Médiateur Social (h/f)
Emploi VILLEJUIF
Villejuif (Val-de-Marne)
Non renseigné
Citoyenneté, population
Emploi permanent
Plein temps
Description
Au sein de la Direction de la Sécurité, Prévention et Médiation, coordonné par un chef d'équipe, sous l'autorité du Responsable Médiation, le médiateur social :
- contribue, par une présence active de proximité à renforcer la cohésion sociale
- établit ou rétablit, par une démarche de médiation, la relation entre des personnes ou une personne et une structure
- contribue à la résolution de situations conflictuelles entre deux parties
- exerce des actions de préventions et éducatives avec les partenaires locaux
- contribue à l'accompagnement des publics jeunes
- contribue, par une présence active de proximité à renforcer la cohésion sociale
- établit ou rétablit, par une démarche de médiation, la relation entre des personnes ou une personne et une structure
- contribue à la résolution de situations conflictuelles entre deux parties
- exerce des actions de préventions et éducatives avec les partenaires locaux
- contribue à l'accompagnement des publics jeunes
Le travail du médiateur consiste à mettre en place diverses stratégies pour mener à bien ses missions, qui sont entre autres, les suivantes :
- Contribuer à une veille sociale territoriale
o Identifier les acteurs en lien avec son activité
o Aller vers les populations fragilisées ou isolées
o Analyser la situation et les besoins de la personne afin de pouvoir l'orienter
o Accompagner la personne dans la mise en œuvre des réponses apportées
- Mener des actions sociales de médiation auprès d'un public ou d'institutions afin de contribuer à renforcer la cohésion sociale
o Informer le public et faciliter l'accès aux droits
o Instaurer et maintenir une relation de confiance
o Etablir ou rétablir par un processus de médiation la relation entre une personne et une structure
o Travail en réseau avec les partenaires de la communauté éducative et participation au maintien du lien entre les acteurs éducatifs, les adolescents et les parents
o Orienter, mettre en relation les personnes avec les professionnels du territoire (services publics, associations ...) susceptibles de prendre le relai du médiateur social
o Participer, en lien avec les autres services municipaux et partenaires, à des projets ou évènements qui contribuent à la préservation du lien social, à l'amélioration du
cadre de vie et à la facilitation du dialogue entre les habitants et les institutions
- Ecouter, calmer la situation et trouver des solutions pour résoudre les tensions
o Identifier les motifs de tension, les dysfonctionnements, les dégradations et les risques de conflits
o Empêcher la création des conflits en expliquant les règles de conduite à respecter
o Concevoir des mesures de régulation, de sécurisation ou d'alerte
o Apaiser les conflits d'usages
- Simplifier les relations de voisinage et favoriser la bonne entente
o Veiller sur l'environnement de sa zone d'affectation (quartiers, lignes de bus, centre commerciaux, sorties d'écoles...)
- Transmettre des informations qui concernent les quartiers
o Réaliser une veille documentaire
o Collecter et analyser les informations
o Effectuer une veille particulière au niveau des réseaux sociaux
o Gérer et actualiser une base d'informations
o Rendre compte de son activité
- Contribuer à une veille sociale territoriale
o Identifier les acteurs en lien avec son activité
o Aller vers les populations fragilisées ou isolées
o Analyser la situation et les besoins de la personne afin de pouvoir l'orienter
o Accompagner la personne dans la mise en œuvre des réponses apportées
- Mener des actions sociales de médiation auprès d'un public ou d'institutions afin de contribuer à renforcer la cohésion sociale
o Informer le public et faciliter l'accès aux droits
o Instaurer et maintenir une relation de confiance
o Etablir ou rétablir par un processus de médiation la relation entre une personne et une structure
o Travail en réseau avec les partenaires de la communauté éducative et participation au maintien du lien entre les acteurs éducatifs, les adolescents et les parents
o Orienter, mettre en relation les personnes avec les professionnels du territoire (services publics, associations ...) susceptibles de prendre le relai du médiateur social
o Participer, en lien avec les autres services municipaux et partenaires, à des projets ou évènements qui contribuent à la préservation du lien social, à l'amélioration du
cadre de vie et à la facilitation du dialogue entre les habitants et les institutions
- Ecouter, calmer la situation et trouver des solutions pour résoudre les tensions
o Identifier les motifs de tension, les dysfonctionnements, les dégradations et les risques de conflits
o Empêcher la création des conflits en expliquant les règles de conduite à respecter
o Concevoir des mesures de régulation, de sécurisation ou d'alerte
o Apaiser les conflits d'usages
- Simplifier les relations de voisinage et favoriser la bonne entente
o Veiller sur l'environnement de sa zone d'affectation (quartiers, lignes de bus, centre commerciaux, sorties d'écoles...)
- Transmettre des informations qui concernent les quartiers
o Réaliser une veille documentaire
o Collecter et analyser les informations
o Effectuer une veille particulière au niveau des réseaux sociaux
o Gérer et actualiser une base d'informations
o Rendre compte de son activité
Profil recherché
Savoirs
- CAP Agent de prévention et de médiation et/ou BAPAAT et/ou BPEPS apprécié(s)
- Techniques d'aide à la personne et d'écoute active
- Techniques de médiation, prévention et gestion des conflits
- Caractéristiques des publics, notamment des publics " décrocheurs " et des 15-25 ans
- Techniques de gestion du stress
- Outils de lutte et des moyens de recours contre les différentes formes de précarité
- Outils et dispositifs sociaux
- Réseaux sociaux
- Techniques rédactionnelles
- Logiciels / Outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint, internet...)
Savoir Faire
- Adapter son intervention selon le lieu et le contexte
- Identifier / analyser des situations d'urgence et définir des actions
- Apporter des informations aux personnes, une aide ponctuelle, un accompagnement
- Capacité à travailler en binôme et en équipe, à énoncer ses idées
- Capacité à s'inscrire dans un réseau partenarial Savoir Être
- Résistance physique, maturité affective, équilibre émotionnel, capacité de distanciation, bienveillance, ouverture d'esprit, maîtrise de soi
- Capacité à s'adapter et apprendre
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Sens des relations humaines
- Discrétion professionnelle et devoir de réserve
- Respect des procédures, des règles, des consignes et du cadre déontologique
Conditions d'exercice :
Horaires décalés en soirée (14h-22h) et présence le week-end
Port d'une tenue
Arpentages quotidiens à pieds dans les espaces publics
Déplacements fréquents sur le territoire
Travail au contact du public
Risques liés à des tensions dans la relation au public
- CAP Agent de prévention et de médiation et/ou BAPAAT et/ou BPEPS apprécié(s)
- Techniques d'aide à la personne et d'écoute active
- Techniques de médiation, prévention et gestion des conflits
- Caractéristiques des publics, notamment des publics " décrocheurs " et des 15-25 ans
- Techniques de gestion du stress
- Outils de lutte et des moyens de recours contre les différentes formes de précarité
- Outils et dispositifs sociaux
- Réseaux sociaux
- Techniques rédactionnelles
- Logiciels / Outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint, internet...)
Savoir Faire
- Adapter son intervention selon le lieu et le contexte
- Identifier / analyser des situations d'urgence et définir des actions
- Apporter des informations aux personnes, une aide ponctuelle, un accompagnement
- Capacité à travailler en binôme et en équipe, à énoncer ses idées
- Capacité à s'inscrire dans un réseau partenarial Savoir Être
- Résistance physique, maturité affective, équilibre émotionnel, capacité de distanciation, bienveillance, ouverture d'esprit, maîtrise de soi
- Capacité à s'adapter et apprendre
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Sens des relations humaines
- Discrétion professionnelle et devoir de réserve
- Respect des procédures, des règles, des consignes et du cadre déontologique
Conditions d'exercice :
Horaires décalés en soirée (14h-22h) et présence le week-end
Port d'une tenue
Arpentages quotidiens à pieds dans les espaces publics
Déplacements fréquents sur le territoire
Travail au contact du public
Risques liés à des tensions dans la relation au public
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 semaines
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