Animateur (h/f)
Emploi CLAMART
Clamart (Hauts-de-Seine)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Mise en œuvre de projets d’activités socio-éducatives
Animation d'un cycle d'activités périscolaires et socio-éducatives
Animation cycle sportifs public Maternel et Elémentaire
Proposition et encadrement des animations de la pause méridienne
Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
Animation d'un cycle d'activités périscolaires et socio-éducatives
Animation cycle sportifs public Maternel et Elémentaire
Proposition et encadrement des animations de la pause méridienne
Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
Mise en œuvre de projets d’activités socio-éducatives
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Proposer des activités pour la mise en place des projets pédagogiques et d’activités du centre de loisirs ou de son groupe d’âge en cohérence avec le projet éducatif du service
- Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Prendre en compte les différences des enfants
Animation d'un cycle d'activités périscolaires et socio-éducatives
Animation cycle sportifs public Maternel et Elémentaire
- Faire découvrir et pratiquer tous les sports à des enfants de tout âge
- Bâtir des séances et supports d’animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
- Coordonner les temps d’animation
Proposition et encadrement des animations de la pause méridienne
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaire
Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
- Vérifier l’application des règles de sécurité
- Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents
- Dialoguer avec les représentants de l'Education nationale et des structures de quartiers
- Concevoir et mettre en forme des supports écrits
- Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Proposer des activités pour la mise en place des projets pédagogiques et d’activités du centre de loisirs ou de son groupe d’âge en cohérence avec le projet éducatif du service
- Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Prendre en compte les différences des enfants
Animation d'un cycle d'activités périscolaires et socio-éducatives
Animation cycle sportifs public Maternel et Elémentaire
- Faire découvrir et pratiquer tous les sports à des enfants de tout âge
- Bâtir des séances et supports d’animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
- Coordonner les temps d’animation
Proposition et encadrement des animations de la pause méridienne
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaire
Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
- Vérifier l’application des règles de sécurité
- Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Dialoguer avec les parents
- Dialoguer avec les représentants de l'Education nationale et des structures de quartiers
- Concevoir et mettre en forme des supports écrits
- Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations
Profil recherché
- Expérience dans l’animation
- Connaissance et sensibilisation au public en situation de handicap mental et/ou psychique
- Connaitre les règles de sécurité physique secourisme PSC1
- Etre capable d’analyser une situation et d’agir en conséquence
- des activités ludo-éducatives, d’éveil, sportives et culturelles
- du développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
- des indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
- Connaissance et sensibilisation au public en situation de handicap mental et/ou psychique
- Connaitre les règles de sécurité physique secourisme PSC1
- Etre capable d’analyser une situation et d’agir en conséquence
- des activités ludo-éducatives, d’éveil, sportives et culturelles
- du développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
- des indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 jours
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