Adjoint technique territorial polyvalent
Emploi MAIRIE DE BUSNES
Busnes (Pas-de-Calais)
Non renseigné
Architecture, bâtiment
Emploi permanent
Plein temps
Description
MISSIONS DU POSTE
• Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords
• Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés
• Assister le chef cuisinier à la restauration scolaire
• Gestion de la garderie
SUPERIEUR HIERARCHIQUE DIRECT
LE MAIRE (en son absence l'adjointe aux affaires scolaires)
• Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords
• Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés
• Assister le chef cuisinier à la restauration scolaire
• Gestion de la garderie
SUPERIEUR HIERARCHIQUE DIRECT
LE MAIRE (en son absence l'adjointe aux affaires scolaires)
ACTIVITES ET TACHES PRINCIPALES DU POSTE
• Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords (Ranger et dépoussiérer le mobilier - les ordinateurs, laver les chaises et les tables, vider les poubelles et effectuer le tri sélectif, passer l’aspirateur, effectuer un nettoyage humide des sols, faire les vitres, nettoyer et désinfecter les toilettes)
• Assurer le réapprovisionnement quotidien des locaux en produits d’hygiène (papier WC, essuie-mains, produit lavage des mains…) - Maintenir le stock des produits d’entretien
• Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés et ranger les matériels et produits
• Assister le chef cuisinier à la restauration scolaire (préparation des repas, mise en place de la salle de restauration, services des repas, nettoyage des locaux après les services)
• Gérer la garderie (Accueillir les parents à la garderie et transmettre leurs demandes aux enseignants et/ou aux élus), accompagner et animer le temps d'accueil périscolaire des enfants
ACTIVITES ET TACHES SECONDAIRES DU POSTE
• Gérer et entretenir les salles communales en cas d’absence du personnel
• Signaler les dysfonctionnements éventuels aux adjoints techniques territoriaux
POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE
Relations fonctionnelles :
• En interne :
Les élus, les agents des services administratif et technique
• En externe :
Relations ponctuelles
Avec les professeurs des écoles qui peuvent transmettre des consignes particulières en cas de remplacement d’un agent, les parents d’élèves
CONDITIONS ET CONTRAINTES D’EXERCICE
• Grande amplitude horaire et horaires décalés en fonction des obligations de service
• Remplacement en cas d’absence de personnel
• Mobilité et capacité d’adaptation selon les besoins de la collectivité
• Travail en autonomie et/ou en équipe
• Pénibilité physique liée à la station debout prolongée
• Travail en hauteur sur escabeau
• Travaux avec bras au-dessus du cœur
• Manipulation de produits chimiques (toxiques, corrosifs …), manipulation de matériels, exposition aux poussières
• Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords (Ranger et dépoussiérer le mobilier - les ordinateurs, laver les chaises et les tables, vider les poubelles et effectuer le tri sélectif, passer l’aspirateur, effectuer un nettoyage humide des sols, faire les vitres, nettoyer et désinfecter les toilettes)
• Assurer le réapprovisionnement quotidien des locaux en produits d’hygiène (papier WC, essuie-mains, produit lavage des mains…) - Maintenir le stock des produits d’entretien
• Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés et ranger les matériels et produits
• Assister le chef cuisinier à la restauration scolaire (préparation des repas, mise en place de la salle de restauration, services des repas, nettoyage des locaux après les services)
• Gérer la garderie (Accueillir les parents à la garderie et transmettre leurs demandes aux enseignants et/ou aux élus), accompagner et animer le temps d'accueil périscolaire des enfants
ACTIVITES ET TACHES SECONDAIRES DU POSTE
• Gérer et entretenir les salles communales en cas d’absence du personnel
• Signaler les dysfonctionnements éventuels aux adjoints techniques territoriaux
POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE
Relations fonctionnelles :
• En interne :
Les élus, les agents des services administratif et technique
• En externe :
Relations ponctuelles
Avec les professeurs des écoles qui peuvent transmettre des consignes particulières en cas de remplacement d’un agent, les parents d’élèves
CONDITIONS ET CONTRAINTES D’EXERCICE
• Grande amplitude horaire et horaires décalés en fonction des obligations de service
• Remplacement en cas d’absence de personnel
• Mobilité et capacité d’adaptation selon les besoins de la collectivité
• Travail en autonomie et/ou en équipe
• Pénibilité physique liée à la station debout prolongée
• Travail en hauteur sur escabeau
• Travaux avec bras au-dessus du cœur
• Manipulation de produits chimiques (toxiques, corrosifs …), manipulation de matériels, exposition aux poussières
Profil recherché
EXIGENCES REQUISES
Compétences techniques à acquérir :
• Connaître l’environnement de la collectivité
• Connaître les créneaux d’occupation des locaux
• Connaître les règles de base d’hygiène en collectivité
• Connaître les consignes de sécurité
• Connaître les gestes et postures de la manutention
• Connaître les modalités d’utilisation des matériels et produits
• Connaître les conditions de stockage des produits et savoir les différencier
• Savoir identifier les surfaces à traiter
• Savoir balayer, laver, aspirer, épousseter
• Savoir vérifier l’état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
• Savoir détecter les anomalies et dysfonctionnements
Compétences relationnelles « savoir-être » :
• Qualités relationnelles et d’écoute
• Savoir organiser son temps de travail
• Etre courtoise
• Etre autonome, efficace
• Etre consciencieuse, rigoureuse
• Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
• Sens du service public
MOYENS (HUMAINS, MATERIELS, FINANCIERS…) MIS A DISPOSITION
• Vêtements professionnels et équipements de protection individuelle adaptés
(blouse, gants, sabots …)
• Matériels (balais - serpillère - tête de loup - aspirateur (seau ou charriot) - escabeau ...)
• Produits d’entretien
Compétences techniques à acquérir :
• Connaître l’environnement de la collectivité
• Connaître les créneaux d’occupation des locaux
• Connaître les règles de base d’hygiène en collectivité
• Connaître les consignes de sécurité
• Connaître les gestes et postures de la manutention
• Connaître les modalités d’utilisation des matériels et produits
• Connaître les conditions de stockage des produits et savoir les différencier
• Savoir identifier les surfaces à traiter
• Savoir balayer, laver, aspirer, épousseter
• Savoir vérifier l’état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
• Savoir détecter les anomalies et dysfonctionnements
Compétences relationnelles « savoir-être » :
• Qualités relationnelles et d’écoute
• Savoir organiser son temps de travail
• Etre courtoise
• Etre autonome, efficace
• Etre consciencieuse, rigoureuse
• Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
• Sens du service public
MOYENS (HUMAINS, MATERIELS, FINANCIERS…) MIS A DISPOSITION
• Vêtements professionnels et équipements de protection individuelle adaptés
(blouse, gants, sabots …)
• Matériels (balais - serpillère - tête de loup - aspirateur (seau ou charriot) - escabeau ...)
• Produits d’entretien
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 jour
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