Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi DRANCY
Drancy (Seine-Saint-Denis)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités en cohérence avec le projet éducatif de la ville et le projet pédagogique du centre en assurant la sécurité physique, morale et affective des enfants
1 CONNAISSANCE DE L’ENFANT ET PEDAGOGIE, GESTION DE VIE QUOTIDIENNE :
- Proposer une programmation d’activités de loisirs éducatifs adaptée au rythme, aux besoins et aux possibilités des enfants à partir du projet pédagogique et en lien avec le PEDT sur les ALSH et les APS
- Mettre en place un projet d’animation et des projets d’activité
- Animer et encadrer les activités programmées sur le centre
- Accompagner et encadrer les sorties, les faire vivre de façon éducative
Accompagner les enfants à la piscine et être dans l’eau avec eux en respectant la réglementation dans ce domaine
- Préparer, animer et encadrer les rencontres avec d’autres centres
- Participer à l’aménagement de l’accueil collectif de mineurs pour que celui-ci soit attractif
- Participer aux initiatives de la ville
- Participer aux réunions et aux formations mises en place par son directeur ou son coordinateur
- Informer sa hiérarchie de tout problème ou incident rencontrés
- Réaliser des bilans et des évaluations des projets ou actions
- En fonction des nécessités, changer les enfants
2 LIENS AVEC LE PUBLIC
- Informer et accueillir les familles et transmettre les informations, en lien avec le directeur
- Garantir la qualité de l’accueil des enfants
- Assurer la surveillance des enfants
- En lien avec le directeur, assurer le contrôle des présences « enfants » et communiquer avec l’équipe enseignante
3 SUIVI DES EQUIPEMENTS
- Suivi des instructions du directeur pour maintenir la structure en état
- Signaler au directeur toute anomalie, incident, besoin en travaux ou matériel
- Mettre en œuvre les procédures de sécurité
4 MISE EN ŒUVRE DE LA REGLEMENTATION
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
- Appliquer la réglementation
- Signaler tout non-respect de la réglementation à sa hiérarchie
5
SUR LE TEMPS MERIDIEN :
(Pour plus de détails, voir la fiche de poste détaillée de surveillant de restauration scolaire)
- Garantir la qualité de l’accueil des enfants
- Assurer la surveillance des enfants
- En lien avec le responsable pédagogique, assurer le contrôle des présences « enfants » et communiquer avec l’équipe enseignante
- Veiller au respect de l’organisation mise en place et signaler tout incident au responsable pédagogique
- Gestion des tables de tri : Veiller à ce que le tri soit correctement effectué
- Proposer une programmation d’activités de loisirs éducatifs adaptée au rythme, aux besoins et aux possibilités des enfants à partir du projet pédagogique et en lien avec le PEDT sur les ALSH et les APS
- Mettre en place un projet d’animation et des projets d’activité
- Animer et encadrer les activités programmées sur le centre
- Accompagner et encadrer les sorties, les faire vivre de façon éducative
Accompagner les enfants à la piscine et être dans l’eau avec eux en respectant la réglementation dans ce domaine
- Préparer, animer et encadrer les rencontres avec d’autres centres
- Participer à l’aménagement de l’accueil collectif de mineurs pour que celui-ci soit attractif
- Participer aux initiatives de la ville
- Participer aux réunions et aux formations mises en place par son directeur ou son coordinateur
- Informer sa hiérarchie de tout problème ou incident rencontrés
- Réaliser des bilans et des évaluations des projets ou actions
- En fonction des nécessités, changer les enfants
2 LIENS AVEC LE PUBLIC
- Informer et accueillir les familles et transmettre les informations, en lien avec le directeur
- Garantir la qualité de l’accueil des enfants
- Assurer la surveillance des enfants
- En lien avec le directeur, assurer le contrôle des présences « enfants » et communiquer avec l’équipe enseignante
3 SUIVI DES EQUIPEMENTS
- Suivi des instructions du directeur pour maintenir la structure en état
- Signaler au directeur toute anomalie, incident, besoin en travaux ou matériel
- Mettre en œuvre les procédures de sécurité
4 MISE EN ŒUVRE DE LA REGLEMENTATION
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
- Appliquer la réglementation
- Signaler tout non-respect de la réglementation à sa hiérarchie
5
SUR LE TEMPS MERIDIEN :
(Pour plus de détails, voir la fiche de poste détaillée de surveillant de restauration scolaire)
- Garantir la qualité de l’accueil des enfants
- Assurer la surveillance des enfants
- En lien avec le responsable pédagogique, assurer le contrôle des présences « enfants » et communiquer avec l’équipe enseignante
- Veiller au respect de l’organisation mise en place et signaler tout incident au responsable pédagogique
- Gestion des tables de tri : Veiller à ce que le tri soit correctement effectué
Profil recherché
Savoir (connaissances et/ou diplômes)
Connaissance du public « enfants »
Connaissance de la législation en vigueur
Une ou plusieurs parties du BAFA souhaité (ou équivalent)
Savoir-faire (capacités, expérience)
Savoir construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
Savoir animer et encadrer les activités
Savoir adapter les activités aux différents publics
Savoir évaluer des projets ou actions
Savoir-être (qualités personnelles)
Implication
Rigueur
Autonomie
Esprit d’initiative
Capacité d’adaptation, polyvalence
Esprit d’équipe
Sens des responsabilités
Sens du relationnel
Discrétion et sens du service public
Connaissance du public « enfants »
Connaissance de la législation en vigueur
Une ou plusieurs parties du BAFA souhaité (ou équivalent)
Savoir-faire (capacités, expérience)
Savoir construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
Savoir animer et encadrer les activités
Savoir adapter les activités aux différents publics
Savoir évaluer des projets ou actions
Savoir-être (qualités personnelles)
Implication
Rigueur
Autonomie
Esprit d’initiative
Capacité d’adaptation, polyvalence
Esprit d’équipe
Sens des responsabilités
Sens du relationnel
Discrétion et sens du service public
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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