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MAIRIE DE GRADIGNAN
Un/une éducateur (trice) de jeunes enfants en continuité de direction (à temps complet)
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Remplacement temporaire
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Profil recherché:
• être titulaire du diplôme d'éducateur (trice) de jeunes enfants.
• faire preuve d'esprit d'équipe, de dynamisme, de créativité et de capacité d'adaptation.
• avoir le sens des responsabilités, du relationnel, de l'écoute et être capable d'initiative.
• faire preuve de discrétion et de réserve professionnelle.
• faire preuve de disponibilité et flexibilité pour assurer la continuité de service public.
• connaître la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité.
• être titulaire du diplôme d'éducateur (trice) de jeunes enfants.
• faire preuve d'esprit d'équipe, de dynamisme, de créativité et de capacité d'adaptation.
• avoir le sens des responsabilités, du relationnel, de l'écoute et être capable d'initiative.
• faire preuve de discrétion et de réserve professionnelle.
• faire preuve de disponibilité et flexibilité pour assurer la continuité de service public.
• connaître la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité.
Votre mission
1) Auprès des enfants :
– Observer le jeune enfant afin de repérer ses besoins et d'y apporter des réponses appropriées de manière individuelle au sein du collectif, repérer d'éventuelles difficultés, des signes de mal-être et observation du groupe dans son ensemble,
– Organiser et animer des ateliers ludiques et créatifs adaptés à l'âge et aux compétences de chaque jeune enfant,
– Organiser et participer à des rencontres, des sorties éducatives et culturelles,
– Participer à des moments de vie du jeune enfant comme le repas, le change, le portage....
– Participer aux soins de confort et de bien être du jeune enfant,
– Gérer des espaces de jeux, aménager et faire évoluer l'espace en concertation avec l'équipe.
2) Auprès de l'équipe :
– Participer à l'organisation et à l'animation de réunions d'équipe afin de construire et de négocier des objectifs communs,
– Mettre en place avec l'équipe des temps d'échanges sur les pratiques professionnelles (ex : douces violences, posture...)
– Partager et transmettre ses connaissances psycho-pédagogiques et ses observations concernant le jeune enfant ou le groupe,
– Soutenir, conseiller et dynamiser l'équipe dans le choix des activités proposées en fonction des besoins des jeunes enfants, de l'âge et savoir réadapter au jour le jour,
– Conseiller et participer à l'aménagement de l'espace et au choix des jeux et des jouets,
– Proposer et élaborer des projets au sein de la structure,
– Impulser un travail de réflexion avec l'équipe sur le projet pédagogique de la crèche,
– Déterminer les besoins en matériel pédagogique en lien avec l'équipe et la direction,
– Assurer la liaison entre les équipes et la direction en adoptant les techniques de communication adaptées,
– Contribuer à l'ambiance positive et à la cohésion d'équipe,
– Fédérer l'équipe autour de projets communs.
– Gérer l'équipe en l'absence de la directrice
3) Auprès des familles :
– Rencontrer les parents au moment de l'accueil du matin ou du soir, pour des échanges concernant le développement des compétences de leur enfant
– Echanger sur le développement de l'enfant, la propreté, le sommeil
– Entretenir une relation de coopération avec les parents,
– Participer aux réunions parents/professionnels.
4) Au niveau institutionnel :
– Former et accompagner les stagiaires,
– Participer aux réunions de coordination au C.C .E.
– Participer aux réunions d'équipe
– Observer le jeune enfant afin de repérer ses besoins et d'y apporter des réponses appropriées de manière individuelle au sein du collectif, repérer d'éventuelles difficultés, des signes de mal-être et observation du groupe dans son ensemble,
– Organiser et animer des ateliers ludiques et créatifs adaptés à l'âge et aux compétences de chaque jeune enfant,
– Organiser et participer à des rencontres, des sorties éducatives et culturelles,
– Participer à des moments de vie du jeune enfant comme le repas, le change, le portage....
– Participer aux soins de confort et de bien être du jeune enfant,
– Gérer des espaces de jeux, aménager et faire évoluer l'espace en concertation avec l'équipe.
2) Auprès de l'équipe :
– Participer à l'organisation et à l'animation de réunions d'équipe afin de construire et de négocier des objectifs communs,
– Mettre en place avec l'équipe des temps d'échanges sur les pratiques professionnelles (ex : douces violences, posture...)
– Partager et transmettre ses connaissances psycho-pédagogiques et ses observations concernant le jeune enfant ou le groupe,
– Soutenir, conseiller et dynamiser l'équipe dans le choix des activités proposées en fonction des besoins des jeunes enfants, de l'âge et savoir réadapter au jour le jour,
– Conseiller et participer à l'aménagement de l'espace et au choix des jeux et des jouets,
– Proposer et élaborer des projets au sein de la structure,
– Impulser un travail de réflexion avec l'équipe sur le projet pédagogique de la crèche,
– Déterminer les besoins en matériel pédagogique en lien avec l'équipe et la direction,
– Assurer la liaison entre les équipes et la direction en adoptant les techniques de communication adaptées,
– Contribuer à l'ambiance positive et à la cohésion d'équipe,
– Fédérer l'équipe autour de projets communs.
– Gérer l'équipe en l'absence de la directrice
3) Auprès des familles :
– Rencontrer les parents au moment de l'accueil du matin ou du soir, pour des échanges concernant le développement des compétences de leur enfant
– Echanger sur le développement de l'enfant, la propreté, le sommeil
– Entretenir une relation de coopération avec les parents,
– Participer aux réunions parents/professionnels.
4) Au niveau institutionnel :
– Former et accompagner les stagiaires,
– Participer aux réunions de coordination au C.C .E.
– Participer aux réunions d'équipe
Profil recherché
COMPETENCES : SAVOIR /SAVOIR ETRE/SAVOIR FAIRE
– Discrétion, devoir de réserve, respect de la confidentialité et du secret professionnel
– Respect des personnes et des biens
– Empathie, écoute, communication positive et bienveillance
– Maîtrise de ses émotions
– Capacité d'adaptation, polyvalence
– Sens des relations humaines, faire preuve de diplomatie
– Prise d'initiative, créativité
– Disponibilité envers la mission qui lui est confiée et l'équipe
– Remise en question
– Sens des priorités, rigueur et organisation
– Esprit d'équipe
– Dynamisme, mobilité physique
– Patience, maîtrise de soi
– Discrétion, devoir de réserve, respect de la confidentialité et du secret professionnel
– Respect des personnes et des biens
– Empathie, écoute, communication positive et bienveillance
– Maîtrise de ses émotions
– Capacité d'adaptation, polyvalence
– Sens des relations humaines, faire preuve de diplomatie
– Prise d'initiative, créativité
– Disponibilité envers la mission qui lui est confiée et l'équipe
– Remise en question
– Sens des priorités, rigueur et organisation
– Esprit d'équipe
– Dynamisme, mobilité physique
– Patience, maîtrise de soi
Autres informations
Non renseignées