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COMMUNE DE FOULAYRONNES
Référent(e) technique Micro crèche Adjoint(e) à la Direction du Pôle Petite Enfance
Mairie, Foulayronnes (Lot-et-Garonne (47))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 1 mois
Description du poste
Sous l'autorité directe de la Directrice du pôle petite enfance.
Assure l'intérim de direction lors des absences de la directrice.
Participer à la gestion globale, éducative, administrative et organisationnelle du pôle petite enfance.
Garantir la qualité d'accueil, le bien-être, la sécurité physique, psychique et affective des enfants accueillis.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d'établissement et à la dynamique de travail des équipes.
Assurer la continuité de direction en l'absence de la directrice du pôle petite enfance
Assure l'intérim de direction lors des absences de la directrice.
Participer à la gestion globale, éducative, administrative et organisationnelle du pôle petite enfance.
Garantir la qualité d'accueil, le bien-être, la sécurité physique, psychique et affective des enfants accueillis.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d'établissement et à la dynamique de travail des équipes.
Assurer la continuité de direction en l'absence de la directrice du pôle petite enfance
Votre mission
1. Participation à la direction et au pilotage du service
• Participer à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet d'établissement.
• Contribuer à la définition des orientations pédagogiques.
• Participer à la rédaction, à l'actualisation et au suivi des protocoles.
• Assurer le suivi des obligations réglementaires relatives aux EAJE.
• Participer aux réunions institutionnelles.
• Être force de proposition dans l'évolution des pratiques professionnelles.
• Participer à la démarche d'amélioration continue de la qualité.
• Contribuer à la préparation des contrôles et visites des organismes partenaires.
En l'absence de la directrice :
• Assurer la continuité de service.
• Gérer les situations d'urgence.
• Garantir le respect des obligations réglementaires.
2. Encadrement et accompagnement de l’équipe
Auprès de l'équipe
• Soutenir les professionnels dans leurs pratiques quotidiennes.
• Accompagner les réflexions éducatives.
• Veiller à la cohérence pédagogique.
• Participer à l'élaboration et au suivi des projets d'activités.
• Identifier les besoins en formation.
• Favoriser la cohésion d'équipe.
• Apporter un soutien technique et éducatif.
• Repérer les difficultés rencontrées et proposer des solutions adaptées.
• Veiller à l'application du règlement de fonctionnement.
• Participer à l'organisation des réunions professionnelles.
Accueil des nouveaux professionnels
• Organiser les parcours d'intégration.
• Accompagner les stagiaires, apprentis et nouveaux agents.
• Assurer la transmission des procédures et du projet pédagogique.
3. Accompagnement des enfants
• Garantir le respect des besoins fondamentaux de l'enfant.
• Veiller à la qualité des pratiques éducatives.
• Favoriser le développement de l'autonomie.
• Observer le développement psychomoteur, affectif et social des enfants.
• Participer à la mise en place d'aménagements adaptés aux besoins spécifiques.
• Assurer un suivi particulier des enfants présentant un handicap ou une maladie chronique.
• Participer à l'élaboration et au suivi des PAI.
• Favoriser l'inclusion de tous les enfants.
4. Accompagnement des familles
• Assurer un accueil bienveillant et individualisé des familles.
• Accompagner les familles lors des admissions et des périodes de familiarisation.
• Soutenir la fonction parentale.
• Organiser et animer des actions de soutien à la parentalité.
• Veiller à la qualité de la communication avec les familles.
5. Gestion administrative et suivi d'activité
• Assurer le suivi des présences et absences des enfants.
• Contrôler les transmissions administratives.
• Participer à la préparation des éléments de facturation.
• Mettre à jour les dossiers administratifs des enfants et des professionnels.
• Participer à l'élaboration des bilans d'activité.
• Assurer le suivi des indicateurs d'activité.
• Contribuer aux déclarations CAF et aux enquêtes institutionnelles.
• Participer à la gestion documentaire des structures.
6. Santé, sécurité et prévention
• Veiller à l'application des protocoles sanitaires.
• Garantir le respect des normes d'hygiène et de sécurité.
• Participer à la mise en œuvre des protocoles médicaux.
• Contrôler les conditions d'accueil des enfants.
• Participer à la prévention des risques professionnels.
• Assurer le suivi des registres de sécurité.
• Participer à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet d'établissement.
• Contribuer à la définition des orientations pédagogiques.
• Participer à la rédaction, à l'actualisation et au suivi des protocoles.
• Assurer le suivi des obligations réglementaires relatives aux EAJE.
• Participer aux réunions institutionnelles.
• Être force de proposition dans l'évolution des pratiques professionnelles.
• Participer à la démarche d'amélioration continue de la qualité.
• Contribuer à la préparation des contrôles et visites des organismes partenaires.
En l'absence de la directrice :
• Assurer la continuité de service.
• Gérer les situations d'urgence.
• Garantir le respect des obligations réglementaires.
2. Encadrement et accompagnement de l’équipe
Auprès de l'équipe
• Soutenir les professionnels dans leurs pratiques quotidiennes.
• Accompagner les réflexions éducatives.
• Veiller à la cohérence pédagogique.
• Participer à l'élaboration et au suivi des projets d'activités.
• Identifier les besoins en formation.
• Favoriser la cohésion d'équipe.
• Apporter un soutien technique et éducatif.
• Repérer les difficultés rencontrées et proposer des solutions adaptées.
• Veiller à l'application du règlement de fonctionnement.
• Participer à l'organisation des réunions professionnelles.
Accueil des nouveaux professionnels
• Organiser les parcours d'intégration.
• Accompagner les stagiaires, apprentis et nouveaux agents.
• Assurer la transmission des procédures et du projet pédagogique.
3. Accompagnement des enfants
• Garantir le respect des besoins fondamentaux de l'enfant.
• Veiller à la qualité des pratiques éducatives.
• Favoriser le développement de l'autonomie.
• Observer le développement psychomoteur, affectif et social des enfants.
• Participer à la mise en place d'aménagements adaptés aux besoins spécifiques.
• Assurer un suivi particulier des enfants présentant un handicap ou une maladie chronique.
• Participer à l'élaboration et au suivi des PAI.
• Favoriser l'inclusion de tous les enfants.
4. Accompagnement des familles
• Assurer un accueil bienveillant et individualisé des familles.
• Accompagner les familles lors des admissions et des périodes de familiarisation.
• Soutenir la fonction parentale.
• Organiser et animer des actions de soutien à la parentalité.
• Veiller à la qualité de la communication avec les familles.
5. Gestion administrative et suivi d'activité
• Assurer le suivi des présences et absences des enfants.
• Contrôler les transmissions administratives.
• Participer à la préparation des éléments de facturation.
• Mettre à jour les dossiers administratifs des enfants et des professionnels.
• Participer à l'élaboration des bilans d'activité.
• Assurer le suivi des indicateurs d'activité.
• Contribuer aux déclarations CAF et aux enquêtes institutionnelles.
• Participer à la gestion documentaire des structures.
6. Santé, sécurité et prévention
• Veiller à l'application des protocoles sanitaires.
• Garantir le respect des normes d'hygiène et de sécurité.
• Participer à la mise en œuvre des protocoles médicaux.
• Contrôler les conditions d'accueil des enfants.
• Participer à la prévention des risques professionnels.
• Assurer le suivi des registres de sécurité.
Profil recherché
• Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants, de Puériculteur(trice) ou diplôme autorisé par la réglementation en vigueur.
• Expérience significative en EAJE appréciée.
• Expérience en encadrement ou coordination appréciée.
• Permis B.
Savoirs
• Connaissance approfondie du développement du jeune enfant.
• Réglementation des EAJE et de l'accueil individuel.
• Référentiel national qualité d'accueil du jeune enfant.
• Notions de management d'équipe.
• Connaissance des dispositifs CAF et PMI.
• Méthodologie de projet.
Savoir-faire
• Encadrer et accompagner une équipe.
• Conduire des réunions.
• Gérer les situations d'urgence.
• Organiser et planifier l'activité.
• Analyser une situation complexe.
• Rédiger des écrits professionnels.
• Maîtriser les outils bureautiques et logiciels métier.
Savoir-être
• Sens des responsabilités.
• Capacité d'écoute active.
• Diplomatie.
• Discrétion professionnelle.
• Réactivité.
• Rigueur.
• Esprit d'initiative.
• Adaptabilité.
• Sens du service public.
Conditions particulières d'exercice
• Participation aux réunions en soirée ponctuellement.
• Continuité de direction en cas d'absence de la directrice du pôle petite enfance.
• Expérience significative en EAJE appréciée.
• Expérience en encadrement ou coordination appréciée.
• Permis B.
Savoirs
• Connaissance approfondie du développement du jeune enfant.
• Réglementation des EAJE et de l'accueil individuel.
• Référentiel national qualité d'accueil du jeune enfant.
• Notions de management d'équipe.
• Connaissance des dispositifs CAF et PMI.
• Méthodologie de projet.
Savoir-faire
• Encadrer et accompagner une équipe.
• Conduire des réunions.
• Gérer les situations d'urgence.
• Organiser et planifier l'activité.
• Analyser une situation complexe.
• Rédiger des écrits professionnels.
• Maîtriser les outils bureautiques et logiciels métier.
Savoir-être
• Sens des responsabilités.
• Capacité d'écoute active.
• Diplomatie.
• Discrétion professionnelle.
• Réactivité.
• Rigueur.
• Esprit d'initiative.
• Adaptabilité.
• Sens du service public.
Conditions particulières d'exercice
• Participation aux réunions en soirée ponctuellement.
• Continuité de direction en cas d'absence de la directrice du pôle petite enfance.
Autres informations
Non renseignées