Animateur ALSH
Emploi MAIRIE LES DEUX ALPES
Les Deux Alpes (Isère)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Organise et anime des activités récréatives auprès d’enfants de 3 à 12 ans, voire 14 ans durant les temps d’accueils périscolaires et extrascolaires.
L’animateur/rice peut également participer et encadrer un groupe d’enfants ou d’adolescents durant un séjour avec hébergement (camps).
Assurer la continuité de direction (en cas d’absence de la /du responsable)
L’animateur/rice peut également participer et encadrer un groupe d’enfants ou d’adolescents durant un séjour avec hébergement (camps).
Assurer la continuité de direction (en cas d’absence de la /du responsable)
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants encadrés, en lien avec les familles
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses. Communiquer aux familles des éléments de la vie quotidienne de leur enfant.
- Assurer la continuité de direction du responsable, en cas d’absence de celui-ci (répondre au téléphone, renseigner, prendre et/ou donner toutes informations utiles etc.)
Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
- Encadrer les différents temps d’animation gérés par le service ALSH (Périscolaire / Extrascolaire / Séjours couts) auprès d’un public allant de 3 à 14 ans.
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique du service
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer les enfants en répondant à leurs demandes et besoins
- Préparer, mettre en œuvre et animer les animations. Assurer leur évaluation.
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public accueilli.
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place au sein de l’accueil de loisirs.
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
- Co concevoir le projet pédagogique avec le responsable de service et l’équipe d’animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations utiles avec l'équipe d'animation et rendre compte au responsable de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes de matériel.
- Participer au rangement et à l’entretien des locaux
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses. Communiquer aux familles des éléments de la vie quotidienne de leur enfant.
- Assurer la continuité de direction du responsable, en cas d’absence de celui-ci (répondre au téléphone, renseigner, prendre et/ou donner toutes informations utiles etc.)
Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
- Encadrer les différents temps d’animation gérés par le service ALSH (Périscolaire / Extrascolaire / Séjours couts) auprès d’un public allant de 3 à 14 ans.
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique du service
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer les enfants en répondant à leurs demandes et besoins
- Préparer, mettre en œuvre et animer les animations. Assurer leur évaluation.
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public accueilli.
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place au sein de l’accueil de loisirs.
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
- Co concevoir le projet pédagogique avec le responsable de service et l’équipe d’animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations utiles avec l'équipe d'animation et rendre compte au responsable de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes de matériel.
- Participer au rangement et à l’entretien des locaux
Profil recherché
SAVOIRS
- Connaître les fonctions d’animation, les notions de projet éducatif et pédagogique
- Connaître la structuration du service et les valeurs partagées de l'animation
- Connaissances pédagogiques et caractéristiques des publics de 3 à 14 ans
- Connaître les techniques d'animation et d'encadrement des enfants de 3 à 14 ans
- Connaître les procédures mises en place dans le cadre de la méthode HACCP
- Connaître la méthodologie de construction d'un projet d’animation
- Connaître la règlementation de base en accueil de loisirs
- Maîtriser les gestes d’urgences en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux...
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter / les procédures à suivre pour l’entretien des locaux.
SAVOIRS FAIRE
Participation à l’élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil.
- Construire et développer une démarche coopérative de projet.
- Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet pédagogique.
Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
- Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique.
- Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
- Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
- Impulser et animer la dynamique du groupe.
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants et/ou de jeunes.
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants.
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
- Mettre en place des activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques, des grands jeux ...
SAVOIR-ETRE
- Être à l’écoute, vigilant et réactif.
- Être patient et dynamique.
- Savoir travailler en équipe et s’adapter.
- Savoir appliquer la discrétion professionnelle et devoir de réserve.
- Connaître les fonctions d’animation, les notions de projet éducatif et pédagogique
- Connaître la structuration du service et les valeurs partagées de l'animation
- Connaissances pédagogiques et caractéristiques des publics de 3 à 14 ans
- Connaître les techniques d'animation et d'encadrement des enfants de 3 à 14 ans
- Connaître les procédures mises en place dans le cadre de la méthode HACCP
- Connaître la méthodologie de construction d'un projet d’animation
- Connaître la règlementation de base en accueil de loisirs
- Maîtriser les gestes d’urgences en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux...
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter / les procédures à suivre pour l’entretien des locaux.
SAVOIRS FAIRE
Participation à l’élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil.
- Construire et développer une démarche coopérative de projet.
- Prendre en compte le développement durable dans l’élaboration du projet pédagogique.
Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
- Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique.
- Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
- Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
- Impulser et animer la dynamique du groupe.
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants et/ou de jeunes.
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants.
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
- Mettre en place des activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques, des grands jeux ...
SAVOIR-ETRE
- Être à l’écoute, vigilant et réactif.
- Être patient et dynamique.
- Savoir travailler en équipe et s’adapter.
- Savoir appliquer la discrétion professionnelle et devoir de réserve.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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