Réfèrent des politiques éducatives (h/f)
Emploi ORLY
1 Rue Elsa Triolet, 94310 Orly, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Le pôle enfance et famille regroupe les directions en charge des services et dispositifs socioéducatifs en faveur des 0/26 ans.
Il met en œuvre les orientations municipales et le plan d’action inscrits au Projet Educatif Orlysien (PEO/PEDT). Il pilote ou co-pilote différents dispositifs partenariaux dont la Convention Territoriale Globale avec la CAF et la cité éducative.
Rattaché.e au Directeur de l’éducation et de l’enfance, vous coordonnez les travaux et les actions du Projet Educatif Orlysien (PEO/PEDT), de la cité éducative et de la Convention Territoriale Globale (CTG) pour le compte de la ville.
Vous représentez également la ville auprès des partenaires institutionnels.
Il met en œuvre les orientations municipales et le plan d’action inscrits au Projet Educatif Orlysien (PEO/PEDT). Il pilote ou co-pilote différents dispositifs partenariaux dont la Convention Territoriale Globale avec la CAF et la cité éducative.
Rattaché.e au Directeur de l’éducation et de l’enfance, vous coordonnez les travaux et les actions du Projet Educatif Orlysien (PEO/PEDT), de la cité éducative et de la Convention Territoriale Globale (CTG) pour le compte de la ville.
Vous représentez également la ville auprès des partenaires institutionnels.
Au titre du Projet Educatif Orlysien (PEO/PEDT) et de la cité éducative
Le(a) référent(e) des politiques éducatives devra contribuer à
- La réalisation du diagnostic local en matière d’offre socioéducative
- La définition des axes stratégiques avec les élus et l’administration
- L’accompagnement des acteurs éducatifs à l’élaboration du plan d’action
- L’organisation et l’animation des instances de pilotage aux côtés des élus et de l’administration
- L’animation de commissions techniques en lien avec instances du PEO
- Le suivi des autres commissions thématiques (calendrier, bilan d’activités…)
- La mise en œuvre du programme de la « Cité éducative » pour la partie ville
- Le suivi et la coordination des actions à mettre en œuvre en lien avec les services (tableau de bord de suivi, rapport d’activités…)
- L’évaluation du PEO (mise en place d’outils d’analyse et d’évaluation)
- La cohérence des actions mises en œuvre au sein de tous les dispositifs socioéducatifs
- La création et gestion d’un dossier de référence partagé comprenant l’ensemble des documents relatifs au PEO ( Projet, recherches de financements, actes ……..)
Au titre de la Convention Territoriale Globale (CAF)
Le(a) référent(e) des politiques éducatives ou chargée de coopération CTG devra :
- Participer à la définition de la stratégie à mettre en place au niveau local (diagnostic, analyse, préconisations…) en matière d’action sociale
- Veiller à ce qu’il y est une cohérence entre la stratégie de la CTG et les préconisations de l’ABS
- Etablir avec les services en interne et les partenaires le plan d’action pluriannuel
- Coordonner la mise en œuvre des actions de la CTG
- Suivre la mise en place des projets et actions en lien avec les équipes de travail
- Evaluer et suivre avec la référente CAF la mise en œuvre de la CTG
- Organiser et animer les instances techniques et de pilotage en lien avec la référente CAF
Le(a) référent(e) des politiques éducatives devra contribuer à
- La réalisation du diagnostic local en matière d’offre socioéducative
- La définition des axes stratégiques avec les élus et l’administration
- L’accompagnement des acteurs éducatifs à l’élaboration du plan d’action
- L’organisation et l’animation des instances de pilotage aux côtés des élus et de l’administration
- L’animation de commissions techniques en lien avec instances du PEO
- Le suivi des autres commissions thématiques (calendrier, bilan d’activités…)
- La mise en œuvre du programme de la « Cité éducative » pour la partie ville
- Le suivi et la coordination des actions à mettre en œuvre en lien avec les services (tableau de bord de suivi, rapport d’activités…)
- L’évaluation du PEO (mise en place d’outils d’analyse et d’évaluation)
- La cohérence des actions mises en œuvre au sein de tous les dispositifs socioéducatifs
- La création et gestion d’un dossier de référence partagé comprenant l’ensemble des documents relatifs au PEO ( Projet, recherches de financements, actes ……..)
Au titre de la Convention Territoriale Globale (CAF)
Le(a) référent(e) des politiques éducatives ou chargée de coopération CTG devra :
- Participer à la définition de la stratégie à mettre en place au niveau local (diagnostic, analyse, préconisations…) en matière d’action sociale
- Veiller à ce qu’il y est une cohérence entre la stratégie de la CTG et les préconisations de l’ABS
- Etablir avec les services en interne et les partenaires le plan d’action pluriannuel
- Coordonner la mise en œuvre des actions de la CTG
- Suivre la mise en place des projets et actions en lien avec les équipes de travail
- Evaluer et suivre avec la référente CAF la mise en œuvre de la CTG
- Organiser et animer les instances techniques et de pilotage en lien avec la référente CAF
Profil recherché
Savoirs / connaissances théoriques :
• Maîtrise du cadre réglementaire dans le domaine des politiques éducatives
• Maitrise les compétences de la CNAF en matière d’action sociale
• Bonne connaissance de l’environnement territorial, institutionnel, social, culturel et associatif
• Connaître les règles principales de gestion budgétaire et de la comptabilité publique
• Connaissances juridiques et administratives appréciées
Savoir-faire / savoirs techniques :
• Maîtrise du cadre réglementaire dans le domaine des politiques éducatives
• Maitrise les compétences de la CNAF en matière d’action sociale
• Bonne connaissance de l’environnement territorial, institutionnel, social, culturel et associatif
• Connaître les règles principales de gestion budgétaire et de la comptabilité publique
• Connaissances juridiques et administratives appréciées
Savoir être :
• Rigueur et méthode
• Force de proposition
• Capacité à gérer les priorités
• Qualités relationnelles
• Esprit de synthèse et d’analyse
• Aptitude au travail en équipe et à la négociation
• Confidentialité et discrétion
Parcours professionnel :
BEATEP ou BPJEPS, Bac +3/4 à minima
Expériences dans les domaines de l’éducation ou de l’action sociale et dans la conduite de projets transversaux. Permis B souhaité
Références en secteur public ou privé.
Conditions d’exercice :
Poste à 37h30 hebdomadaires, amplitude variable en fonction des besoins.
Déplacements sur sites (commune et hors commune, Véhicule de pôle mise à disposition sur les horaires de service.
Mobilité et disponibilité Présence régulière en soirée et occasionnellement le week-end
Rémunération statutaire, IFSE, CIA, prime annuelle, participation santé, prévoyance, au transport, CNAS, participation employeur sur le service de déjeuner mis à disposition.
• Maîtrise du cadre réglementaire dans le domaine des politiques éducatives
• Maitrise les compétences de la CNAF en matière d’action sociale
• Bonne connaissance de l’environnement territorial, institutionnel, social, culturel et associatif
• Connaître les règles principales de gestion budgétaire et de la comptabilité publique
• Connaissances juridiques et administratives appréciées
Savoir-faire / savoirs techniques :
• Maîtrise du cadre réglementaire dans le domaine des politiques éducatives
• Maitrise les compétences de la CNAF en matière d’action sociale
• Bonne connaissance de l’environnement territorial, institutionnel, social, culturel et associatif
• Connaître les règles principales de gestion budgétaire et de la comptabilité publique
• Connaissances juridiques et administratives appréciées
Savoir être :
• Rigueur et méthode
• Force de proposition
• Capacité à gérer les priorités
• Qualités relationnelles
• Esprit de synthèse et d’analyse
• Aptitude au travail en équipe et à la négociation
• Confidentialité et discrétion
Parcours professionnel :
BEATEP ou BPJEPS, Bac +3/4 à minima
Expériences dans les domaines de l’éducation ou de l’action sociale et dans la conduite de projets transversaux. Permis B souhaité
Références en secteur public ou privé.
Conditions d’exercice :
Poste à 37h30 hebdomadaires, amplitude variable en fonction des besoins.
Déplacements sur sites (commune et hors commune, Véhicule de pôle mise à disposition sur les horaires de service.
Mobilité et disponibilité Présence régulière en soirée et occasionnellement le week-end
Rémunération statutaire, IFSE, CIA, prime annuelle, participation santé, prévoyance, au transport, CNAS, participation employeur sur le service de déjeuner mis à disposition.
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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