RESPONSABLE RELAIS PETITE ENFANCE ITINERANT
Emploi MAIRIE DE LA FOUILLADE
4 Route Du Ségala, 12270 La Fouillade, France
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Temps partiel
Description
POSTE : UN(E) RESPONSABLE DU RELAIS PETITE ENFANCE ITINERANT
Vous travaillerez sous la responsabilité de M. Le Maire de LA FOUILLADE sur le site de LA FOUILLADE et de MARTIEL.
Ce service fonctionnera en collaboration avec les deux autres relais petite enfance du territoire de Ouest Aveyron Communauté et bénéficiera de l'accompagnement d'Ouest Aveyron Communauté en termes d'animation par le biais de la Convention Territoriale Globale (accès aux outils d'animation, formations, participation aux rencontres petite enfance, etc.).
Vous travaillerez sous la responsabilité de M. Le Maire de LA FOUILLADE sur le site de LA FOUILLADE et de MARTIEL.
Ce service fonctionnera en collaboration avec les deux autres relais petite enfance du territoire de Ouest Aveyron Communauté et bénéficiera de l'accompagnement d'Ouest Aveyron Communauté en termes d'animation par le biais de la Convention Territoriale Globale (accès aux outils d'animation, formations, participation aux rencontres petite enfance, etc.).
- Organiser un lieu d'information, d'accès aux droits en guichet unique, à l'attention des familles et des professionnels : assistants maternels (AM), gardes à domicile (GAD)
- Assurer l'accueil physique et téléphonique des personnes en recherche d'information : parents, assistants maternels agréés, candidats à l'agrément, garde à domicile,
- Participer à la définition, la mise en œuvre et l'évaluation du projet de fonctionnement du RPE en cohérence avec le référentiel CNAF
- Travailler en réseau avec les différents partenaires œuvrant en matière de petite enfance et parentalité (CAF, PMI, EAJE, LAEP...)
- Assurer une veille juridique
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail
- Orienter les parents et professionnels vers les partenaires compétents
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance, sur les modalités d'exercice de leur profession et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile
-Animer un lieu de rencontre et d'échanges, en direction des professionnels, des parents et des enfants :
- Organiser des temps collectifs : activités d'éveil, manifestations festives, sorties
- Faciliter et promouvoir l'accès à la formation professionnelle des AM, et des GAD
- Favoriser les échanges entre les parents et les AM. en organisant et animant des réunions à thème ou d'échange...
- Développer le partenariat avec les structures intercommunales et communales : médiathèques, écoles...
- Elaborer et mettre en œuvre des projets pour dynamiser le lieu et renouveler les modes d'informations
Observer les conditions locales d'accueil du jeune enfant :
- Observer les caractéristiques du territoire, la couverture des besoins
- Recueillir les demandes et les besoins des familles
- Recueillir les demandes et besoins des professionnelles de l'accueil individuel
- Assurer l'accueil physique et téléphonique des personnes en recherche d'information : parents, assistants maternels agréés, candidats à l'agrément, garde à domicile,
- Participer à la définition, la mise en œuvre et l'évaluation du projet de fonctionnement du RPE en cohérence avec le référentiel CNAF
- Travailler en réseau avec les différents partenaires œuvrant en matière de petite enfance et parentalité (CAF, PMI, EAJE, LAEP...)
- Assurer une veille juridique
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail
- Orienter les parents et professionnels vers les partenaires compétents
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance, sur les modalités d'exercice de leur profession et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile
-Animer un lieu de rencontre et d'échanges, en direction des professionnels, des parents et des enfants :
- Organiser des temps collectifs : activités d'éveil, manifestations festives, sorties
- Faciliter et promouvoir l'accès à la formation professionnelle des AM, et des GAD
- Favoriser les échanges entre les parents et les AM. en organisant et animant des réunions à thème ou d'échange...
- Développer le partenariat avec les structures intercommunales et communales : médiathèques, écoles...
- Elaborer et mettre en œuvre des projets pour dynamiser le lieu et renouveler les modes d'informations
Observer les conditions locales d'accueil du jeune enfant :
- Observer les caractéristiques du territoire, la couverture des besoins
- Recueillir les demandes et les besoins des familles
- Recueillir les demandes et besoins des professionnelles de l'accueil individuel
Profil recherché
-Educateur/éducatrice de jeunes enfants (ou autre diplôme de travail social (Bac +3) avec expérience confirmée dans le domaine de l'accueil du jeune enfants
Expérience dans un Relais petite enfance serait un plus.
- Permis B et véhicule indispensable car déplacements fréquents (deux sites de travail, réunions institutionnelles, formations,...)
- Connaitre les missions et fonctionnement d'un RPE, les politiques et acteurs petite enfance et de leurs compé-tences respectives, des champs de compétences des partenaires
- Connaitre des techniques de communications, d'entretien, d'animation de groupe
- Maîtrise des outils informatiques
- Sens de la pédagogie
- Autonomie, capacité d'adaptation, dynamisme et sens de l'analyse
- Esprit d'équipe, capacité à fédérer et coopérer
- Capacité à innover, à faire preuve de créativité et créer des dynamiques projet
- Qualités relationnelles
Expérience dans un Relais petite enfance serait un plus.
- Permis B et véhicule indispensable car déplacements fréquents (deux sites de travail, réunions institutionnelles, formations,...)
- Connaitre les missions et fonctionnement d'un RPE, les politiques et acteurs petite enfance et de leurs compé-tences respectives, des champs de compétences des partenaires
- Connaitre des techniques de communications, d'entretien, d'animation de groupe
- Maîtrise des outils informatiques
- Sens de la pédagogie
- Autonomie, capacité d'adaptation, dynamisme et sens de l'analyse
- Esprit d'équipe, capacité à fédérer et coopérer
- Capacité à innover, à faire preuve de créativité et créer des dynamiques projet
- Qualités relationnelles
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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