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MAIRIE DE GRADIGNAN
Un/une éducateur (trice) de jeunes enfants en continuité de direction (à temps complet)
allée Gaston Rodrigues - CS 50105, Gradignan (Gironde (33))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
L'éducatrice travaille sous la responsabilité de la directrice du service petite enfance et de la directrice de la structure.
Elle contribue à l'éveil des enfants, à leur autonomisation et à leur socialisation. Elle veille au bien-être, à la sécurité, à la santé et à l'épanouissement de l'enfant. Elle accompagne l'enfant dans son développement psychomoteur et affectif. Elle crée autour de lui un cadre sécurisant et lui propose des activités adaptées à son âge.Elle prend en compte les besoins individuels de chaque enfant dans une démarche de collectivité.
L'éducatrice joue un rôle important dans l'encadrement de l'équipe en participant et en favorisant un travail de réflexion sur le projet pédagogique de la crèche et en oeuvrant à une bonne cohésion d'équipe. Elle est force de propositions auprès de l'équipe pour des projets à courts, moyens et longs termes en lien avec la direction. Elle coordonne les actions éducatives des professionnelles auprès des enfants.
En l'absence de la responsable, elle assure la fonction de continuité de direction, en concertation avec la coordinatrice, sauf dans le domaine médical.
Elle contribue à l'éveil des enfants, à leur autonomisation et à leur socialisation. Elle veille au bien-être, à la sécurité, à la santé et à l'épanouissement de l'enfant. Elle accompagne l'enfant dans son développement psychomoteur et affectif. Elle crée autour de lui un cadre sécurisant et lui propose des activités adaptées à son âge.Elle prend en compte les besoins individuels de chaque enfant dans une démarche de collectivité.
L'éducatrice joue un rôle important dans l'encadrement de l'équipe en participant et en favorisant un travail de réflexion sur le projet pédagogique de la crèche et en oeuvrant à une bonne cohésion d'équipe. Elle est force de propositions auprès de l'équipe pour des projets à courts, moyens et longs termes en lien avec la direction. Elle coordonne les actions éducatives des professionnelles auprès des enfants.
En l'absence de la responsable, elle assure la fonction de continuité de direction, en concertation avec la coordinatrice, sauf dans le domaine médical.
Votre mission
1) Auprès des enfants :
– Observer le jeune enfant afin de repérer ses besoins et d'y apporter des réponses appropriées de manière individuelle au sein du collectif, repérer d'éventuelles difficultés, des signes de mal-être et observation du groupe dans son ensemble,
– Organiser et animer des ateliers ludiques et créatifs adaptés à l'âge et aux compétences de chaque jeune enfant,
– Organiser et participer à des rencontres, des sorties éducatives et culturelles,
– Participer à des moments de vie du jeune enfant comme le repas, le change, le portage....
– Participer aux soins de confort et de bien être du jeune enfant,
– Gérer des espaces de jeux, aménager et faire évoluer l'espace en concertation avec l'équipe.
2) Auprès de l'équipe :
– Participer à l'organisation et à l'animation de réunions d'équipe afin de construire et de négocier des objectifs communs,
– Mettre en place avec l'équipe des temps d'échanges sur les pratiques professionnelles (ex : douces violences, posture...)
– Partager et transmettre ses connaissances psycho-pédagogiques et ses observations concernant le jeune enfant ou le groupe,
– Soutenir, conseiller et dynamiser l'équipe dans le choix des activités proposées en fonction des besoins des jeunes enfants, de l'âge et savoir réadapter au jour le jour,
– Conseiller et participer à l'aménagement de l'espace et au choix des jeux et des jouets,
– Proposer et élaborer des projets au sein de la structure,
– Impulser un travail de réflexion avec l'équipe sur le projet pédagogique de la crèche,
– Déterminer les besoins en matériel pédagogique en lien avec l'équipe et la direction,
– Assurer la liaison entre les équipes et la direction en adoptant les techniques de communication adaptées,
– Contribuer à l'ambiance positive et à la cohésion d'équipe,
– Fédérer l'équipe autour de projets communs.
– Gérer l'équipe en l'absence de la directrice
3) Auprès des familles :
– Rencontrer les parents au moment de l'accueil du matin ou du soir, pour des échanges concernant le développement des compétences de leur enfant
– Echanger sur le développement de l'enfant, la propreté, le sommeil
– Entretenir une relation de coopération avec les parents,
– Participer aux réunions parents/professionnels.
4) Au niveau institutionnel :
– Former et accompagner les stagiaires,
– Participer aux réunions de coordination au C.C .E.
– Participer aux réunions d'équipe
– Observer le jeune enfant afin de repérer ses besoins et d'y apporter des réponses appropriées de manière individuelle au sein du collectif, repérer d'éventuelles difficultés, des signes de mal-être et observation du groupe dans son ensemble,
– Organiser et animer des ateliers ludiques et créatifs adaptés à l'âge et aux compétences de chaque jeune enfant,
– Organiser et participer à des rencontres, des sorties éducatives et culturelles,
– Participer à des moments de vie du jeune enfant comme le repas, le change, le portage....
– Participer aux soins de confort et de bien être du jeune enfant,
– Gérer des espaces de jeux, aménager et faire évoluer l'espace en concertation avec l'équipe.
2) Auprès de l'équipe :
– Participer à l'organisation et à l'animation de réunions d'équipe afin de construire et de négocier des objectifs communs,
– Mettre en place avec l'équipe des temps d'échanges sur les pratiques professionnelles (ex : douces violences, posture...)
– Partager et transmettre ses connaissances psycho-pédagogiques et ses observations concernant le jeune enfant ou le groupe,
– Soutenir, conseiller et dynamiser l'équipe dans le choix des activités proposées en fonction des besoins des jeunes enfants, de l'âge et savoir réadapter au jour le jour,
– Conseiller et participer à l'aménagement de l'espace et au choix des jeux et des jouets,
– Proposer et élaborer des projets au sein de la structure,
– Impulser un travail de réflexion avec l'équipe sur le projet pédagogique de la crèche,
– Déterminer les besoins en matériel pédagogique en lien avec l'équipe et la direction,
– Assurer la liaison entre les équipes et la direction en adoptant les techniques de communication adaptées,
– Contribuer à l'ambiance positive et à la cohésion d'équipe,
– Fédérer l'équipe autour de projets communs.
– Gérer l'équipe en l'absence de la directrice
3) Auprès des familles :
– Rencontrer les parents au moment de l'accueil du matin ou du soir, pour des échanges concernant le développement des compétences de leur enfant
– Echanger sur le développement de l'enfant, la propreté, le sommeil
– Entretenir une relation de coopération avec les parents,
– Participer aux réunions parents/professionnels.
4) Au niveau institutionnel :
– Former et accompagner les stagiaires,
– Participer aux réunions de coordination au C.C .E.
– Participer aux réunions d'équipe
Profil recherché
• être titulaire du diplôme d'éducateur (trice) de jeunes enfants.
• faire preuve d'esprit d'équipe, de dynamisme, de créativité et de capacité d'adaptation.
• avoir le sens des responsabilités, du relationnel, de l'écoute et être capable d'initiative.
• faire preuve de discrétion et de réserve professionnelle.
• faire preuve de disponibilité et flexibilité pour assurer la continuité de service public.
• connaître la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité.
– Discrétion, devoir de réserve, respect de la confidentialité et du secret professionnel
– Respect des personnes et des biens
– Empathie, écoute, communication positive et bienveillance
– Maîtrise de ses émotions
– Capacité d'adaptation, polyvalence
– Sens des relations humaines, faire preuve de diplomatie
– Prise d'initiative, créativité
– Disponibilité envers la mission qui lui est confiée et l'équipe
– Remise en question
– Sens des priorités, rigueur et organisation
– Esprit d'équipe
– Dynamisme, mobilité physique
– Patience, maîtrise de soi
• faire preuve d'esprit d'équipe, de dynamisme, de créativité et de capacité d'adaptation.
• avoir le sens des responsabilités, du relationnel, de l'écoute et être capable d'initiative.
• faire preuve de discrétion et de réserve professionnelle.
• faire preuve de disponibilité et flexibilité pour assurer la continuité de service public.
• connaître la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité.
– Discrétion, devoir de réserve, respect de la confidentialité et du secret professionnel
– Respect des personnes et des biens
– Empathie, écoute, communication positive et bienveillance
– Maîtrise de ses émotions
– Capacité d'adaptation, polyvalence
– Sens des relations humaines, faire preuve de diplomatie
– Prise d'initiative, créativité
– Disponibilité envers la mission qui lui est confiée et l'équipe
– Remise en question
– Sens des priorités, rigueur et organisation
– Esprit d'équipe
– Dynamisme, mobilité physique
– Patience, maîtrise de soi
Autres informations
Non renseignées