Animateur CLSH Pont-Audemer (F/H) à Temps Complet
Emploi COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DE PONT AUDEMER VAL DE RISLE
4 Impasse Saint-Ouen, 27500 Pont-Audemer, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Le centre de loisirs du Clos-Normand accueille les enfants de 3 à 12 ans durant les mercredis et les vacances scolaires. Son projet éducatif est centré sur les notions de citoyenneté.
Le centre de loisirs c’est aussi les animations post et périscolaires dans les écoles du territoire.
Sous l'autorité directe du directeur du Centre de loisirs Sans Hébergement, vos missions seront les suivantes:
Le centre de loisirs c’est aussi les animations post et périscolaires dans les écoles du territoire.
Sous l'autorité directe du directeur du Centre de loisirs Sans Hébergement, vos missions seront les suivantes:
Missions principales :
- Prendre en charge un groupe d'enfants avec une vraie volonté d'apport pédagogique sur les temps d'encadrement
- Encadrement et animation des groupes d'enfants sur les temps péri et extra scolaires
- Préparation individuelle et collective du travail d'animation dans le respect de la législation en vigueur et en accord avec le projet éducatif de la collectivité et le Projet Pédagogique de la structure
- Participation à l'ensemble des réunions de préparation et bilan
- Assurer la sécurité physique et affective du groupe
- Travail de remontée des informations sur toute situation particulière rencontrée avec l'enfant ou son environnement
Missions spécifiques :
Inclusion des Enfants à Besoins Particuliers
Rédaction de projets d'animation
Intérêts, Contraintes et difficultés du poste :
- Etre disponible sur les temps d'ouverture de la structure et les temps de préparation hors temps d'ouverture aux enfants
- Déplacements possibles sur le territoire de la CCPAVR
- Prendre en charge un groupe d'enfants avec une vraie volonté d'apport pédagogique sur les temps d'encadrement
- Encadrement et animation des groupes d'enfants sur les temps péri et extra scolaires
- Préparation individuelle et collective du travail d'animation dans le respect de la législation en vigueur et en accord avec le projet éducatif de la collectivité et le Projet Pédagogique de la structure
- Participation à l'ensemble des réunions de préparation et bilan
- Assurer la sécurité physique et affective du groupe
- Travail de remontée des informations sur toute situation particulière rencontrée avec l'enfant ou son environnement
Missions spécifiques :
Inclusion des Enfants à Besoins Particuliers
Rédaction de projets d'animation
Intérêts, Contraintes et difficultés du poste :
- Etre disponible sur les temps d'ouverture de la structure et les temps de préparation hors temps d'ouverture aux enfants
- Déplacements possibles sur le territoire de la CCPAVR
Profil recherché
BAFA ou stagiaire BAFA souhaité
Savoir :
- Réel dynamisme d'investissement
- Faire preuve de communication sur les temps de préparation
- Respecter les programmations de l'équipe
- Connaître les norme de sécurité en vigueur pour les accueils de mineurs
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
Savoirs Faire :
- Disponibilité et sens de l'acccueil
- Capacité à être créatif et imaginatif
- Capacité d'adaptation aux publics
- Travailler en équipe
- Réactivité
- Capacité d'observation
- Sens de la pédagogie
Savoir Etre :
- Avoir de grandes qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité, adaptation, capacité à aller-vers
- Avoir une capacité d'initiative et le sens de l'autonomie
- Etre capable de prendre du recul
- Remettre en question les pratiques pour les améliorer.
Savoir :
- Réel dynamisme d'investissement
- Faire preuve de communication sur les temps de préparation
- Respecter les programmations de l'équipe
- Connaître les norme de sécurité en vigueur pour les accueils de mineurs
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
Savoirs Faire :
- Disponibilité et sens de l'acccueil
- Capacité à être créatif et imaginatif
- Capacité d'adaptation aux publics
- Travailler en équipe
- Réactivité
- Capacité d'observation
- Sens de la pédagogie
Savoir Etre :
- Avoir de grandes qualités relationnelles : écoute, patience, disponibilité, adaptation, capacité à aller-vers
- Avoir une capacité d'initiative et le sens de l'autonomie
- Etre capable de prendre du recul
- Remettre en question les pratiques pour les améliorer.
Autres informations
Non renseignées
il y a 6 jours
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