← Retour
COMMUNE DE LA POSSESSION
Asem polyvalent (H-F)
10 rue waldeck rochet, La Possession (La Réunion (974))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Placé sous l'autorité hiérarchique de la direction des affaires scolaires, les missions de l'asem polyvalent(e) seront les suivantes:
- Assurer le remplacement des ASEM absents sur l’ensemble du territoire
- Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants 3-6 ans de l’école maternelle
- Contribuer, sous la responsabilité des enseignants, à l’éveil, au développement et à l’acquisition de l’autonomie des enfants
- Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants.
- Participer à la vie de la communauté éducative et aux projets éducatifs
- Chargé(e) de la surveillance des enfants pendant la pause méridienne
Temps de travail: temps non-complet
- Assurer le remplacement des ASEM absents sur l’ensemble du territoire
- Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants 3-6 ans de l’école maternelle
- Contribuer, sous la responsabilité des enseignants, à l’éveil, au développement et à l’acquisition de l’autonomie des enfants
- Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants.
- Participer à la vie de la communauté éducative et aux projets éducatifs
- Chargé(e) de la surveillance des enfants pendant la pause méridienne
Temps de travail: temps non-complet
Votre mission
Les activités principales de l'asem polyvalent(e) sont les suivantes:
* Assurer le remplacement des Atsems absents
- Intervenir sur l’ensemble des écoles selon le besoin du service
- Se référer à la direction d’école et l’Atsem référent pour l’organisation proposée
* Accueil avec l’enseignant des enfants et des parents
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants
- Etre à l’écoute et dialoguer avec l’enfant
- Repérer et signaler à l’enseignant les enfants en détresse
* Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques
- Préparer le matériel pour les activités
- Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l’enseignant
- Aider – participer à la préparation des fêtes de l’école
* Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, respect de l’environnement, ..) et d’hygiène corporelle
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, ..)
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assurer le service à la cantine et aider les enfants à prendre leur repas
* Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire et pendant la pause méridienne (encadrement des enfants au cours du repas, sortie scolaire)
- Prise en charge des enfants au moment et après le repas
- Accompagnement des enfants à la sieste ; mettre en place et ranger la literie
* Entretien de la classe (temps scolaire et pré rentrée)
- Effectuer le nettoyage et la remise en ordre du matériel et des locaux mis à disposition pour les différentes activités
- Nettoyage des mobiliers dans la classe (tables, chaises)
- Désinfecter les jouets et petits matériels pédagogique (périodicité à fixer)
Les activités secondaires de l'asem polyvalent(e) sont les suivantes:
- Assurer le nettoyage des classes avant chaque rentrée scolaire
- Participer aux réunions et formations mises en place par la direction ou la collectivité
- Nettoyage des sanitaires (essuyage des sols et désinfection des bidets de toilettes) et des points d’eau après chaque passage des enfants.
ACTIVITÉS OCCASIONNELLES:
- Assurer la polyvalence dans les écoles (possibilité d’affectation sur un autre site suivant les nécessités du service)
- Participer à l’organisation mise en place en cas d’intempéries ou de mouvement de grève
- Possibilité d’accompagnement des enfants élémentaire pendant la Pause Méridienne
pour nécessité de service
- Nettoyage des salles de classe élémentaire en cas de nécessité de service (service minimum)
CONDITIONS D’EXERCICE:
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Postures professionnelles à risque (port d’enfant, activité d’entretien)
- Port obligatoire de vêtements professionnels et d’accessoires de protection et des EPI
- Travail dans un environnement à niveau sonore important
- Temps de travail : 120h
- Horaires / Planning :
Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi: 7h45-11h00 puis 11h30-16h30
Le Mercredi: Organisation selon le planning.
Pour les autres activités (hors temps scolaire), se référer au planning
Les horaires peuvent évoluer en fonction des besoins du service.
AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉS:
- Activités définies, organisées et suivies par l’enseignant, sous couvert de la responsable vie scolaire
- Un outrepassement des prérogatives (règlement, charte) peut entraîner la mise en cause de la responsabilité de l’agent
- Rend régulièrement compte à sa hiérarchie du déroulement de ses activités (participation aux réunions de service)
* Assurer le remplacement des Atsems absents
- Intervenir sur l’ensemble des écoles selon le besoin du service
- Se référer à la direction d’école et l’Atsem référent pour l’organisation proposée
* Accueil avec l’enseignant des enfants et des parents
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants
- Etre à l’écoute et dialoguer avec l’enfant
- Repérer et signaler à l’enseignant les enfants en détresse
* Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques
- Préparer le matériel pour les activités
- Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l’enseignant
- Aider – participer à la préparation des fêtes de l’école
* Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, respect de l’environnement, ..) et d’hygiène corporelle
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, ..)
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assurer le service à la cantine et aider les enfants à prendre leur repas
* Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire et pendant la pause méridienne (encadrement des enfants au cours du repas, sortie scolaire)
- Prise en charge des enfants au moment et après le repas
- Accompagnement des enfants à la sieste ; mettre en place et ranger la literie
* Entretien de la classe (temps scolaire et pré rentrée)
- Effectuer le nettoyage et la remise en ordre du matériel et des locaux mis à disposition pour les différentes activités
- Nettoyage des mobiliers dans la classe (tables, chaises)
- Désinfecter les jouets et petits matériels pédagogique (périodicité à fixer)
Les activités secondaires de l'asem polyvalent(e) sont les suivantes:
- Assurer le nettoyage des classes avant chaque rentrée scolaire
- Participer aux réunions et formations mises en place par la direction ou la collectivité
- Nettoyage des sanitaires (essuyage des sols et désinfection des bidets de toilettes) et des points d’eau après chaque passage des enfants.
ACTIVITÉS OCCASIONNELLES:
- Assurer la polyvalence dans les écoles (possibilité d’affectation sur un autre site suivant les nécessités du service)
- Participer à l’organisation mise en place en cas d’intempéries ou de mouvement de grève
- Possibilité d’accompagnement des enfants élémentaire pendant la Pause Méridienne
pour nécessité de service
- Nettoyage des salles de classe élémentaire en cas de nécessité de service (service minimum)
CONDITIONS D’EXERCICE:
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Postures professionnelles à risque (port d’enfant, activité d’entretien)
- Port obligatoire de vêtements professionnels et d’accessoires de protection et des EPI
- Travail dans un environnement à niveau sonore important
- Temps de travail : 120h
- Horaires / Planning :
Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi: 7h45-11h00 puis 11h30-16h30
Le Mercredi: Organisation selon le planning.
Pour les autres activités (hors temps scolaire), se référer au planning
Les horaires peuvent évoluer en fonction des besoins du service.
AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉS:
- Activités définies, organisées et suivies par l’enseignant, sous couvert de la responsable vie scolaire
- Un outrepassement des prérogatives (règlement, charte) peut entraîner la mise en cause de la responsabilité de l’agent
- Rend régulièrement compte à sa hiérarchie du déroulement de ses activités (participation aux réunions de service)
Profil recherché
Une expérience en tant qu'ASEM est recommandée.
• Compétences
- Développement de l’enfant (physique et psychologique)
- Rôle dans le cadre d’un PAI
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Notions sur les techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
• Savoir
- Formation : CAP petite enfance
- Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité des enfants
- Maîtrise des gestes d’urgence et de secours
• Savoir-Être
- Sens relationnel
- Sens de l’écoute et de la communication
- Travail en équipe
- Devoir de confidentialité
- Accueil du public
- Patience, respect réciproque
• Compétences
- Développement de l’enfant (physique et psychologique)
- Rôle dans le cadre d’un PAI
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Notions sur les techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
• Savoir
- Formation : CAP petite enfance
- Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité des enfants
- Maîtrise des gestes d’urgence et de secours
• Savoir-Être
- Sens relationnel
- Sens de l’écoute et de la communication
- Travail en équipe
- Devoir de confidentialité
- Accueil du public
- Patience, respect réciproque
Autres informations
Non renseignées