Bibliothécaire - Section jeunesse (h/f)
Emploi VITRY-SUR-SEINE
Vitry-sur-Seine (Val-de-Marne)
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Plein temps
Description
Plurielle, populaire et solidaire, Vitry-sur-Seine (95.100 habitants - 2.200 agents) est la plus grande ville du Val de Marne, et la plus peuplée. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle est riche de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d'espaces verts et d'activités économiques. L'arrivée de nouvelles lignes de transports en commun (nouvelle ligne de tramway T9, deux stations du futur métro Grand Paris Express, une ligne de bus Tzen) contribue à son développement. Première ville du Val-de-Marne, Vitry-sur-Seine affirme la richesse de ses atouts et déploie son potentiel au sein de la métropole du Grand-Paris.
Missions Principales :
Gestion des Collections :
Participer à la définition et au suivi du projet documentaire pour les collections jeunesse (environ 57 000 documents).
Sélectionner, acquérir, conserver, et organiser les collections jeunesse, en cohérence avec la politique documentaire globale.
Cataloguer et indexer les documents selon le système RAMEAU, mettre en valeur les collections, et organiser leur rangement.
Gérer les commandes, les acquisitions annuelles (4 300), le suivi budgétaire, et les relations avec les fournisseurs.
Alimenter mensuellement le site internet avec des sélections dédiées au jeune public.
Activités de Médiation et d'Accueil :
Concevoir et animer des expositions, ateliers, et événements hors les murs pour la médiation culturelle.
Assurer le service public auprès des usagers (environ 130 000 prêts annuels), conseiller et orienter le public, notamment dans l’usage des ressources numériques.
Encadrer des groupes scolaires, gérer les plannings d’accueil, et animer des activités de découverte.
Organiser des accueils réguliers pour les groupes des centres de loisirs et de quartier.
Participer aux initiatives pour la petite enfance, comme la lecture en structure et les réunions trimestrielles avec les correspondants.
Gestion des Collections :
Participer à la définition et au suivi du projet documentaire pour les collections jeunesse (environ 57 000 documents).
Sélectionner, acquérir, conserver, et organiser les collections jeunesse, en cohérence avec la politique documentaire globale.
Cataloguer et indexer les documents selon le système RAMEAU, mettre en valeur les collections, et organiser leur rangement.
Gérer les commandes, les acquisitions annuelles (4 300), le suivi budgétaire, et les relations avec les fournisseurs.
Alimenter mensuellement le site internet avec des sélections dédiées au jeune public.
Activités de Médiation et d'Accueil :
Concevoir et animer des expositions, ateliers, et événements hors les murs pour la médiation culturelle.
Assurer le service public auprès des usagers (environ 130 000 prêts annuels), conseiller et orienter le public, notamment dans l’usage des ressources numériques.
Encadrer des groupes scolaires, gérer les plannings d’accueil, et animer des activités de découverte.
Organiser des accueils réguliers pour les groupes des centres de loisirs et de quartier.
Participer aux initiatives pour la petite enfance, comme la lecture en structure et les réunions trimestrielles avec les correspondants.
Profil recherché
Savoir-faire :
Gestion documentaire : maîtrise des techniques de sélection, acquisition, catalogage et indexation des collections jeunesse.
Médiation culturelle : capacité à concevoir et animer des ateliers, expositions, et activités en lien avec les collections.
Accueil et orientation du public : compétence en conseil et assistance des usagers, y compris l’accompagnement dans l’usage des ressources numériques.
Gestion administrative et budgétaire : suivi des commandes, gestion du budget, relations avec les fournisseurs.
Savoir-être :
Sens du service public et de l’accueil : disponibilité, écoute active, et souci de répondre aux besoins des usagers.
Rigueur et organisation : précision dans la gestion des collections et respect des procédures administratives.
Esprit d’équipe : capacité à collaborer avec différents acteurs (écoles, centres de loisirs, partenaires culturels).
Adaptabilité et créativité : aptitude à innover dans les actions de médiation et à s’adapter à des publics variés.
Gestion documentaire : maîtrise des techniques de sélection, acquisition, catalogage et indexation des collections jeunesse.
Médiation culturelle : capacité à concevoir et animer des ateliers, expositions, et activités en lien avec les collections.
Accueil et orientation du public : compétence en conseil et assistance des usagers, y compris l’accompagnement dans l’usage des ressources numériques.
Gestion administrative et budgétaire : suivi des commandes, gestion du budget, relations avec les fournisseurs.
Savoir-être :
Sens du service public et de l’accueil : disponibilité, écoute active, et souci de répondre aux besoins des usagers.
Rigueur et organisation : précision dans la gestion des collections et respect des procédures administratives.
Esprit d’équipe : capacité à collaborer avec différents acteurs (écoles, centres de loisirs, partenaires culturels).
Adaptabilité et créativité : aptitude à innover dans les actions de médiation et à s’adapter à des publics variés.
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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