 Planification et organisation des projets de la collectivité
 Encadrement de l’équipe d’animateurs temps scolaire/périscolaire et vacances
 Animation d’un cycle d’activités périscolaires
 Mise en place, encadrements et animation des projets activités mercredis matins
 Organisation, encadrement des animations de la pause méridienne
 Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
 Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
 Pointage des enfants sur les temps de Centre de Loisirs
 Possibilité direction séjours vacances

A. Savoir-faire :
 Orientations et organisation de la collectivité
 Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
 Activités d’éveil, sportives culturelles, artistiques
 Techniques d’animation, d’encadrement
 Technique d’observation et d’écoute
 Développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
 Rythme de l’enfant
 Notions d’équilibre alimentaire
 Réglementation relative à l’organisation d’accueil des enfants et la mise en œuvre d’activités
 Règlement ERP et règlement intérieur
 Projet d’accueil individualisé (pratique des actes, procédures d’urgence, etc…)
 Notions de projet d’animation



B. Savoir-être :
 Notions de psychologie
 Concertation et technique d’écoute active
 Information et communication orale
 Discrétion professionnelle

 BAFD, BPJEPS

 AUTRES : Permis B

Non renseignées