Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Emploi MAIRIE D'IZON
109 Avenue Du Général De Gaulle, 33450 Izon, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Remplacement temporaire
Plein temps
Description
Missions principales du poste :
- Adjointe à la direction de l’ALSH communautaire (LA CALI)
- Elaboration et mise en œuvre d’animation de loisirs, d’activités culturelles, sportives et ludiques dans le cadre du projet éducatif de la commune et des projets pédagogiques des structures
- Accueil et encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires
- Application et contrôle des règles d’hygiène et de sécurité dans les différentes activités
- Adjointe à la direction de l’ALSH communautaire (LA CALI)
- Elaboration et mise en œuvre d’animation de loisirs, d’activités culturelles, sportives et ludiques dans le cadre du projet éducatif de la commune et des projets pédagogiques des structures
- Accueil et encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires
- Application et contrôle des règles d’hygiène et de sécurité dans les différentes activités
Activités et tâches du poste d’animatrice périscolaire :
- Participation et mise en œuvre des projets pédagogiques et d’activités
- Encadrement des différentes activités et adaptation des activités en fonction des enfants accueillis (activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques)
- Animation de cycles d’activités et de groupes d’enfants en faisant découvrir et pratiquer aux enfants plusieurs disciplines
- Construction et maintien d’une dynamique au sein du groupe d’enfants avec dialogue individuel et collectif
- Surveillance des enfants dans le cadre des activités
- Préparation et élaboration de séances et supports d’animation avec coordination des temps d’animation
- Recensement et transport des matériels et matériaux nécessaires aux activités
- Participation aux réunions périscolaires
- Accueil des parents et dialogue avec les parents
- Sensibilisation des enfants aux règles de sécurité, à la citoyenneté, à la vie collective et au respect de l’environnement
- Application des règles de sécurité dans les activités
- Participation à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Réalisation d’une vigilance sanitaire (comportements, soins) et garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
- Remontée d’informations aux responsables des structures et signalement des cas d’enfants en danger ou en difficulté
- Conception et mise en forme de supports écrits
► Activités et tâches du poste d’adjointe à la direction de l’ALSH communautaire
- Direction de l’accueil collectif de mineurs dans le cadre de la règlementation DDCSPP
- Participation à la définition des orientations stratégiques de l’ALSH et à l’élaboration, coordination et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure en lien avec le projet éducatif
- Planification, suivi et bilan des projets d’animation
- Encadrement des équipes : coordination, animation, pilotage, conseil technique et soutien de l’équipe d’animation – suivi et accompagnement des stagiaires
- Encadrement des animations : propositions, conception et mise en œuvre d’activités d’animation et de loisirs
- Encadrements des enfants : accueillir et animer des groupes d’enfants avec garantie du bien-être et de la sécurité des enfants
- Gestion administrative et financière de l’équipement et des ressources humaines
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux
Toute tâche nécessaire au fonctionnement du service
- Participation et mise en œuvre des projets pédagogiques et d’activités
- Encadrement des différentes activités et adaptation des activités en fonction des enfants accueillis (activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques)
- Animation de cycles d’activités et de groupes d’enfants en faisant découvrir et pratiquer aux enfants plusieurs disciplines
- Construction et maintien d’une dynamique au sein du groupe d’enfants avec dialogue individuel et collectif
- Surveillance des enfants dans le cadre des activités
- Préparation et élaboration de séances et supports d’animation avec coordination des temps d’animation
- Recensement et transport des matériels et matériaux nécessaires aux activités
- Participation aux réunions périscolaires
- Accueil des parents et dialogue avec les parents
- Sensibilisation des enfants aux règles de sécurité, à la citoyenneté, à la vie collective et au respect de l’environnement
- Application des règles de sécurité dans les activités
- Participation à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Réalisation d’une vigilance sanitaire (comportements, soins) et garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
- Remontée d’informations aux responsables des structures et signalement des cas d’enfants en danger ou en difficulté
- Conception et mise en forme de supports écrits
► Activités et tâches du poste d’adjointe à la direction de l’ALSH communautaire
- Direction de l’accueil collectif de mineurs dans le cadre de la règlementation DDCSPP
- Participation à la définition des orientations stratégiques de l’ALSH et à l’élaboration, coordination et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure en lien avec le projet éducatif
- Planification, suivi et bilan des projets d’animation
- Encadrement des équipes : coordination, animation, pilotage, conseil technique et soutien de l’équipe d’animation – suivi et accompagnement des stagiaires
- Encadrement des animations : propositions, conception et mise en œuvre d’activités d’animation et de loisirs
- Encadrements des enfants : accueillir et animer des groupes d’enfants avec garantie du bien-être et de la sécurité des enfants
- Gestion administrative et financière de l’équipement et des ressources humaines
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux
Toute tâche nécessaire au fonctionnement du service
Profil recherché
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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