Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi MAIRIE DE SAINTE-EULALIE
Sainte-Eulalie (Gironde)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi temporaire
Temps partiel
Description
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils de loisirs (ALSH et périscolaire).
Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants.
Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de démarches
pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient.
Accompagnateur de projet, il permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets
d'enfants.)
Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie.
Écoute les enfants et « facilite » échanges et partages.
Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique.
Prépare, met en œuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés.
Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants.
Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
S' implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique.
Participe activement aux réunions d'équipe.
Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs ».
Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
Fait participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
Participe aux commandes de matériel.
Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel.
Participe au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service.
Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
Gère le temps dans l'organisation de l'activité.
Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail.
Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de démarches
pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient.
Accompagnateur de projet, il permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets
d'enfants.)
Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie.
Écoute les enfants et « facilite » échanges et partages.
Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique.
Prépare, met en œuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés.
Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants.
Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
S' implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique.
Participe activement aux réunions d'équipe.
Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs ».
Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
Fait participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
Participe aux commandes de matériel.
Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel.
Participe au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service.
Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
Gère le temps dans l'organisation de l'activité.
Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail.
Profil recherché
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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