Animateur périscolaire - ALSH

L’agent est chargée d’encadrer les enfants sur les temps périscolaires (matin/midi/soir/mercredi) sur les temps périscolaires (vacances) et à l’accueil de loisirs élémentaire.
Elle est force de proposition et participe à la conception et à la mise en œuvre des activités d’animation dans le cadre du projet éducatif des services.

-Assure la sécurité physique et affective des enfants :
• Accueille l’enfant dans le respect de son individualité tout en étant attentif au groupe,
• Veille au respect des besoins et est à l’écoute de l’enfant,
• Propose des ateliers adaptés aux capacités, au développement des enfants et les accompagne dans la réalisation de leurs projets,
• Partage, en équipe, ses observations et/ou interrogations face à certains comportements d’enfant pour améliorer leur accompagnement,
• Respecte les règles d’hygiène, sanitaires et alimentaire,
• Informe le responsable de l’AL de tous incidents dans les plus brefs délais.

-Participe, au sein d'une équipe, à la mise en œuvre du projet pédagogique :
• Participe aux temps de réunion et est acteur lors de ces temps,
• Participe à la réflexion, aux évaluations et bilans contribuant à faire évoluer l’action éducative du service,
• Fait remonter les questionnements et/ou problématiques liés au projet et à sa mise en œuvre,
• Fait des propositions d’amélioration et/ou d’ajustement en fonction des réalités de terrain,
• Respecte et applique les orientations définies dans le projet,
• Conçoit, organise et anime, y compris matériellement, des projets d'activités, dans le respect des orientations définies.

-Participe à la construction et au maintien du lien avec les acteurs éducatifs (parents, partenaires extérieurs...) :
• Accueille, informe et accompagne les familles (est à l’écoute et oriente vers le responsable selon les besoins),
• Veille au respect du travail de chaque acteur éducatif et communique sur les projets menés,
• Veille au respect des espaces et du matériel, notamment lorsqu’ils sont mutualisés,
• Relaie les informations transmises par les familles et les acteurs éducatifs aux directeurs de l’AL.

-Respecte les différents protocoles :
• Suit les procédures définies dans les protocoles administratifs,
• Suit les procédures définies dans les protocoles Santé.