Référent jeunesse
Emploi ANDELYS (LES)
Les Andelys (Eure)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Mission principale du service (raison d’être, projet de service succinct) :
Organiser une fonction d’accueil et d’écoute des habitants-usagers, des familles, le cas échéant leur proposer un accompagnement adapté. Développer des actions d’intervention sociale adaptées aux besoins de la population et du territoire. Développer la participation et la prise de responsabilités par les usagers et les bénévoles. Organiser la concertation et la coordination avec les professionnels et les acteurs impliqués dans les problématiques sociales du territoire et/ou sur leurs axes d’intervention prioritaires.
Mission principale du poste : Elaboration, développement et animation des projets en direction des jeunes (12-25 ans), en cohérence avec le projet social et en collaboration avec l’équipe du Centre Social Municipal.
Relations fonctionnelles : Partenaires institutionnels et associatifs, élus, ensemble des directions du Pôle Services à la population et proximité et des autres Directions de la collectivité.
Organiser une fonction d’accueil et d’écoute des habitants-usagers, des familles, le cas échéant leur proposer un accompagnement adapté. Développer des actions d’intervention sociale adaptées aux besoins de la population et du territoire. Développer la participation et la prise de responsabilités par les usagers et les bénévoles. Organiser la concertation et la coordination avec les professionnels et les acteurs impliqués dans les problématiques sociales du territoire et/ou sur leurs axes d’intervention prioritaires.
Mission principale du poste : Elaboration, développement et animation des projets en direction des jeunes (12-25 ans), en cohérence avec le projet social et en collaboration avec l’équipe du Centre Social Municipal.
Relations fonctionnelles : Partenaires institutionnels et associatifs, élus, ensemble des directions du Pôle Services à la population et proximité et des autres Directions de la collectivité.
1. Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes afin de créer un climat propice à la prise d’initiatives :
>Proposer des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d’organiser des rencontres avec les jeunes.
>Accueillir les jeunes
>Aller à leur rencontre, et discuter avec eux.
>Être présent auprès des jeunes par le biais des réseaux sociaux ou d’Internet (promeneur du net)
2. Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et leur engagement citoyen :
>Mettre en place des situations propices à l’échange et à l’expression des jeunes afin de faire émerger leurs idées et envies.
>A partir des idées et envies décryptées et reformulées, accompagner les jeunes dans l’élaboration de projets (identification des étapes, échéancier, rédaction du projet, élaboration du budget, recherche de partenaires…)
>Accompagner les jeunes à prendre la parole dans l’espace citoyen, participer aux débats.
>Définir et organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet
>Dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin de valoriser l’initiative des jeunes.
3. Elaborer, développer et porter le projet jeunesse dans une dynamique partenariale :
>Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le territoire visé.
>Animer et coordonner le réseau jeunesse ; être identifier par les différents acteurs à l’échelle du territoire, renforcer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs jeunesse (réunions partenariales, groupe de travail…).
>Décliner et coordonner le projet jeunesse : élaboration des fiches actions, animation des actions et des événements à destination de la jeunesse (citoyenneté, insertion, santé).
>Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités qui y sont liées en élaborant les outils adaptés.
>Rendre compte de son action sur le plan qualitatif et quantitatif par le biais de bilan d’activité, en s’appuyant sur les jeunes et le réseau partenarial interne et externe.
4. Contribuer à la mise en œuvre du Projet Social du Centre Social :
>Participer au diagnostic territorial (veille social, observatoire social)
>Participer à la co-construction et la mise en œuvre d’actions et évènements portées par le Centre Social.
>Contribuer à l’élaboration et au suivi le budget du Centre social en collaboration avec l’équipe du Centre Social (complétude des tableaux de bord financier)
>Proposer des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d’organiser des rencontres avec les jeunes.
>Accueillir les jeunes
>Aller à leur rencontre, et discuter avec eux.
>Être présent auprès des jeunes par le biais des réseaux sociaux ou d’Internet (promeneur du net)
2. Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et leur engagement citoyen :
>Mettre en place des situations propices à l’échange et à l’expression des jeunes afin de faire émerger leurs idées et envies.
>A partir des idées et envies décryptées et reformulées, accompagner les jeunes dans l’élaboration de projets (identification des étapes, échéancier, rédaction du projet, élaboration du budget, recherche de partenaires…)
>Accompagner les jeunes à prendre la parole dans l’espace citoyen, participer aux débats.
>Définir et organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet
>Dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin de valoriser l’initiative des jeunes.
3. Elaborer, développer et porter le projet jeunesse dans une dynamique partenariale :
>Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le territoire visé.
>Animer et coordonner le réseau jeunesse ; être identifier par les différents acteurs à l’échelle du territoire, renforcer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs jeunesse (réunions partenariales, groupe de travail…).
>Décliner et coordonner le projet jeunesse : élaboration des fiches actions, animation des actions et des événements à destination de la jeunesse (citoyenneté, insertion, santé).
>Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités qui y sont liées en élaborant les outils adaptés.
>Rendre compte de son action sur le plan qualitatif et quantitatif par le biais de bilan d’activité, en s’appuyant sur les jeunes et le réseau partenarial interne et externe.
4. Contribuer à la mise en œuvre du Projet Social du Centre Social :
>Participer au diagnostic territorial (veille social, observatoire social)
>Participer à la co-construction et la mise en œuvre d’actions et évènements portées par le Centre Social.
>Contribuer à l’élaboration et au suivi le budget du Centre social en collaboration avec l’équipe du Centre Social (complétude des tableaux de bord financier)
Profil recherché
* Connaître les champs de compétences, missions et modes d’interventions des acteurs locaux
* Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public
* Connaître la méthodologie de projet
* Outil informatique et usage des réseaux sociaux
* Gestion budgétaire/ recherche de subvention
* Connaître les principes de la démarche participative
* Connaître les caractéristiques du public jeune
* Connaître différentes méthodes d’animation
* Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public, et ses partenaires internes et externes
* Maîtriser et utiliser l’environnement numérique, les réseaux sociaux afin d’assurer une présence auprès des jeunes, promouvoir son intervention et prévenir des situations à risque
* Développer des outils de communication adaptés
* Favoriser la participation et la prise de parole des jeunes
* Associer les parents : dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin de valoriser l’initiative des jeunes
* Organiser des interventions auprès des jeunes et des situations propices à l’échange dans des lieux qu’ils fréquentent et à des temps adaptés
* Accompagner les jeunes dans leur projet individuel et/ou collectif en utilisant des techniques pédagogiques propices à l’émergence de projets et en transmettant ses connaissances aux jeunes
* Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes
* Repérer, activer et entretenir les réseaux partenariaux pour mobiliser les ressources du territoire et animer le réseau jeunesse
* Animer des réunions partenariales et de groupe de jeunes
* Rendre compte de son intervention sur le plan qualitatif et quantitatif
* Se faire identifier par les acteurs œuvrant pour la jeunesse à l’échelle du territoire
* Capacités rédactionnelles
* Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public
* Connaître la méthodologie de projet
* Outil informatique et usage des réseaux sociaux
* Gestion budgétaire/ recherche de subvention
* Connaître les principes de la démarche participative
* Connaître les caractéristiques du public jeune
* Connaître différentes méthodes d’animation
* Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public, et ses partenaires internes et externes
* Maîtriser et utiliser l’environnement numérique, les réseaux sociaux afin d’assurer une présence auprès des jeunes, promouvoir son intervention et prévenir des situations à risque
* Développer des outils de communication adaptés
* Favoriser la participation et la prise de parole des jeunes
* Associer les parents : dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin de valoriser l’initiative des jeunes
* Organiser des interventions auprès des jeunes et des situations propices à l’échange dans des lieux qu’ils fréquentent et à des temps adaptés
* Accompagner les jeunes dans leur projet individuel et/ou collectif en utilisant des techniques pédagogiques propices à l’émergence de projets et en transmettant ses connaissances aux jeunes
* Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes
* Repérer, activer et entretenir les réseaux partenariaux pour mobiliser les ressources du territoire et animer le réseau jeunesse
* Animer des réunions partenariales et de groupe de jeunes
* Rendre compte de son intervention sur le plan qualitatif et quantitatif
* Se faire identifier par les acteurs œuvrant pour la jeunesse à l’échelle du territoire
* Capacités rédactionnelles
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
Recevez des offres d’emplois similaires à Référent jeunesse par mail
Découvrez bien d'offres d'emploi public sur jobpublic.fr