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CC SERRE PONCON
Un Animateur numérique en médiathèque
14 espace Delaroche, Embrun (Hautes-Alpes (05))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Communication
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
DESCRIPTION DE L’EMPLOI :
La Communauté de Communes de Serre-Ponçon (CCSP) est née de la fusion des communautés de communes de l’Embrunais et du Savinois Serre Ponçon avec les communes de Chorges et Pontis, depuis le 1er janvier 2017. Ce territoire élargi autour du lac de Serre-Ponçon, compte 17 communes membres pour une population totale de 16 252 habitants.
La CCSP porte depuis début 2025 la gestion du pôle culturel de l’Archevêché, au sein duquel se trouveront une médiathèque, une école de musique et de danse, un centre d’interprétation de l’architecture et du patrimoine portant sur le patrimoine religieux. Le pôle culturel sera également la porte d’entrée à la Tour Brune, gérée par le Parc National des Ecrins, et qui présente le patrimoine naturel du territoire. Vous participerez au développement de ce nouvel équipement culturel structurant, dont le projet s’articule autour de la transversalité et de la convivialité, dans une équipe composée de la directrice du pôle, d’un responsable du secteur Jeunesse et du numérique, d’un responsable du secteur Adultes et de l’accueil et de 5 agents de médiathèque, chacun spécialisé dans un secteur et sur un fonds. L’établissement donnera accès à de nombreux équipements : PC gamers, console, casque de réalité virtuelles, liseuses, tablettes, boîtes à histoire…
Sous l’autorité de la responsable du secteur Jeunesse et numérique, au sein du réseau de médiathèques Serre-Ponçon à la Page, et à l’ouverture du pôle culturel au public à l’automne 2026, vous développerez des animations numériques pour l’ensemble des publics, en vous appuyant sur les équipements disponibles, et participerez à l’accueil du public au sein de la médiathèque. L’un des axes phares du projet culturel est l’accueil des adolescents
La Communauté de Communes de Serre-Ponçon (CCSP) est née de la fusion des communautés de communes de l’Embrunais et du Savinois Serre Ponçon avec les communes de Chorges et Pontis, depuis le 1er janvier 2017. Ce territoire élargi autour du lac de Serre-Ponçon, compte 17 communes membres pour une population totale de 16 252 habitants.
La CCSP porte depuis début 2025 la gestion du pôle culturel de l’Archevêché, au sein duquel se trouveront une médiathèque, une école de musique et de danse, un centre d’interprétation de l’architecture et du patrimoine portant sur le patrimoine religieux. Le pôle culturel sera également la porte d’entrée à la Tour Brune, gérée par le Parc National des Ecrins, et qui présente le patrimoine naturel du territoire. Vous participerez au développement de ce nouvel équipement culturel structurant, dont le projet s’articule autour de la transversalité et de la convivialité, dans une équipe composée de la directrice du pôle, d’un responsable du secteur Jeunesse et du numérique, d’un responsable du secteur Adultes et de l’accueil et de 5 agents de médiathèque, chacun spécialisé dans un secteur et sur un fonds. L’établissement donnera accès à de nombreux équipements : PC gamers, console, casque de réalité virtuelles, liseuses, tablettes, boîtes à histoire…
Sous l’autorité de la responsable du secteur Jeunesse et numérique, au sein du réseau de médiathèques Serre-Ponçon à la Page, et à l’ouverture du pôle culturel au public à l’automne 2026, vous développerez des animations numériques pour l’ensemble des publics, en vous appuyant sur les équipements disponibles, et participerez à l’accueil du public au sein de la médiathèque. L’un des axes phares du projet culturel est l’accueil des adolescents
Votre mission
MISSIONS PRINCIPALES :
- Participer à l’accueil des publics au sein du pôle culturel
- Organiser et animer les propositions numériques et multimédia au sein de la médiathèque ou hors-les-murs, au service de l’ensemble des publics, avec les partenaires éducatifs, sociaux et culturels du territoire (écoles, collèges et lycées, établissements médico-sociaux, maisons de retraite, associations…), et en lien avec les bibliothécaires
MISSIONS SECONDAIRES :
- Participer à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Assurer la gestion du parc informatique et audiovisuel, en lien avec le prestataire informatique
- Être force de propositions et participer à la mise en œuvre et à l’alimentation d’outils numériques de facilitation du travail interne
- Assurer, ou participer à une ou plusieurs missions transversales du pôle culturel
- Participer à l’accueil des publics au sein du pôle culturel
- Organiser et animer les propositions numériques et multimédia au sein de la médiathèque ou hors-les-murs, au service de l’ensemble des publics, avec les partenaires éducatifs, sociaux et culturels du territoire (écoles, collèges et lycées, établissements médico-sociaux, maisons de retraite, associations…), et en lien avec les bibliothécaires
MISSIONS SECONDAIRES :
- Participer à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Assurer la gestion du parc informatique et audiovisuel, en lien avec le prestataire informatique
- Être force de propositions et participer à la mise en œuvre et à l’alimentation d’outils numériques de facilitation du travail interne
- Assurer, ou participer à une ou plusieurs missions transversales du pôle culturel
Profil recherché
PROFIL RECHERCHE ET QUALITES REQUISES :
Diplômes spécifiques : animation, numérique, ou en lien avec les bibliothèques
Savoirs et savoir- faire :
- Préparer des séances destinées à des groupes (ateliers, visites-découverte, etc.) et les animer en utilisant les ressources et les espaces de la bibliothèque.
- Connaître les outils numériques et multimédia, et leurs usages : jeu vidéo, IA, réalité virtuelle, création numérique
- Connaître les usages et pratiques des publics (petite enfance, enfance, adolescents, primo-arrivants, familles, seniors, etc.) et les mettre en œuvre dans les pratiques d'accueil et de médiation.
- Sur place, par téléphone ou en ligne, adopter une posture d'accueil courtoise et bienveillante, propre à favoriser la relation avec le public, l'échange et la médiation en s'adaptant aux différents usagers et allant au-delà de la simple délivrance d'informations ou de la seule application du règlement. Réguler les tensions.
- Planifier les actions de médiation numérique en tenant compte des ressources mobilisables et des contraintes (espaces, moyens techniques et humains, calendrier, communication, budget), en lien avec les partenaires extérieurs.
- Développer et mettre en œuvre une stratégie d'Éducation aux Médias et à l'Information en s'appuyant sur la connaissance de l'effet des technologies numériques sur la production, la diffusion et l'usage de l'information.
- Concevoir et proposer des services de proximité ancrés sur le territoire à travers une offre hors les murs (en extérieur, chez des partenaires, etc.).
Savoir être :
- Sens du service public et du travail en équipe
- Goût du travail au service des usagers
- Dynamisme, curiosité, et prise d’initiatives
- Sens de l’organisation, méthode
- Capacité d’écoute et diplomatie
Diplômes spécifiques : animation, numérique, ou en lien avec les bibliothèques
Savoirs et savoir- faire :
- Préparer des séances destinées à des groupes (ateliers, visites-découverte, etc.) et les animer en utilisant les ressources et les espaces de la bibliothèque.
- Connaître les outils numériques et multimédia, et leurs usages : jeu vidéo, IA, réalité virtuelle, création numérique
- Connaître les usages et pratiques des publics (petite enfance, enfance, adolescents, primo-arrivants, familles, seniors, etc.) et les mettre en œuvre dans les pratiques d'accueil et de médiation.
- Sur place, par téléphone ou en ligne, adopter une posture d'accueil courtoise et bienveillante, propre à favoriser la relation avec le public, l'échange et la médiation en s'adaptant aux différents usagers et allant au-delà de la simple délivrance d'informations ou de la seule application du règlement. Réguler les tensions.
- Planifier les actions de médiation numérique en tenant compte des ressources mobilisables et des contraintes (espaces, moyens techniques et humains, calendrier, communication, budget), en lien avec les partenaires extérieurs.
- Développer et mettre en œuvre une stratégie d'Éducation aux Médias et à l'Information en s'appuyant sur la connaissance de l'effet des technologies numériques sur la production, la diffusion et l'usage de l'information.
- Concevoir et proposer des services de proximité ancrés sur le territoire à travers une offre hors les murs (en extérieur, chez des partenaires, etc.).
Savoir être :
- Sens du service public et du travail en équipe
- Goût du travail au service des usagers
- Dynamisme, curiosité, et prise d’initiatives
- Sens de l’organisation, méthode
- Capacité d’écoute et diplomatie
Autres informations
Non renseignées