Auxiliaire de puériculture (H/F)
Emploi MAIRIE DE CRANVES SALES
Cranves-Sales (Haute-Savoie)
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Plein temps
Description
Au sein de la structure d’accueil petite enfance, l’agent participe à l’élaboration et au suivi du projet de vie de l’établissement, à la prise en charge de l’enfant individuellement ou en groupe, collabore à la distribution des soins quotidiens et anime des activités contribuant à l’éveil de l’enfant.
• Accueillir l’enfant et sa famille ;
• S’adapter durant le séjour de l’enfant dans la structure à ses besoins psychologiques, affectifs et physiologiques (alimentation, hygiène de l’enfant et de son environnement, sommeil, respect du rythme de l’enfant) ;
• Prendre en compte et transmettre les informations des parents selon les consignes et procédures définies, notamment entre les agents de la structure ;
• Informer les parents ;
• Valoriser et soutenir la fonction parentale ;
• Donner des soins aux enfants ;
• Participer aux activités d’éveil qui contribuent au développement de l’enfant (animation en rapport avec l’âge et les besoins des enfants) ;
• Prendre en charge l’enfant individuellement et en groupe ;
• Veiller au renouvellement des activités auprès des enfants en préparant et proposant des animations cohérentes, adaptés et s’inscrivant dans une démarche éducative établie ;
• Organiser l’espace autour de l’enfant en fonction de ses besoins et de son âge ;
• Entretenir et prendre soin du matériel ;
• Missions particulières : assister et remplacer la directrice de la structure pour assurer la continuité du service (accueil physique et téléphonique des parents) ; Accueillir, accompagner, encadrer les stagiaires selon le protocole de la structure ; Se tenir informer de l’évolution du cadre juridique liée au secteur de la petite enfance.
NB : il pourra être demandé à l’agent un appui pour remplacer un collègue.
• S’adapter durant le séjour de l’enfant dans la structure à ses besoins psychologiques, affectifs et physiologiques (alimentation, hygiène de l’enfant et de son environnement, sommeil, respect du rythme de l’enfant) ;
• Prendre en compte et transmettre les informations des parents selon les consignes et procédures définies, notamment entre les agents de la structure ;
• Informer les parents ;
• Valoriser et soutenir la fonction parentale ;
• Donner des soins aux enfants ;
• Participer aux activités d’éveil qui contribuent au développement de l’enfant (animation en rapport avec l’âge et les besoins des enfants) ;
• Prendre en charge l’enfant individuellement et en groupe ;
• Veiller au renouvellement des activités auprès des enfants en préparant et proposant des animations cohérentes, adaptés et s’inscrivant dans une démarche éducative établie ;
• Organiser l’espace autour de l’enfant en fonction de ses besoins et de son âge ;
• Entretenir et prendre soin du matériel ;
• Missions particulières : assister et remplacer la directrice de la structure pour assurer la continuité du service (accueil physique et téléphonique des parents) ; Accueillir, accompagner, encadrer les stagiaires selon le protocole de la structure ; Se tenir informer de l’évolution du cadre juridique liée au secteur de la petite enfance.
NB : il pourra être demandé à l’agent un appui pour remplacer un collègue.
Profil recherché
• diplôme ou certification d’auxiliaire de puériculture obligatoire ;
• titulaire concours sur titre d’auxiliaire de puériculture territoriale ;
• AFPS souhaité ;
• CAP petite enfance.
Connaissances et compétences :
• Rendre compte et alerter ;
• Savoir s’adapter à différents modes éducatifs ;
• Savoir écouter, sécuriser, rassurer, réconforter les enfants et les parents et établir une relation de confiance ;
• Rigueur, sens des responsabilités ;
• Disponibilité et tolérance ;
• Dynamisme ;
• Polyvalence ;
• Sens du service public et de ses contraintes (continuité) ;
• Respect de l’obligation de réserve et de la hiérarchie.
• titulaire concours sur titre d’auxiliaire de puériculture territoriale ;
• AFPS souhaité ;
• CAP petite enfance.
Connaissances et compétences :
• Rendre compte et alerter ;
• Savoir s’adapter à différents modes éducatifs ;
• Savoir écouter, sécuriser, rassurer, réconforter les enfants et les parents et établir une relation de confiance ;
• Rigueur, sens des responsabilités ;
• Disponibilité et tolérance ;
• Dynamisme ;
• Polyvalence ;
• Sens du service public et de ses contraintes (continuité) ;
• Respect de l’obligation de réserve et de la hiérarchie.
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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