Encadrer les enfants et mener des actions d’animation durant les d’accueil de Loisirs :

• Assurer la sécurité physique et affective des enfants durant l’ensemble des temps de fonctionnement.
• Garantir la cohérence des interventions éducatives
• Participer à l’élaboration du projet pédagogique de l’accueil de loisirs
• Elaborer et mettre en place des projets d’activités
• Développer une attitude éducative participative
• Participer et enrichir, par des interventions appropriées, les réunions de préparation et de bilan.
• Prendre en charge des tâches administratives spécifiques liées au fonctionnement des activités centre de loisirs


Assurer la qualité et la continuité du service public de l’éducation :

• En l’absence du directeur assurer la continuité du fonctionnement du centre de loisirs.
• Etre garant du fonctionnement et des règles de l’accueil de loisirs auprès des familles, des services municipaux et des partenaires
• Conseiller et soutenir les animateurs non titulaires


Préparer, encadrer et animer les instances du CME :

• Organiser et suivre les élections des conseillers enfants en veillant au bon suivi de l’ensemble des étapes
• Préparer et animer les séances du CME
• Planifier et organiser le fonctionnement
• Collaborer à la mise en place de manifestations protocolaire et accompagner les membres du CME lors de commémorations
• Organiser et coordonner les projets et manifestations portés par le CME
• Entretenir et développer des partenariats avec les acteurs éducatifs, associatifs et institutionnels
• Informer et communiquer avec les parents


Sensibiliser les enfants à la démarche citoyenne :

• Impulser une dynamique pédagogique axée sur l’apprentissage de la citoyenneté auprès des enfants et les accompagner dans la démarche
• Définir et organiser le parcours de formations des enfants élus

Animer les ateliers citoyens et accompagner les projets d’enfants :

• Organiser et coordonner les projets et manifestations portés par le CME
• Accompagner la réalisation de projets citoyens portés par les enfants
• Mettre en place des ateliers citoyens hebdomadaire en direction des enfants d’âge élémentaire


Valoriser et promouvoir les actions du CME auprès de la population :

• Développer des outils de valorisation des actions du CME
• En lien avec le service communication, assurer la visibilité interne et externe des activités des conseillers municipaux enfants
• Etre relais d’information auprès des élus, partenaires municipaux, externes et population


Assurer la logistique et le suivi administratif du CME :

• Assurer le suivi administrative et budgétaire liée aux activités du CME
• Evaluer les actions et en rendre compte aux élus età la hiérarchie
• Mettre en place les outils nécessaires permettant de réaliser un bilan de fin de mandat.

Le “savoir” ou Socle Commun

• Connaître le fonctionnement d’une collectivité territoriale et des institutions
• Connaître les grandes étapes du développement et de la psychologie de l’enfant (physique, affectif et intellectuel)
• Connaître les techniques d’animation, et notamment de pédagogie active
• Connaitre la méthodologie de projet participatif
• Connaître la démarche d’intelligence collective


Le “savoir-faire ”ou Compétences techniques :


• Savoir encadrer un groupe d’enfants et animer des réunions
• Savoir élaborer, rédiger et suivre des projets pluriannuels
• Savoir analyser ses pratiques dans un esprit constructif
• Savoir prendre des initiatives, anticiper et gérer les priorités
• Savoir travailler en équipe et en partenariat
• Savoir rendre compte de ses actions


Le “savoir être » ou Compétences comportementales :

• Etre observateur.trice et faire preuve d’écoute active
• Etre dans une communication bienveillante et positive
• Etre disponible, dynamique et ouvert d’esprit
• Etre rigoureux et organisé
• Etre attentif et discret
• Etre curieux, créatif et innovant

Non renseignées