Stagiaire en charge de l’élaboration de la Convention Territoriale Globale et de l’évaluation du Projet Educatif Territorial
Emploi MAIRIE DE BOUGUENAIS
1 Rue De Venise, 44340 Bouguenais, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Stage étudiant
Plein temps
Description
Stage rémunéré à pourvoir de 4 à 6 mois.
Gratification selon barème en vigueur.
Poste à temps complet (35h) à pourvoir à partir de janvier 2026.
Accessible aux personnes reconnues travailleur handicapé (RQTH).
CONTEXTE
Dans le cadre du renouvellement de la Convention Territoriale Globale (CTG), en partenariat avec la Caisse d’Allocations Familiales (CAF), la collectivité souhaite engager un travail de diagnostic partagé, de définition des enjeux prioritaires du territoire et de co-construction d’un plan d’action stratégique.
En parallèle, elle doit engager l’évaluation du Projet Éducatif Territorial (PEdT) en cours.
VOTRE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
Placé sous l’autorité de la Directrice Education – Enfance Jeunesse, le/la stagiaire contribuera au lancement et au suivi de deux démarches stratégiques :
❖ Le renouvellement de la Convention Territoriale Globale (CTG), en lien avec la Caisse d’Allocations Familiales (CAF), nécessitant un diagnostic territorial et la co-construction d’un plan d’action sur les champs suivants : petite enfance, parentalité, enfance-jeunesse, animation de la vie sociale.
❖ L’évaluation du Projet Éducatif Territorial (PEdT) en cours, document partenarial définissant les orientations éducatives de la commune pour les enfants et les jeunes sur l’ensemble de leurs temps de vie.
Gratification selon barème en vigueur.
Poste à temps complet (35h) à pourvoir à partir de janvier 2026.
Accessible aux personnes reconnues travailleur handicapé (RQTH).
CONTEXTE
Dans le cadre du renouvellement de la Convention Territoriale Globale (CTG), en partenariat avec la Caisse d’Allocations Familiales (CAF), la collectivité souhaite engager un travail de diagnostic partagé, de définition des enjeux prioritaires du territoire et de co-construction d’un plan d’action stratégique.
En parallèle, elle doit engager l’évaluation du Projet Éducatif Territorial (PEdT) en cours.
VOTRE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
Placé sous l’autorité de la Directrice Education – Enfance Jeunesse, le/la stagiaire contribuera au lancement et au suivi de deux démarches stratégiques :
❖ Le renouvellement de la Convention Territoriale Globale (CTG), en lien avec la Caisse d’Allocations Familiales (CAF), nécessitant un diagnostic territorial et la co-construction d’un plan d’action sur les champs suivants : petite enfance, parentalité, enfance-jeunesse, animation de la vie sociale.
❖ L’évaluation du Projet Éducatif Territorial (PEdT) en cours, document partenarial définissant les orientations éducatives de la commune pour les enfants et les jeunes sur l’ensemble de leurs temps de vie.
VOS PRINCIPALES MISSIONS
Contribution à la CTG 2026 :
• Participer à la phase de diagnostic sur les champs petite enfance, parentalité, enfance-jeunesse et animation de la vie sociale.
• Recueillir et analyser des données qualitatives et quantitatives issues du territoire.
• Appuyer la construction du plan d’action en lien avec les partenaires et services municipaux.
• Rédiger des synthèses, documents de travail et supports de présentation.
• Contribuer à la rédaction de fiches actions et la structuration du document final de la CTG.
• Préparer les supports de présentation pour les comités de pilotage et rédiger des bilans intermédiaires.
Contribution au PEdT :
• Participer à l’évaluation du PEdT en cours en lien avec les partenaires institutionnels et les services municipaux concernés.
• Contribuer à la définition de la méthodologie d’élaboration du nouveau projet.
Organisation et animation de la concertation :
• Participer à l’organisation logistique et à l’animation des comités de pilotage, comités techniques et groupes de travail.
• Produire les supports nécessaires à ces réunions et assurer le suivi des décisions.
• Contribuer à la valorisation et à la communication autour de démarches (documents de synthèse, présentations, bilans à destination des partenaires).
Contribution à la CTG 2026 :
• Participer à la phase de diagnostic sur les champs petite enfance, parentalité, enfance-jeunesse et animation de la vie sociale.
• Recueillir et analyser des données qualitatives et quantitatives issues du territoire.
• Appuyer la construction du plan d’action en lien avec les partenaires et services municipaux.
• Rédiger des synthèses, documents de travail et supports de présentation.
• Contribuer à la rédaction de fiches actions et la structuration du document final de la CTG.
• Préparer les supports de présentation pour les comités de pilotage et rédiger des bilans intermédiaires.
Contribution au PEdT :
• Participer à l’évaluation du PEdT en cours en lien avec les partenaires institutionnels et les services municipaux concernés.
• Contribuer à la définition de la méthodologie d’élaboration du nouveau projet.
Organisation et animation de la concertation :
• Participer à l’organisation logistique et à l’animation des comités de pilotage, comités techniques et groupes de travail.
• Produire les supports nécessaires à ces réunions et assurer le suivi des décisions.
• Contribuer à la valorisation et à la communication autour de démarches (documents de synthèse, présentations, bilans à destination des partenaires).
Profil recherché
VOTRE PROFIL ET VOS ATOUTS
✓ Master I ou II dans le domaine des politiques publiques, sociales, développement social et territorial, Institut d’Etudes Politiques / Sciences Politiques.
✓ Aisance rédactionnelle
✓ Rigueur, d’esprit de synthèse
✓ Aisance relationnelle, sens du contact
✓ Capacité de communication et d’écoute vis-à-vis des différents niveaux d’interlocuteurs
✓ Motivation et réactivité, sens du travail en équipe
✓ Connaissance ou intérêt pour les collectivités territoriales et les politiques publiques, notamment des enjeux éducatifs
✓ Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook)
✓ Respect de la confidentialité
✓ Master I ou II dans le domaine des politiques publiques, sociales, développement social et territorial, Institut d’Etudes Politiques / Sciences Politiques.
✓ Aisance rédactionnelle
✓ Rigueur, d’esprit de synthèse
✓ Aisance relationnelle, sens du contact
✓ Capacité de communication et d’écoute vis-à-vis des différents niveaux d’interlocuteurs
✓ Motivation et réactivité, sens du travail en équipe
✓ Connaissance ou intérêt pour les collectivités territoriales et les politiques publiques, notamment des enjeux éducatifs
✓ Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook)
✓ Respect de la confidentialité
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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