Référent·Référente Handicap (h/f)

Massy est devenue en seulement quelques dizaines d’années le premier pôle économique de l’Essonne. Seule ville de banlieue à disposer d’un Opéra et d’une gare TGV, Massy est structurellement découpée en quartiers, traversée par les lignes de chemin de fer qui lui confère une physionomie singulière. Cette configuration offre une mixité des usages de la ville assez rare en Ile-de-France : se loger, travailler (31 000 emplois), pratiquer des activités sportives (82 équipements, 2 piscines) ou culturelles (Opéra, Conservatoire, Scène de musiques actuelles, 2 Médiathèques…), se rencontrer (380 associations), grandir (33 écoles, 4 collèges, 2 lycées), tout est possible à Massy. Considérée aujourd’hui comme la Capitale Sud du Grand Paris, au cœur du cluster Paris-Saclay, Massy continue de se développer pour offrir à ses habitants (plus de 50000) et ses visiteurs la meilleure qualité de service possible.

MISSIONS
Au sein de l’unité périscolaire vous agissez en tant que membre à part entière de la sphère éducative, dans la conception, la proposition et la mise en œuvre des projets d’activités en cohérence avec le projet éducatif de la ville et en adéquation avec les besoins et les spécificités du public accueilli.


Sous l’autorité de la Responsable de l’unité Périscolaire et des ALSH, vous assurez les missions suivantes :

Évaluation et suivi des besoins spécifiques :
- des évaluations régulières des enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques,
- Élaborer, mettre en place et réévaluer les projets d’accueil individualisées (tous les 6 à 12 mois).

Coordination de l’accueil des enfants à besoins spécifiques sur l’ensemble de la ville :
- Coordonner l’accueil des enfants à besoins spécifiques en lien avec le Projet Éducatif du Territoire (PEDT),
- Accompagner les équipes périscolaires, de la petite enfance et de la jeunesses avec des formations et un soutien sur le terrain pour favoriser l’inclusion,
- Piloter et coordonner les actions mise en œuvre dans le cadre des accueils des enfants à besoins spécifiques,
- Évaluer et préconiser les besoins pour favoriser l’accueil des enfants à besoins spécifiques,
- Développer les partenariats,
- Prévenir et réduire les incidents mettant en danger les enfants,
- Développer des outils adaptés (supports visuels, communication alternative, aménagements d’espaces),
- Collaborer étroitement avec l’Éducation Nationale et les partenaires médico-sociaux,
- Assurer un lien permanent avec les familles, les écoles et les services municipaux,
- Participer aux réunions de suivi et de coordination,
- Travailler en transversalité avec les autres directions (petite enfance, jeunesse) afin de garantir un accueil de qualité.

Gestion administrative :
- Préparer et piloter les commissions de dérogations afin de définir les mesures d’accompagnements,
- Garantir la mise en place des dérogations en lien avec les familles,
- Préparer chaque période de vacances en lien avec le ou la coordinatrice de la période,
- Suivi caf en lien avec l’assistante de l’unité périscolaire.

Accompagnements des équipes :
- Former, conseiller et soutenir les agents municipaux dans la gestion des situations complexes,
- Favoriser l’émergence de pratiques éducatives inclusives.

CONDITIONS DE TRAVAIL ET REMUNERATION

- Rémunération selon grilles statutaires + régime indemnitaire,
- 13e mois et prime d’engagement et d’assiduité,
- Congés : 25 CP + 9 RTT, jours de fractionnement (selon règlementation en vigueur),
- Restauration collective,
- Qualité de vie au travail (ateliers bien-être : massages assis, yoga, ostéopathie, kinésiologie, cours d’anglais, activités sportives…)
- Action sociale : COS (Comité d’œuvre Sociale), CNAS (participation de 10€/an)
- Remboursement des frais de transports (selon règlementation en vigueur),
- Indemnité mobilité douce.

Horaires : 36h40 par semaine