Auxiliaire de puériculture (h/f)
Emploi SEVRAN
Sevran (Seine-Saint-Denis)
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Plein temps
Description
Sous la responsabilité de la Directrice de la crèche les Colibris l’auxiliaire de Puériculture organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.
Missions principales du poste :
• Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
• Assurer le bien-être des enfants : identifier les besoins, assurer les soins d'hygiène et de sécurité, favoriser l'éveil et l'épanouissement de chacun
• Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
• Accompagnement des enfants dans leur rythme de vie
• Prise en charge d'enfants porteur de handicap(s)
• Participer à une dynamique d'équipe et aux actions de formation (encadrement de stagiaire)
• Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
• Participation à l'élaboration du projet d'établissement
• Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
• Assurer le bien-être des enfants : identifier les besoins, assurer les soins d'hygiène et de sécurité, favoriser l'éveil et l'épanouissement de chacun
• Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
• Accompagnement des enfants dans leur rythme de vie
• Prise en charge d'enfants porteur de handicap(s)
• Participer à une dynamique d'équipe et aux actions de formation (encadrement de stagiaire)
• Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
• Participation à l'élaboration du projet d'établissement
Profil recherché
Profil du candidat :
- Titulaire du Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture
Connaissances et qualités requises :
Connaissances requises (savoirs) :
• Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant
• Notions de physiologie et psychomotricité
• Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
• Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
• Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
• Notions sur les techniques d'animation de jeunes enfants
• Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème, etc.)
Compétences techniques requises :
• avoir une attitude professionnelle et responsable
• employer un langage adapté vis à vis des enfants, des parents, de l'équipe
• connaître et mettre en œuvre les procédures de sécurité (enfants, bâtiment)
• respecter, participer et faire évoluer le projet d'établissement
• s'intéresser et se former à des outils novateurs
• assurer le respect des conditions d'ouverture et de fermeture des locaux
Compétences relationnelles :
• grande autonomie dans le respect du règlement d'établissement
• capacités relationnelles (attitude adaptée et constante) disponibilité d'esprit
• capacités d'adaptation, rigueur, autonomie
• capacités à transmettre à l'oral et à l'écrit les informations en lien avec l'accueil de l'enfant
- Titulaire du Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture
Connaissances et qualités requises :
Connaissances requises (savoirs) :
• Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant
• Notions de physiologie et psychomotricité
• Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
• Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
• Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
• Notions sur les techniques d'animation de jeunes enfants
• Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème, etc.)
Compétences techniques requises :
• avoir une attitude professionnelle et responsable
• employer un langage adapté vis à vis des enfants, des parents, de l'équipe
• connaître et mettre en œuvre les procédures de sécurité (enfants, bâtiment)
• respecter, participer et faire évoluer le projet d'établissement
• s'intéresser et se former à des outils novateurs
• assurer le respect des conditions d'ouverture et de fermeture des locaux
Compétences relationnelles :
• grande autonomie dans le respect du règlement d'établissement
• capacités relationnelles (attitude adaptée et constante) disponibilité d'esprit
• capacités d'adaptation, rigueur, autonomie
• capacités à transmettre à l'oral et à l'écrit les informations en lien avec l'accueil de l'enfant
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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