ANIMATEUR
Emploi MAIRIE DE CESTAS
Cestas (Gironde)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Temps partiel
Description
La mairie de Cestas recherche un animateur à temps non complet à raison de 31h30 par semaine pour renforcer son équipe.
Vos missions consisteront à :
- Elaborer et mettre en œuvre le projet d’animation des services périscolaires et extrascolaires dans le cadre du Projet Educatif Municipal
- Accueillir et encadrer les usagers dans les temps périscolaires, pause méridienne et temps extrascolaires
Vos missions consisteront à :
- Elaborer et mettre en œuvre le projet d’animation des services périscolaires et extrascolaires dans le cadre du Projet Educatif Municipal
- Accueillir et encadrer les usagers dans les temps périscolaires, pause méridienne et temps extrascolaires
- Elaborer un projet pédagogique dans le respect du Projet Educatif local et les règles de protection des mineurs
- Concevoir, animer un cycle d’activités périscolaires dans le cadre de la continuité éducative
- Assurer la surveillance et protection de l’enfant
- Assurer la cohérence éducative avec les enseignants, les ATSEM et les intervenants extérieurs dans le cadre périscolaire
- Assurer le lien éducatif avec les parents
- Participer à la gestion des tâches administratives (tenue des fichiers, classement, etc.)
- Préparer et anticiper les besoins en matériel nécessaire au bon déroulement des activités
- Participer au rangement et nettoyage quotidien de la structure d’accueil
- Concevoir, animer un cycle d’activités périscolaires dans le cadre de la continuité éducative
- Assurer la surveillance et protection de l’enfant
- Assurer la cohérence éducative avec les enseignants, les ATSEM et les intervenants extérieurs dans le cadre périscolaire
- Assurer le lien éducatif avec les parents
- Participer à la gestion des tâches administratives (tenue des fichiers, classement, etc.)
- Préparer et anticiper les besoins en matériel nécessaire au bon déroulement des activités
- Participer au rangement et nettoyage quotidien de la structure d’accueil
Profil recherché
* Les « Savoirs » :
- connaître les techniques d’animation
- connaître la réglementation de l’accueil de l’enfant et de la mise en œuvre d’activités destinées à la jeunesse
- connaître les protocoles de protection des personnes, et de réglementation sanitaire
- connaître le fonctionnement et l’organisation de l’administration de l’Education Nationale
- connaître les règles de travail en sécurité
* Les « Savoir-faire » :
- savoir élaborer un projet d’animation en considérant les caractéristiques du public et le cadre éducatif scolaire
- pouvoir concevoir, encadrer des activités d’animation et mobiliser le public concerné autour d’elles
- savoir sensibiliser les enfants aux domaines culturels et sportifs, à la vie collective et citoyenne, à l’environnement
- savoir assurer la sécurité des enfants, contrôler leur présence, appliquer les consignes du PAI, assurer l’alerte et apporter les gestes de premiers secours
- savoir prévoir, utiliser et ranger le matériel adapté aux différentes activités
- être en mesure de détecter toute anomalie ou dysfonctionnement (de service ou de matériel) et d’en informer son responsable hiérarchique
* Les « Savoir-être » :
- posséder des qualités d’écoute
- être autonome et réactif
- faire preuve de discrétion professionnelle
- avoir le sens du travail en équipe
Compétences et diplômes spécifiques :
- BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateurs) minimum
- Expérience confirmée dans le domaine de l’animation enfance
Conditions particulières d’emploi :
- Nombreux déplacements à l’intérieur du lieu d’intervention. Possibilité d’affectation sur tout site en fonction des nécessités de service. Déplacements fréquents pour se rendre sur les différents sites
- Horaires irréguliers, fractionnés, emploi du temps pouvant être modifié en fonction de l’organisation du service
- Temps de travail annualisé ; périodes de congés tributaires du calendrier du temps scolaire
- Station debout active prolongée, exposition aux conditions climatiques, environnement sonore
- connaître les techniques d’animation
- connaître la réglementation de l’accueil de l’enfant et de la mise en œuvre d’activités destinées à la jeunesse
- connaître les protocoles de protection des personnes, et de réglementation sanitaire
- connaître le fonctionnement et l’organisation de l’administration de l’Education Nationale
- connaître les règles de travail en sécurité
* Les « Savoir-faire » :
- savoir élaborer un projet d’animation en considérant les caractéristiques du public et le cadre éducatif scolaire
- pouvoir concevoir, encadrer des activités d’animation et mobiliser le public concerné autour d’elles
- savoir sensibiliser les enfants aux domaines culturels et sportifs, à la vie collective et citoyenne, à l’environnement
- savoir assurer la sécurité des enfants, contrôler leur présence, appliquer les consignes du PAI, assurer l’alerte et apporter les gestes de premiers secours
- savoir prévoir, utiliser et ranger le matériel adapté aux différentes activités
- être en mesure de détecter toute anomalie ou dysfonctionnement (de service ou de matériel) et d’en informer son responsable hiérarchique
* Les « Savoir-être » :
- posséder des qualités d’écoute
- être autonome et réactif
- faire preuve de discrétion professionnelle
- avoir le sens du travail en équipe
Compétences et diplômes spécifiques :
- BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateurs) minimum
- Expérience confirmée dans le domaine de l’animation enfance
Conditions particulières d’emploi :
- Nombreux déplacements à l’intérieur du lieu d’intervention. Possibilité d’affectation sur tout site en fonction des nécessités de service. Déplacements fréquents pour se rendre sur les différents sites
- Horaires irréguliers, fractionnés, emploi du temps pouvant être modifié en fonction de l’organisation du service
- Temps de travail annualisé ; périodes de congés tributaires du calendrier du temps scolaire
- Station debout active prolongée, exposition aux conditions climatiques, environnement sonore
Autres informations
Non renseignées
il y a 6 heures
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