Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi LES LILAS
Les Lilas (Seine-Saint-Denis)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
DEFINITION DU METIER :
Evalue et analyse les besoins des jeunes de 11 à 17 ans, les accueille, les accompagne, en veillant au respect des normes réglementaires. Conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs, des projets à valeur éducative, culturelle, sportive et de prévention et favorisant l’insertion sociale et professionnelle des jeunes dans le cadre du projet du service ou de l’équipement. Evalue les résultats éducatifs notamment par la rédaction de bilans.
Evalue et analyse les besoins des jeunes de 11 à 17 ans, les accueille, les accompagne, en veillant au respect des normes réglementaires. Conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs, des projets à valeur éducative, culturelle, sportive et de prévention et favorisant l’insertion sociale et professionnelle des jeunes dans le cadre du projet du service ou de l’équipement. Evalue les résultats éducatifs notamment par la rédaction de bilans.
ACTIVITES TECHNIQUES :
• Participation à l’élaboration du projet du service et des orientations de la collectivité.
• Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
• Surveillance et sécurité des activités.
ACTIVITES SPECIFIQUES :
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
• Elaborer et/ou participer au projet pédagogique.
• Concevoir et encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
• Respecter les capacités, l’expression et la créativité des individus.
• Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
• S’adapter à la diversité sociale et culturelle des publics accueillis.
• Repérer les situations d’urgence et en informer sa hiérarchie.
• Sensibiliser le public au respect de l’environnement.
• Prendre en compte le développement durable dans le projet
• Participation à l’élaboration du projet du service et des orientations de la collectivité.
• Animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
• Surveillance et sécurité des activités.
ACTIVITES SPECIFIQUES :
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
• Elaborer et/ou participer au projet pédagogique.
• Concevoir et encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
• Respecter les capacités, l’expression et la créativité des individus.
• Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
• S’adapter à la diversité sociale et culturelle des publics accueillis.
• Repérer les situations d’urgence et en informer sa hiérarchie.
• Sensibiliser le public au respect de l’environnement.
• Prendre en compte le développement durable dans le projet
Profil recherché
SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) :
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
• Elaborer et/ou participer au projet pédagogique.
• Concevoir et encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
• Respecter les capacités, l’expression et la créativité des individus.
• Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
• S’adapter à la diversité sociale et culturelle des publics accueillis.
• Repérer les situations d’urgence et en informer sa hiérarchie.
• Sensibiliser le public au respect de l’environnement.
• Prendre en compte le développement durable dans le projet
SAVOIRS (CONNAISSANCES) :
• Missions, projets, structuration du service et valeurs partagées de l’animation.
• Connaissances pédagogiques liées au public
• Réseaux de partenaires socio-éducatifs
• Méthodologie de construction d’un cycle d’activité
• Caractéristiques des différents publics
• Adaptation au contexte local
• Connaissance de la culture territoriale
SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) :
• Faire preuve de discrétion
• Être à l’écoute et faire preuve de diplomatie
• Réactivité et capacité d’adaptation
• Être autonome
• Sens des relations humaines et avoir l’esprit d’équipe
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
• Elaborer et/ou participer au projet pédagogique.
• Concevoir et encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
• Respecter les capacités, l’expression et la créativité des individus.
• Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
• S’adapter à la diversité sociale et culturelle des publics accueillis.
• Repérer les situations d’urgence et en informer sa hiérarchie.
• Sensibiliser le public au respect de l’environnement.
• Prendre en compte le développement durable dans le projet
SAVOIRS (CONNAISSANCES) :
• Missions, projets, structuration du service et valeurs partagées de l’animation.
• Connaissances pédagogiques liées au public
• Réseaux de partenaires socio-éducatifs
• Méthodologie de construction d’un cycle d’activité
• Caractéristiques des différents publics
• Adaptation au contexte local
• Connaissance de la culture territoriale
SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) :
• Faire preuve de discrétion
• Être à l’écoute et faire preuve de diplomatie
• Réactivité et capacité d’adaptation
• Être autonome
• Sens des relations humaines et avoir l’esprit d’équipe
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 semaines
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