Référent.e du secteur livre jeunesse (F/H)
Emploi VILLE DE LANDERNEAU
Landerneau (Finistère)
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Plein temps
Description
En lien avec la responsable de la médiathèque et sous sa responsabilité, vous assurez la gestion des fonds imprimés jeunesse, des livres lus jeunesse et des documentaires, ainsi que l'espace biblio Dys : acquisitions, catalogage et valorisation.
Vous assurez également les médiations auprès du public jeunesse (petite enfance et enfance) et vous participez à l'accueil du public.
Vous assurez également les médiations auprès du public jeunesse (petite enfance et enfance) et vous participez à l'accueil du public.
Gestion des collections du secteur livre jeunesse :
- Sélection et acquisition des documents du secteur livre jeunesse (albums, romans, livres lus, revues) ainsi que de l'espace biblio Dys (imprimés, numériques, audio)
- Sélection et acquisition de documentaires de plusieurs pôles thématiques (documentaires adulte et jeunesse), en lien avec l'équipe de la médiathèque (mission transversale)
- Suivi et gestion du budget correspondant : vérification des commandes et factures
- Catalogage des documents
- Suivi des abonnements aux revues et bulletinage des périodiques
Médiation des collections :
- Organisation et suivi d'animations en lien avec le secteur livre jeunesse : clubs de lecture, heures du conte, bébés lecteurs...
- Structuration des partenariats scolaires
-Suivi de partenariats avec les acteurs du secteur enfance, en lien avec la responsable
- Accueil de groupes et de scolaires (mission transversale)
- Participation aux animations de la médiathèque (mission transversale)
Valorisation des collections (missions transversales) :
- Mise en oeuvre de tables de présentation, de sélections thématiques
- Mise en oeuvre de sélections en utilisant les techniques de merchandising en bibliothèque
- Rédaction de coups de coeur pour le portail de la médiathèque
Accueil du public :
- Accueil et renseignement du public sur le fonctionnement de la médiathèque et son offre
- Inscription des usagers
- Rangement des ouvrages
- Sélection et acquisition des documents du secteur livre jeunesse (albums, romans, livres lus, revues) ainsi que de l'espace biblio Dys (imprimés, numériques, audio)
- Sélection et acquisition de documentaires de plusieurs pôles thématiques (documentaires adulte et jeunesse), en lien avec l'équipe de la médiathèque (mission transversale)
- Suivi et gestion du budget correspondant : vérification des commandes et factures
- Catalogage des documents
- Suivi des abonnements aux revues et bulletinage des périodiques
Médiation des collections :
- Organisation et suivi d'animations en lien avec le secteur livre jeunesse : clubs de lecture, heures du conte, bébés lecteurs...
- Structuration des partenariats scolaires
-Suivi de partenariats avec les acteurs du secteur enfance, en lien avec la responsable
- Accueil de groupes et de scolaires (mission transversale)
- Participation aux animations de la médiathèque (mission transversale)
Valorisation des collections (missions transversales) :
- Mise en oeuvre de tables de présentation, de sélections thématiques
- Mise en oeuvre de sélections en utilisant les techniques de merchandising en bibliothèque
- Rédaction de coups de coeur pour le portail de la médiathèque
Accueil du public :
- Accueil et renseignement du public sur le fonctionnement de la médiathèque et son offre
- Inscription des usagers
- Rangement des ouvrages
Profil recherché
Savoir :
- Formation aux métiers du livre
- Catalogage et indexation
- Fonctionnement d'une médiathèque
- Connaissance des publics
- Solides connaissances en littérature jeunesse
- Maîtrise de l'outil informatique
Savoir-être / Savoir-faire :
- Qualités relationnelles
- Sens du travail en équipe
- Adaptabilité, autonomie, initiative
- Sens de l'organisation
- Discrétion, devoir de réserve
- Formation aux métiers du livre
- Catalogage et indexation
- Fonctionnement d'une médiathèque
- Connaissance des publics
- Solides connaissances en littérature jeunesse
- Maîtrise de l'outil informatique
Savoir-être / Savoir-faire :
- Qualités relationnelles
- Sens du travail en équipe
- Adaptabilité, autonomie, initiative
- Sens de l'organisation
- Discrétion, devoir de réserve
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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