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CONSEIL DÉPARTEMENTAL DE LA DORDOGNE
Travailleur social
Rue du 26e Regiment d’Infanterie, Périgueux (Dordogne (24))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Inclusion sociale
Publié il y a 2 semaines
Description du poste
LE DEPARTEMENT DE LA DORDOGNE RECRUTE PAR VOIE DE MUTATION, DE DETACHEMENT, D’INSCRIPTION SUR LISTE D’APTITUDE OU PAR VOIE CONTRACTUELLE, SIX TRAVAILLEURS SOCIAUX (H/F) – SPECIALITE ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL OU EDUCATEUR SPECIALISE - POUR LE PÔLE AIDE SOCIALE A L'ENFANCE.
- Les travailleurs sociaux feront partis d'une équipe de remplacement.
- Ils interviendront dans des équipes où des absences rendent difficile la continuité de service et l’accompagnement du public et des familles.
Rattachement hiérarchique à la Directrice de la DGASP
Rattachement fonctionnel : RUT et Chef de service du PASE
Résidence administrative : Périgueux
Déplacements fréquents sur le territoire départemental.
- Les travailleurs sociaux feront partis d'une équipe de remplacement.
- Ils interviendront dans des équipes où des absences rendent difficile la continuité de service et l’accompagnement du public et des familles.
Rattachement hiérarchique à la Directrice de la DGASP
Rattachement fonctionnel : RUT et Chef de service du PASE
Résidence administrative : Périgueux
Déplacements fréquents sur le territoire départemental.
Votre mission
* Réaliser l’accompagnement social et/ou éducatif
- Participer aux missions d’évaluations des Informations préoccupantes
- Participer aux missions de protection des majeurs vulnérables
- Participer au dispositif de l’insertion, notamment dans le cadre du RSA
- Accueillir, informer, conseiller et orienter les personnes ou les familles sur le dispositif d’aide existant le mieux adapté aux difficultés rencontrées.
- Engager les interventions nécessaires auprès des organismes concernés
- Intervient auprès du public demandeur ou signalé,
- Evalue par entretien d’aide, les problématiques posées, et élabore un projet global d’intervention sociale,
- Participe à des action s de prévention : mission de protection de l’enfance en danger, impayés de loyer
- Assurer la continuité de l’accompagnement des enfants ou fratries au domicile en lien avec les détenteurs de l’autorité parentale
*Participer au dispositif de protection de l’enfance
- Assurer la continuité des accompagnements des jeunes pris en charge par le service de l’Aide sociale à l’enfance
- Assurer la continuité de l’accompagnement des jeunes majeurs, des MNA
- Participer aux missions d’évaluations des Informations préoccupantes
- Participer aux missions de protection des majeurs vulnérables
- Participer au dispositif de l’insertion, notamment dans le cadre du RSA
- Accueillir, informer, conseiller et orienter les personnes ou les familles sur le dispositif d’aide existant le mieux adapté aux difficultés rencontrées.
- Engager les interventions nécessaires auprès des organismes concernés
- Intervient auprès du public demandeur ou signalé,
- Evalue par entretien d’aide, les problématiques posées, et élabore un projet global d’intervention sociale,
- Participe à des action s de prévention : mission de protection de l’enfance en danger, impayés de loyer
- Assurer la continuité de l’accompagnement des enfants ou fratries au domicile en lien avec les détenteurs de l’autorité parentale
*Participer au dispositif de protection de l’enfance
- Assurer la continuité des accompagnements des jeunes pris en charge par le service de l’Aide sociale à l’enfance
- Assurer la continuité de l’accompagnement des jeunes majeurs, des MNA
Profil recherché
- Etre titulaire du Diplôme d’Etat d’assistant de service social ou d’éducateur spécialisé
- Permis B obligatoire
• Connaître, appliquer, expliquer les lois et règlementations, le cadre institutionnel de l’action sociale, et les décisions du Conseil départemental (maltraitance, handicaps, surendettement, dépendance …),
• Connaître les institutions partenaires, leurs missions et compétences,
• Connaître la législation et les dispositifs liés à l’insertion (RSA)
• Connaissance de la législation sur la Protection de l’Enfance
• Posséder des connaissances en science humaine et droit,
• Maîtriser les techniques d’écoute, de relation et de négociation de communication écrite et orale,
• Se former en continu pour s’adapter à l’évolution des pratiques professionnelles,
• Réagir avec pertinence à des situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité et savoir ordonner les priorités,
• Savoir travailler en équipe, contribuer à la mise en œuvre des projets innovants,
• Maîtriser les techniques de gestion budgétaire à visée éducative,
• Respecter le secret professionnel,
• Maîtriser les écrits professionnels.
- Savoir-faire :
o Bonne utilisation des outils bureautiques et collaboratifs
o Aptitudes rédactionnelles, esprit d’analyse et de synthèse
o Capacités d’organisation et de rigueur
o Sens du travail en équipe
- Savoir- Etre :
o Qualités relationnelles
o Réactivité et disponibilité
o Aptitude à la transversalité
o Capacité d’écoute et de discrétion
o Capacités d’adaptation
- Permis B obligatoire
• Connaître, appliquer, expliquer les lois et règlementations, le cadre institutionnel de l’action sociale, et les décisions du Conseil départemental (maltraitance, handicaps, surendettement, dépendance …),
• Connaître les institutions partenaires, leurs missions et compétences,
• Connaître la législation et les dispositifs liés à l’insertion (RSA)
• Connaissance de la législation sur la Protection de l’Enfance
• Posséder des connaissances en science humaine et droit,
• Maîtriser les techniques d’écoute, de relation et de négociation de communication écrite et orale,
• Se former en continu pour s’adapter à l’évolution des pratiques professionnelles,
• Réagir avec pertinence à des situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité et savoir ordonner les priorités,
• Savoir travailler en équipe, contribuer à la mise en œuvre des projets innovants,
• Maîtriser les techniques de gestion budgétaire à visée éducative,
• Respecter le secret professionnel,
• Maîtriser les écrits professionnels.
- Savoir-faire :
o Bonne utilisation des outils bureautiques et collaboratifs
o Aptitudes rédactionnelles, esprit d’analyse et de synthèse
o Capacités d’organisation et de rigueur
o Sens du travail en équipe
- Savoir- Etre :
o Qualités relationnelles
o Réactivité et disponibilité
o Aptitude à la transversalité
o Capacité d’écoute et de discrétion
o Capacités d’adaptation
Autres informations
Non renseignées