Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi COMMUNE DE PEYPIN
Peypin (Bouches-du-Rhône)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Placé sous la responsabilité du chef de service animation au sein du Pôle Enfance Education Jeunesse.
Le Pôle regroupe l’ensemble des services œuvrant pour les enfants de la crèche au CM2 sur les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires (accueil de loisirs, restauration scolaire, ATSEM, entretien des locaux, crèche). Il comprend une soixantaine d’agents titulaires et contractuels.
L’agent est chargé d’animer les temps périscolaires et extrascolaires et de prendre part à la préparation des festivités municipales.
A la demande de sa hiérarchie, il pourra être mobilisé sur le remplacement de collaborateurs absents dans son service ou au sein du Pôle dans le respect des diplômes requis pour les missions demandées.
Le Pôle regroupe l’ensemble des services œuvrant pour les enfants de la crèche au CM2 sur les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires (accueil de loisirs, restauration scolaire, ATSEM, entretien des locaux, crèche). Il comprend une soixantaine d’agents titulaires et contractuels.
L’agent est chargé d’animer les temps périscolaires et extrascolaires et de prendre part à la préparation des festivités municipales.
A la demande de sa hiérarchie, il pourra être mobilisé sur le remplacement de collaborateurs absents dans son service ou au sein du Pôle dans le respect des diplômes requis pour les missions demandées.
Activités principales :
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Responsable du groupe d'enfants
- Mener des projets d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, respect des règles de vie
- Écouter les enfants et faciliter échanges et partages
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs »
- Participer à l’accueil et l’encadrement de stagiaires
- Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
- Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Participer au nettoyage quotidien (petit matériel) et ranger les locaux
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil
- Gérer le temps dans l'organisation de l'activité
- Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public
- Participer à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail
Activités secondaires :
- Participer à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel
- Participer aux commandes de matériel
- Participer activement aux réunions d'équipe
- Encadrer les enfants durant le temps de transport scolaire
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Responsable du groupe d'enfants
- Mener des projets d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, respect des règles de vie
- Écouter les enfants et faciliter échanges et partages
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs »
- Participer à l’accueil et l’encadrement de stagiaires
- Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
- Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Participer au nettoyage quotidien (petit matériel) et ranger les locaux
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil
- Gérer le temps dans l'organisation de l'activité
- Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public
- Participer à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail
Activités secondaires :
- Participer à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel
- Participer aux commandes de matériel
- Participer activement aux réunions d'équipe
- Encadrer les enfants durant le temps de transport scolaire
Profil recherché
Savoirs et savoir-faire :
- Connaitre les grands principes de développement physique, moteur et affectif des enfants
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle
- Maîtriser les conduites à tenir en cas d’accident, de manifestations allergiques, de troubles comportementaux
- Connaitre les projets éducatifs et pédagogiques du service
- Appliquer les consignes de sécurité
Savoir-être :
- Qualités relationnelles
- Patience
- Capacité d’écoute
- Gestion de ses émotions
- Distance professionnelle
- Discrétion professionnelle
- Sens pratique
- Être vigilant, attentif et réactif
- Sens du service public
- Savoir travailler en équipe
- Connaitre les grands principes de développement physique, moteur et affectif des enfants
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle
- Maîtriser les conduites à tenir en cas d’accident, de manifestations allergiques, de troubles comportementaux
- Connaitre les projets éducatifs et pédagogiques du service
- Appliquer les consignes de sécurité
Savoir-être :
- Qualités relationnelles
- Patience
- Capacité d’écoute
- Gestion de ses émotions
- Distance professionnelle
- Discrétion professionnelle
- Sens pratique
- Être vigilant, attentif et réactif
- Sens du service public
- Savoir travailler en équipe
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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