectifs:
- évaluation de la qualité de l'accueil et les qualités professionnelles de l'assistante maternelle de façon à être garante de cet accueil auprès des parents,
- évaluation de l'environnement et son aménagement en fonction de l'âge des enfants (réajuster si besoin, notion d'hygiène, sécurité...),
- travail de prévention et suivi de l'enfant: développement psychomoteur, conseils par rapport au rythme de l'enfant, conseil de puériculture...
- relation équipe d'encadrement/assistante maternelle: notion de travail d'équipe, soutien et collaboration dans la pratique quotidienne, relation d'aide, échange autour des connaissances de la petite enfance.
b) Visites à domicile à la demande des assistantes maternelles :
- enfant malade, chute, vérification d'ordonnance;
- difficulté quelconque par rapport à un enfant, questionnement par rapport à une situation;
- urgence: système d'astreinte.
c) Formation continue des assistantes maternelles :
- Organisation et participation de réunions à thème avec la directrice, l'éducatrice de jeunes enfants et la psychologue, autres réunions avec divers intervenants.
3° Relation avec les parents :
- Présentation de la crèche familiale aux nouveaux parents : projet pédagogique, règlement de fonctionnement,
- Organiser et accompagner les familles dans la mise en place de l'accueil de leur enfant chez l'assistante maternelle,
- Cordonner les relations parent /assistante maternelle,
- Participation aux temps de rencontre avec les familles : réunion d'information, réunions à thème, moments festifs, entretiens individuels.
4° Coopération et partenariat
- l'éducatrice de jeunes enfants :
participation à l'organisation des animations proposées aux enfants accueillis,
participation au « Jardin d'éveil », gestion du matériel de puériculture.
- la psychologue:
organisation de réunions avec les assistantes maternelles et échange sur leur vécu professionnel exposition de situations difficiles, mise en relation avec les parents à leur demande.
Les autres structures du service petite enfance (gestion des menus,commande...)
la P.M.I. (commission d'agrément, suivi de certains enfants en difficulté...)
le médecin attaché à la crèche: établissement de P.A.I. si besoin, visites médicales d'entrée en crèche, établissement et réactualisation de protocoles d'urgence et conduite à tenir en cas de fièvre, référent « Santé et Inclusif ».
- le groupe inter crèches familiales de la métropole.
- Suivi des dossiers individuels des assistantes maternelles;
- Suivi des dossiers administratifs et médicales des enfants;
- Participation aux réunions mensuelles avec les autres responsables des autres structures et la directrice du Service Petite Enfance;
- Participation aux réunions hebdomadaires avec la directrice de la crèche familiale et l'éducatrice de jeunes enfants ( compte-rendu des visites à domicile, suivi des enfants...),
- Participation à l'élaboration et la mise en œuvre de différents supports professionnels: règlement intérieur, projet d'établissement...respect du règlement intérieur et du projet de vie;
- Recueil des données en vue de la transmissions au service RH pour le calcul des salaires des assistantes maternelles;
- Organisation des congés des assistantes maternelles et gestion des remplacements;
- Participation à l'établissement des différents rapports sur le fonctionnement du service, bilan CAF.
2° Encadrement des assistantes maternelles:
a) Visites impromptues au domicile de l'assistante familiale avec pour objectifs:
- évaluation de la qualité de l'accueil et les qualités professionnelles de l'assistante maternelle de façon à être garante de cet accueil auprès des parents,
- évaluation de l'environnement et son aménagement en fonction de l'âge des enfants (réajuster si besoin, notion d'hygiène, sécurité...),
- travail de prévention et suivi de l'enfant: développement psychomoteur, conseils par rapport au rythme de l'enfant, conseil de puériculture...
- relation équipe d'encadrement/assistante maternelle: notion de travail d'équipe, soutien et collaboration dans la pratique quotidienne, relation d'aide, échange autour des connaissances de la petite enfance.
b) Visites à domicile à la demande des assistantes maternelles :
- enfant malade, chute, vérification d'ordonnance;
- difficulté quelconque par rapport à un enfant, questionnement par rapport à une situation;
- urgence: système d'astreinte.
c) Formation continue des assistantes maternelles :
- Organisation et participation de réunions à thème avec la directrice, l'éducatrice de jeunes enfants et la psychologue, autres réunions avec divers intervenants.
3° Relation avec les parents :
- Présentation de la crèche familiale aux nouveaux parents : projet pédagogique, règlement de fonctionnement,
- Organiser et accompagner les familles dans la mise en place de l'accueil de leur enfant chez l'assistante maternelle,
- Cordonner les relations parent /assistante maternelle,
- Participation aux temps de rencontre avec les familles : réunion d'information, réunions à thème, moments festifs, entretiens individuels.
4° Coopération et partenariat
- l'éducatrice de jeunes enfants :
participation à l'organisation des animations proposées aux enfants accueillis,
participation au « Jardin d'éveil », gestion du matériel de puériculture.
- la psychologue:
organisation de réunions avec les assistantes maternelles et échange sur leur vécu professionnel exposition de situations difficiles, mise en relation avec les parents à leur demande.
Les autres structures du service petite enfance (gestion des menus,commande...)
la P.M.I. (commission d'agrément, suivi de certains enfants en difficulté...)
le médecin attaché à la crèche: établissement de P.A.I. si besoin, visites médicales d'entrée en crèche, établissement et réactualisation de protocoles d'urgence et conduite à tenir en cas de fièvre, référent « Santé et Inclusif ».
- le groupe inter crèches familiales de la métropole.
Profil recherché
COMPÉTENCES A METTRE EN ŒUVRE :
- connaissances sanitaires, paramédicales, de puériculture, développement du jeune enfant, relations humaines et familiales,
- capacité à encadrer et animer une équipe,
- aptitude à communiquer,
- aptitude à se professionnaliser (stages, réunions, partage en équipe pluridisciplinaire),
capacités organisationnelles.
DÉONTOLOGIE :
- discrétion, devoir de réserve, respect de la confidentialité et du secret professionnel,
- respect des personnes et des biens;
- disponibilité envers la mission qui lui est confiée, l'équipe et sa hiérarchie.
- connaissances sanitaires, paramédicales, de puériculture, développement du jeune enfant, relations humaines et familiales,
- capacité à encadrer et animer une équipe,
- aptitude à communiquer,
- aptitude à se professionnaliser (stages, réunions, partage en équipe pluridisciplinaire),
capacités organisationnelles.
DÉONTOLOGIE :
- discrétion, devoir de réserve, respect de la confidentialité et du secret professionnel,
- respect des personnes et des biens;
- disponibilité envers la mission qui lui est confiée, l'équipe et sa hiérarchie.
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 semaines
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