Référent santé et accueil inclusif

Un référent SANTE et ACCUEIL INCLUSIF intervient dans chaque établissement et service d’accueil non permanent d’enfants.

Le référent SANTE et ACCUEIL INCLUSIF travaille en collaboration avec :
- Les professionnels de la structure d’intervention (dont les titulaires d’un DE de puéricultrice ou d’infirmier qui participent à l’encadrement des enfants ou exercent des fonctions de direction ou direction adjointe).
- Les professionnels du service départemental de la PMI
- Et les autres acteurs locaux en matière de santé, de prévention et de handicap

Les missions du référent SANTE et ACCUEIL INCLUSIF sont les suivantes :

1. Informer, sensibiliser et conseiller la direction et l’équipe de l’établissement en matière de santé du jeune enfant et d’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteint de maladie chronique.

2. Présenter et expliquer aux professionnels chargés de l’encadrement des enfants les protocoles prévus au règlement de fonctionnement.

3. Apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans l’établissement ou le service.

4. Veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière.

5. Pour un enfant dont l’état de santé le nécessite, aider et accompagner l’équipe de l’établissement dans la compréhension et la mise en œuvre d’un projet d’accueil individualisé (PAI) élaboré par le médecin de l’enfant en accord avec sa famille.

6. Assurer des actions d’éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d’activités physiques, de sommeil, d’exposition aux écrans et de santé environnementale. Veiller à ce que les titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux puissent être associés à ces actions.

7. Contribuer, dans la cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes (mentionné à l’article L.226-3 du code de l’action sociale et des familles), en coordination avec le référent technique de la micro-crèche ou la directrice de l’établissement, au repérage des enfants en danger ou en risque de l’être et à l’information de la direction et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations.

8. Contribuer, en concertation avec le référent technique de la micro-crèche ou la directrice de l’établissement à la rédaction des protocoles annexés au règlement de fonctionnement et veiller à leur bonne compréhension par l’équipe.

9. Procéder, lorsqu’il l’estime nécessaire pour l’exercice de ses missions et avec l’accord des titulaires de l’autorité parentale ou des représentants légaux, à son initiative ou à la demande du référent technique de la micro-crèche ou de la directrice de l’établissement à un examen de l’enfant afin d’envisager si nécessaire une orientation médicale.