Un·e agent·e de maintenance
Emploi CONSEIL DÉPARTEMENTAL DU LOT-ET-GARONNE
Agen (Lot-et-Garonne)
Non renseigné
Architecture, bâtiment
Emploi permanent
Plein temps
Description
Le département de Lot-et-Garonne recherche un·e agent·e de maintenance
Collège Théophile de Viau au Passage d'Agen
Direction de l'éducation
Direction générale adjointe des ressources et de l'éducation
Cadre d'emploi des adjoints techniques, ATTEE et agents de maîtrise
Collège Théophile de Viau au Passage d'Agen
Direction de l'éducation
Direction générale adjointe des ressources et de l'éducation
Cadre d'emploi des adjoints techniques, ATTEE et agents de maîtrise
Activités principales
Maintenance des bâtiments collège :
- Connaître et se référer au guide de la maintenance, destiné aux agents et au référentiel de maintenance propriétaire/occupant
- Connaître et utiliser le logiciel métier pour le suivi de la maintenance
- Maintenance préventive et curative des locaux, des espaces verts et des installations sportives de l'établissement,
- Agencement intérieur, revêtements et finitions,
- Plomberie : installations sanitaires et thermiques,
- Electricité et informatique : installations électriques, équipements bureautiques, informatiques et audiovisuels,
- Assistance aux visites techniques des installations et participation aux réunions nécessitant sa compétence (réunion de chantier...),
- Manutention, port de charges et transport d'objets (tables, chaises, …),
- Utilisation d’outils vibrants (électroportatifs, autotractés, …) ou de tailles (sécateurs, sécateurs de force, …) avec postures forcées,
- En relation avec le gestionnaire, vérifier la tenue des contrats d’entretien et de sécurité (incendie, intrusion, ascenseur, …),
- Tenue d’un tableau de bord des interventions et de la planification des travaux.
- Relevé mensuel des compteurs (eau, gaz, électricité),
- Préparation des commandes de petits matériels en lien avec la maintenance.
Maintenance informatique :
- Intervention de premier niveau avec vérification de la connectique en lien avec la Direction des Systèmes d’information et de l’aménagement numérique (DSIAN)
Assistant de prévention :
- Prévenir les dangers susceptibles de compromettre la sécurité et la santé des agents
Maintenance des bâtiments collège :
- Connaître et se référer au guide de la maintenance, destiné aux agents et au référentiel de maintenance propriétaire/occupant
- Connaître et utiliser le logiciel métier pour le suivi de la maintenance
- Maintenance préventive et curative des locaux, des espaces verts et des installations sportives de l'établissement,
- Agencement intérieur, revêtements et finitions,
- Plomberie : installations sanitaires et thermiques,
- Electricité et informatique : installations électriques, équipements bureautiques, informatiques et audiovisuels,
- Assistance aux visites techniques des installations et participation aux réunions nécessitant sa compétence (réunion de chantier...),
- Manutention, port de charges et transport d'objets (tables, chaises, …),
- Utilisation d’outils vibrants (électroportatifs, autotractés, …) ou de tailles (sécateurs, sécateurs de force, …) avec postures forcées,
- En relation avec le gestionnaire, vérifier la tenue des contrats d’entretien et de sécurité (incendie, intrusion, ascenseur, …),
- Tenue d’un tableau de bord des interventions et de la planification des travaux.
- Relevé mensuel des compteurs (eau, gaz, électricité),
- Préparation des commandes de petits matériels en lien avec la maintenance.
Maintenance informatique :
- Intervention de premier niveau avec vérification de la connectique en lien avec la Direction des Systèmes d’information et de l’aménagement numérique (DSIAN)
Assistant de prévention :
- Prévenir les dangers susceptibles de compromettre la sécurité et la santé des agents
Profil recherché
Activités ponctuelles
- Soutien ponctuel sur autres missions qui relèvent des missions d’ATTEE en cas d’absences, d’urgences ou de réaménagements de poste, sauf en cas de restrictions médicales avérées.
Compétences requises pour occuper l’emploi
Les savoirs
Qualifications obligatoires
- CAP ou BEP électricité ou diplôme équivalent permettant une habilitation
- Permis B
- Habilitation électrique
- Maîtrise de l’outil informatique et des logiciels métier
Qualifications autres
- Maîtriser les gestes et postures dans le cadre de la prévention des risques
- Connaitre le fonctionnement d’un établissement scolaire
Les savoirs faire
- Travailler en équipe, contribuer à une ambiance de travail agréable
- Savoir gérer les situations de stress et adopter un comportement efficace devant une situation de danger
- Détecter les dysfonctionnements d'une installation, d'un équipement, d'une machine et diagnostiquer la nécessité d'une intervention spécialisée
- Prendre l'initiative préventive ou curative de 1er niveau et suggérer les améliorations de fonctionnement
- Connaissance des matériels, outils, de leur maniement et prévoir les besoins
- Connaissance de la composition des produits, de leur maniement et de leur stockage
- Planifier les tâches en fonction des consignes orales ou écrites données par le supérieur hiérarchique et l’informer des problèmes rencontrés
- Savoir respecter les plannings
- Travailler en respectant les règles et consignes de sécurité
Les savoirs être
- Etre capable de gérer des relations envers un public de jeunes et d'adolescents
- Etre disponible et réactif, agir avec courtoisie, discrétion et réserve
- Etre rigoureux, méthodique, organisé et savoir gérer les priorités
- Avoir le sens du service public
Particularités liées au poste
- L’agent est membre de la communauté éducative et à ce titre a des obligations particulières en terme d’exemplarité et de rôle éducatif.
- Etre présent et disponible pendant les périodes scolaires et les permanences sur périodes de vacances.
- Horaires et contraintes : Emploi du temps fixé sous réserve de modifications ponctuelles liées aux besoins du service. Temps complet sur 5 jours hebdomadaires. Début de journée en fonction des besoins du collège.
- Soutien ponctuel sur autres missions qui relèvent des missions d’ATTEE en cas d’absences, d’urgences ou de réaménagements de poste, sauf en cas de restrictions médicales avérées.
Compétences requises pour occuper l’emploi
Les savoirs
Qualifications obligatoires
- CAP ou BEP électricité ou diplôme équivalent permettant une habilitation
- Permis B
- Habilitation électrique
- Maîtrise de l’outil informatique et des logiciels métier
Qualifications autres
- Maîtriser les gestes et postures dans le cadre de la prévention des risques
- Connaitre le fonctionnement d’un établissement scolaire
Les savoirs faire
- Travailler en équipe, contribuer à une ambiance de travail agréable
- Savoir gérer les situations de stress et adopter un comportement efficace devant une situation de danger
- Détecter les dysfonctionnements d'une installation, d'un équipement, d'une machine et diagnostiquer la nécessité d'une intervention spécialisée
- Prendre l'initiative préventive ou curative de 1er niveau et suggérer les améliorations de fonctionnement
- Connaissance des matériels, outils, de leur maniement et prévoir les besoins
- Connaissance de la composition des produits, de leur maniement et de leur stockage
- Planifier les tâches en fonction des consignes orales ou écrites données par le supérieur hiérarchique et l’informer des problèmes rencontrés
- Savoir respecter les plannings
- Travailler en respectant les règles et consignes de sécurité
Les savoirs être
- Etre capable de gérer des relations envers un public de jeunes et d'adolescents
- Etre disponible et réactif, agir avec courtoisie, discrétion et réserve
- Etre rigoureux, méthodique, organisé et savoir gérer les priorités
- Avoir le sens du service public
Particularités liées au poste
- L’agent est membre de la communauté éducative et à ce titre a des obligations particulières en terme d’exemplarité et de rôle éducatif.
- Etre présent et disponible pendant les périodes scolaires et les permanences sur périodes de vacances.
- Horaires et contraintes : Emploi du temps fixé sous réserve de modifications ponctuelles liées aux besoins du service. Temps complet sur 5 jours hebdomadaires. Début de journée en fonction des besoins du collège.
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 semaines
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