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Séduire les jeunes générations : Vade-mecum pour les collectivités locales

Publié le 24 06 2024

La relation des jeunes, notamment la génération Z (née entre 1997 et 2012), avec le travail suscite de nombreux débats. Souvent perçus comme individualistes et adeptes du "zapping" professionnel, ils cherchent avant tout un emploi éthique, aligné sur leurs valeurs et leur désir de contribuer à la société. Cet article explore leur rapport à l’emploi territorial et comment les collectivités peuvent les séduire.

Les attentes clés de la génération Z

Un travail porteur de sens

La quête de sens domine leurs choix professionnels. Ils privilégient des missions à impact positif, reflétant leurs valeurs personnelles, tout en valorisant un salaire attractif et des avantages sociaux.

L’équilibre vie pro/vie perso

La flexibilité (horaires, télétravail) est non négociable. Ils scrutent aussi l’engagement des employeurs en matière de développement durable, diversité et inclusion.

Un management moderne

Ils attendent un leadership transparent et bienveillant, favorisant l’autonomie et l’initiative, loin des modèles hiérarchiques traditionnels.

Les collectivités locales : Une opportunité idéale

Des missions variées et impactantes

Les collectivités offrent des postes dans des domaines comme le développement durable, l’action sociale ou l’aménagement du territoire. Ces projets, proches du terrain, répondent à la recherche de sens des jeunes en améliorant directement la vie des citoyens.

Des conditions attractives

Télétravail, horaires flexibles, voire semaine de 4 jours : ces pratiques innovantes séduisent la génération Z. Leur engagement en faveur de la durabilité et de l’inclusion renforce leur attractivité.

Stabilité et développement

Les projets à long terme garantissent une stabilité d’emploi et des opportunités d’évolution, renforçant le sentiment d’appartenance et de fierté.

Réinventer la communication pour attirer les jeunes

Parler leur langage

Actifs sur les réseaux sociaux, les jeunes privilégient les échanges authentiques. Une communication ciblée est essentielle pour capter leur attention.

Mettre en avant l’impact sociétal

  • Langage : "Contribution à la communauté", "impact positif", "qualité de vie".

  • Action : Partager des témoignages illustrant l’influence concrète des collectivités.

Valoriser la diversité des missions

  • Langage : "Missions variées", "innovation sociale", "engagement citoyen".

  • Action : Présenter des projets significatifs et innovants.

Promouvoir l’équilibre vie pro/vie perso

  • Langage : "Flexibilité", "télétravail", "bien-être".

  • Action : Mettre en avant les politiques favorisant cet équilibre.

Souligner les valeurs éthiques

  • Langage : "Responsabilité sociale", "diversité", "développement durable".

  • Action : Détailler les engagements concrets des collectivités.

Illustrer le développement professionnel

  • Langage : "Parcours enrichissant", "opportunités de formation".

  • Action : Témoignages d’évolution et programmes de formation.

Être authentique et transparent

  • Langage : Ton direct et sincère.

  • Action : Favoriser une communication bidirectionnelle via les réseaux sociaux.

Aligner communication et réalité

Une crédibilité essentielle

Les promesses doivent refléter la réalité interne. Un décalage entre discours et pratiques peut nuire à la réputation et à la fidélisation. Les collectivités doivent donc investir dans des actions tangibles (durabilité, inclusion, flexibilité) avant de communiquer.

Rétention et acquisition liées

Une cohérence entre l’image projetée et l’expérience vécue renforce la crédibilité, fidélise les talents et attire les jeunes. Cela crée un cercle vertueux pour l’emploi territorial.

Les collectivités, un avenir pour la génération Z

En répondant à leurs attentes – sens, équilibre, éthique – les collectivités locales peuvent devenir des employeurs de choix pour la génération Z. Une communication authentique, ancrée dans des actions concrètes, est la clé pour les attirer et les retenir.

Crédits photo : jobpublic.fr, 88jobs.com