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MAIRIE DE VIRY
Un(e) Animateur (-rice) périscolaire référent(e) adjoint(e)
92 rue Villa Mary, Viry (Haute-Savoie (74))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Sous la direction de la responsable du service périscolaire, et en binôme avec la référente périscolaire vous participerez à l’animation et l’organisation des temps périscolaires (accueil périscolaire du matin + temps méridien + accueil périscolaire de l’après-midi) en assurant les missions de référence de l’équipe d’animateurs.
Vous participez à l’éveil des enfants par la mise en œuvre des projets d’animation et de démarches pédagogiques. Vous garantissez la sécurité physique, morale et affective des enfants.
Vous participez à l’éveil des enfants par la mise en œuvre des projets d’animation et de démarches pédagogiques. Vous garantissez la sécurité physique, morale et affective des enfants.
Votre mission
• Participer aux missions de gestion des temps périscolaires :
Accueil des enfants et des parents, contrôle des présences, absences (signalement à la référente), contrôle des départs avec les personnes autorisées (en lien avec la référente)
Accompagnement des enfants au restaurant scolaire, aux lieux d’accueil périscolaire
Aide au service et à la prise des repas, des goûters, application stricte des PAI
Surveillance de la cour et des temps de repas
• Participer à l’animation et l’éveil des enfants (projets d’animation et démarches pédagogiques)
• Accompagner les publics accueillis sur ces temps d’animation
• Participer à la vie l’élaboration des projets d’animation pédagogiques avec l’équipe
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
• Assurer les missions de référence de l’équipe d’animateurs périscolaire en binôme avec la référente et en autonomie en son absence
• Temps d’entretien de locaux (6h00 dans l’année)
Accueil des enfants et des parents, contrôle des présences, absences (signalement à la référente), contrôle des départs avec les personnes autorisées (en lien avec la référente)
Accompagnement des enfants au restaurant scolaire, aux lieux d’accueil périscolaire
Aide au service et à la prise des repas, des goûters, application stricte des PAI
Surveillance de la cour et des temps de repas
• Participer à l’animation et l’éveil des enfants (projets d’animation et démarches pédagogiques)
• Accompagner les publics accueillis sur ces temps d’animation
• Participer à la vie l’élaboration des projets d’animation pédagogiques avec l’équipe
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
• Assurer les missions de référence de l’équipe d’animateurs périscolaire en binôme avec la référente et en autonomie en son absence
• Temps d’entretien de locaux (6h00 dans l’année)
Profil recherché
VOTRE PROFIL
BAFA demandé
Expérience très appréciée
Permis B
Notions sur les besoins nutritionnels de l’enfant
Allergies alimentaires et Protocole PAI
Règles et consignes en matière d’hygiène et de sécurité des enfants
Gestes de premiers secours/ Services d’urgence
SAVOIR-FAIRE
Capacité à encadrer un groupe d’enfant
Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation
Gérer son stress, les conflits et les situations délicates
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
Savoir communiquer et rendre compte à son supérieur hiérarchique
SAVOIR-ÊTRE
Capacité d’écoute, de discernement
Sens de l’organisation et capacité d’anticipation
Être vigilant et réactif
Sens du travail en équipe
Sens du service public, discrétion et confidentialité
Savoir repérer les comportements à risque
BAFA demandé
Expérience très appréciée
Permis B
Notions sur les besoins nutritionnels de l’enfant
Allergies alimentaires et Protocole PAI
Règles et consignes en matière d’hygiène et de sécurité des enfants
Gestes de premiers secours/ Services d’urgence
SAVOIR-FAIRE
Capacité à encadrer un groupe d’enfant
Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation
Gérer son stress, les conflits et les situations délicates
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
Savoir communiquer et rendre compte à son supérieur hiérarchique
SAVOIR-ÊTRE
Capacité d’écoute, de discernement
Sens de l’organisation et capacité d’anticipation
Être vigilant et réactif
Sens du travail en équipe
Sens du service public, discrétion et confidentialité
Savoir repérer les comportements à risque
Autres informations
Non renseignées